Rédaction

Pour une description des essais utilisés par les éditeurs de Wikipedia, voir Wikipedia:Essays .

Un essai est, généralement, un écrit qui donne le propre argument de l’auteur , mais la définition est vague, chevauchant celles d’une lettre , d’un article , d’un article , d’une brochure et d’une nouvelle . Les essais ont été sous-classés comme formels et informels : les essais formels sont caractérisés par « le but sérieux, la dignité, l’organisation logique, la longueur », tandis que l’essai informel est caractérisé par « l’élément personnel (révélation de soi, goûts et expériences individuels, confidentialité manière), humour, style gracieux, structure décousue, caractère non conventionnel ou nouveauté du thème », etc. ^[1]

Essais de Michel de Montaigne

Les essais sont couramment utilisés comme critiques littéraires , Manifestes politiques , Arguments savants , observations de la vie quotidienne, souvenirs et réflexions de l’auteur. Presque tous les essais modernes sont écrits en prose , mais les œuvres en vers ont été qualifiées d’essais (par exemple, An Essay on Criticism et An Essay on Man d’ Alexander Pope ). Alors que la brièveté définit généralement un essai, des ouvrages volumineux comme An Essay Concerning Human Understanding de John Locke et An Essay on the Principle of Population de Thomas Malthus sont des contre-exemples.

Dans certains pays (par exemple, les États-Unis et le Canada), les essais sont devenus une partie importante de l’ éducation formelle . ^[2] Les élèves du secondaire apprennent des formats d’essai structurés pour améliorer leurs compétences en écriture; les essais d’admission sont souvent utilisés par les universités pour sélectionner les candidats, et dans les sciences humaines et sociales, les essais sont souvent utilisés comme moyen d’évaluer les performances des étudiants lors des examens finaux.

Le concept d’«essai» a été étendu à d’autres médias au-delà de l’écriture. Un essai cinématographique est un film qui intègre souvent des styles de réalisation de films documentaires et se concentre davantage sur l’évolution d’un thème ou d’une idée. Un essai photographique couvre un sujet avec une série liée de Photographies qui peuvent être accompagnées de texte ou de légendes .

Définitions

John Locke ‘s 1690 Un essai sur l’entendement humain .

Le mot essai dérive de l’infinitif français essayer , “essayer” ou “tenter”. En anglais , essai signifiait d’abord “un procès” ou “une tentative”, et c’est encore une autre signification. Le Français Michel de Montaigne (1533-1592) fut le premier auteur à décrire son travail comme des essais ; il a utilisé le terme pour les caractériser comme des «tentatives» de mettre ses pensées par écrit.

Par la suite, l’ essai a été défini de diverses manières. Une définition est une “composition en prose avec un sujet de discussion ciblé” ou un “discours long et systématique”. ^[3] Il est difficile de définir le genre auquel appartiennent les essais. Aldous Huxley , un essayiste de premier plan, donne des conseils sur le sujet. ^[4] Il note que “l’essai est un dispositif littéraire pour dire presque tout sur presque n’importe quoi”, et ajoute que “par tradition, presque par définition, l’essai est une courte pièce”. De plus, Huxley soutient que “les essais appartiennent à une espèce littéraire dont l’extrême variabilité peut être étudiée le plus efficacement dans un cadre de référence à trois pôles”. Ces trois pôles (ou mondes dans lesquels l’essai peut exister) sont :

• Le personnel et l’autobiographique : Les essayistes qui se sentent le plus à l’aise dans ce pôle « écrivent des fragments d’autobiographie réflexive et regardent le monde à travers le trou de la serrure de l’anecdote et de la description ».
• L’objectif, le factuel et le particulier concret : Les essayistes qui écrivent à partir de ce pôle « ne parlent pas directement d’eux-mêmes, mais tournent leur attention vers l’extérieur vers un thème littéraire, scientifique ou politique. Leur art consiste à exposer, à juger , et en tirant des conclusions générales à partir des données pertinentes”.
• L’abstrait-universel : Dans ce pôle “on trouve ces essayistes qui font leur travail dans le monde des hautes abstractions”, qui ne sont jamais personnels et qui mentionnent rarement les faits particuliers de l’expérience.

Huxley ajoute que les essais les plus satisfaisants “… tirent le meilleur parti non pas d’un, ni de deux, mais des trois mondes dans lesquels il est possible que l’essai existe”.

Histoire

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Montaigne

Les “tentatives” de Montaigne sont nées de sa banalisation . ^[5] Inspiré notamment par les œuvres de Plutarque , dont une traduction des Œuvres morales en français venait d’être publiée par Jacques Amyot , Montaigne commença à composer ses essais en 1572 ; la première édition, intitulée Essais , a été publiée en deux volumes en 1580. ^[6] Pour le reste de sa vie, il a continué à réviser des essais précédemment publiés et à en composer de nouveaux. Un troisième volume a été publié à titre posthume; ensemble, leurs plus de 100 exemples sont largement considérés comme le prédécesseur de l’essai moderne.

L’Europe 

Alors que la philosophie de Montaigne était admirée et copiée en France, aucun de ses disciples les plus immédiats n’a essayé d’écrire des essais. Mais Montaigne, qui aimait à s’imaginer que sa famille (la lignée Eyquem) était d’origine anglaise, avait parlé du peuple anglais comme de ses “cousins”, et il fut lu très tôt en Angleterre, notamment par Francis Bacon . ^[7]

Les essais de Bacon , publiés sous forme de livre en 1597 (seulement cinq ans après la mort de Montaigne, contenant les dix premiers de ses essais), ^[7] 1612 et 1625, sont les premiers ouvrages en anglais qui se décrivent comme des essais . Ben Jonson a utilisé le mot essayiste pour la première fois en 1609, selon l’ Oxford English Dictionary . D’autres essayistes anglais comprenaient Sir William Cornwallis , qui a publié des essais en 1600 et 1617 qui étaient populaires à l’époque, ^[7] Robert Burton (1577–1641) et Sir Thomas Browne (1605–1682). En Italie, Baldassare Castiglionea écrit sur les mœurs courtoises dans son essai Il Cortigiano . Au XVIIe siècle, le jésuite espagnol Baltasar Gracián a écrit sur le thème de la sagesse. ^[8]

En Angleterre, au Siècle des Lumières , les essais étaient un outil privilégié des polémistes qui visaient à convaincre les lecteurs de leur position ; ils figuraient également fortement dans l’essor de la littérature périodique , comme on le voit dans les œuvres de Joseph Addison , Richard Steele et Samuel Johnson . Addison et Steele ont utilisé la revue Tatler (fondée en 1709 par Steele) et ses successeurs comme entrepôts de leur travail, et ils sont devenus les essayistes les plus célèbres du XVIIIe siècle en Angleterre. Les essais de Johnson apparaissent au cours des années 1750 dans diverses publications similaires. ^[7] Du fait de l’accent mis sur les revues, le terme a également acquis un sens synonyme d’« article”, bien que le contenu ne corresponde peut-être pas à la définition stricte. D’un autre côté, An Essay Concerning Human Understanding de Locke n’est pas du tout un essai, ou un groupe d’essais, au sens technique du terme, mais il fait néanmoins référence à la nature expérimentale et provisoire de l’enquête que le philosophe entreprenait ^[7].

Aux 18e et 19e siècles, Edmund Burke et Samuel Taylor Coleridge ont écrit des essais pour le grand public. Le début du XIXe siècle, en particulier, a vu une prolifération de grands essayistes en anglais – William Hazlitt , Charles Lamb , Leigh Hunt et Thomas de Quincey ont tous écrit de nombreux essais sur divers sujets, faisant revivre le style gracieux antérieur. Plus tard dans le siècle, Robert Louis Stevenson a également élevé le niveau littéraire de la forme. ^[9] Au 20ème siècle, un certain nombre d’essayistes, tels que TS Eliot , ont essayé d’expliquer les nouveaux mouvements dans l’art et la culture en utilisant des essais. Virginie Woolf ,Edmund Wilson et Charles du Bos ont écrit des essais de critique littéraire. ^[8]

En France, plusieurs écrivains ont produit des œuvres plus longues avec le titre d’ essai qui n’étaient pas de véritables exemples de la forme. Pourtant, dès le milieu du XIX e siècle, les Causeries du lundi , chroniques du journal du critique Sainte-Beuve , sont des essais littéraires au sens originel. D’autres écrivains français ont emboîté le pas, dont Théophile Gautier , Anatole France , Jules Lemaître et Émile Faguet . ^[9]

Japon

Comme pour le roman , les essais existaient au Japon plusieurs siècles avant de se développer en Europe avec un genre d’essais connu sous le nom de zuihitsu – essais vaguement connectés et idées fragmentées. Les Zuihitsu existent depuis presque les débuts de la littérature japonaise. Bon nombre des premières œuvres les plus remarquables de la littérature japonaise appartiennent à ce genre. Des exemples notables incluent The Pillow Book (vers 1000), de la dame de la cour Sei Shōnagon , et Tsurezuregusa (1330), du moine bouddhiste japonais particulièrement renommé Yoshida Kenkō. Kenkō a décrit ses courts écrits de la même manière que Montaigne, les qualifiant de “pensées absurdes” écrites pendant les “heures d’inactivité”. Une autre différence notable avec l’Europe est que les femmes ont traditionnellement écrit au Japon, bien que les écrits plus formels et influencés par la Chine des écrivains masculins aient été plus prisés à l’époque.

Chine

L’ essai à huit pattes ( chinois :八股文; pinyin : bāgǔwén ; lit. ‘texte à huit os’) était un style d’essai dans les examens impériaux pendant les dynasties Ming et Qing en Chine. L’essai à huit pattes était nécessaire pour que les candidats à ces tests de la fonction publique montrent leurs mérites pour le service gouvernemental, se concentrant souvent sur la pensée confucéenne et la connaissance des quatre livres et des cinq classiques., par rapport aux idéaux gouvernementaux. Les candidats ne pouvaient pas écrire de manière innovante ou créative, mais devaient se conformer aux normes de l’essai à huit pattes. Diverses compétences ont été examinées, y compris la capacité d’écrire de manière cohérente et d’afficher une logique de base. À certaines époques, les candidats devaient composer spontanément de la poésie sur un thème défini, dont la valeur était aussi parfois remise en question, ou éliminée dans le cadre du matériel d’examen. C’était un argument majeur en faveur de l’essai à huit pattes, arguant qu’il valait mieux éliminer l’art créatif au profit de l’alphabétisation prosaïque. Dans l’histoire de la littérature chinoise, on dit souvent que l’essai à huit pattes a causé « la stagnation culturelle et le retard économique » de la Chine au XIXe siècle. ^[dix]

Formes et styles

Cette section décrit les différentes formes et styles de rédaction d’essais. Ceux-ci sont utilisés par un éventail d’auteurs, y compris des étudiants universitaires et des essayistes professionnels .

Cause et effet

Les caractéristiques déterminantes d’un essai de “cause à effet” sont des chaînes causales qui relient une cause à un effet, un langage prudent et un ordre Chronologique ou emphatique. Un écrivain utilisant cette méthode rhétorique doit considérer le sujet , déterminer le but , considérer le public , réfléchir de manière critique aux différentes causes ou conséquences, considérer un énoncé de thèse, organiser les parties, considérer la langue et décider d’une conclusion. ^[11]

Classement et division

La classification est la catégorisation d’objets en un tout plus grand, tandis que la division est la décomposition d’un tout plus grand en parties plus petites. ^[12]

Compare et nuance

Les essais de comparaison et de contraste sont caractérisés par une base de comparaison, des points de comparaison et des analogies. Il est regroupé par objet (chunking) ou par point (séquentiel). La comparaison met en évidence les similitudes entre deux ou plusieurs objets similaires tandis que le contraste met en évidence les différences entre deux ou plusieurs objets. Lors de la rédaction d’un essai de comparaison / contraste, les rédacteurs doivent déterminer leur objectif, tenir compte de leur public, considérer la base et les points de comparaison, examiner leur énoncé de thèse, organiser et développer la comparaison et parvenir à une conclusion. Comparer et contraster est arrangé avec emphase. ^[13]

Expositoire

Un essai explicatif est utilisé pour informer, décrire ou expliquer un sujet, en utilisant des faits importants pour informer le lecteur sur un sujet. Principalement écrit à la troisième personne , en utilisant “ça”, “il”, “elle”, “ils”, l’essai explicatif utilise un langage formel pour discuter de quelqu’un ou de quelque chose. Des exemples d’essais explicatifs sont : une condition médicale ou biologique, un processus social ou technologique, la vie ou le caractère d’une personne célèbre. La rédaction d’un essai explicatif comprend souvent les étapes suivantes : organiser les pensées ( brainstorming ), rechercher un sujet, développer un énoncé de thèse , rédiger l’introduction, rédiger le corps de l’essai et rédiger la conclusion. ^[14]Les essais explicatifs sont souvent attribués dans le cadre du SAT et d’autres tests standardisés ou comme devoirs pour les élèves du secondaire et du collégial.

Descriptif

L’écriture descriptive se caractérise par des détails sensoriels , qui font appel aux sens physiques, et des détails qui font appel à la sensibilité émotionnelle, physique ou intellectuelle du lecteur. Déterminer le but, considérer le public, créer une impression dominante, utiliser un langage descriptif et organiser la description sont les choix rhétoriques à considérer lors de l’utilisation d’une description. Une description est généralement organisée dans l’espace mais peut aussi être Chronologique ou emphatique. Le centre d’une description est la scène. La description utilise des outils tels que le langage Dénotatif , le langage connotatif , le langage figuratif , la métaphore et la comparaisonarriver à une impression dominante. ^[15] Un guide d’essai universitaire déclare que “l’écriture descriptive dit ce qui s’est passé ou ce dont un autre auteur a discuté; il fournit un compte rendu du sujet”. ^[16] Les essais lyriques sont une forme importante d’essais descriptifs.

Dialectique

Dans la forme dialectique de l’essai, qui est couramment utilisée en philosophie , l’écrivain fait une thèse et un argument, puis s’oppose à son propre argument (avec un contre-argument), mais contrecarre ensuite le contre-argument avec un argument final et nouveau. Cette forme a l’avantage de présenter une perspective plus large tout en contrant un éventuel défaut que certains peuvent présenter. Ce type est parfois appelé document d’éthique. ^[17]

Exemplification

Un essai d’exemplification se caractérise par une généralisation et des exemples pertinents, représentatifs et crédibles, y compris des anecdotes . Les écrivains doivent tenir compte de leur sujet, déterminer leur objectif, tenir compte de leur public, décider d’exemples spécifiques et organiser toutes les parties ensemble lors de la rédaction d’un essai d’exemplification. ^[18]

Essai de Malthus sur le principe de population

Familier

Un essayiste écrit un essai familier s’il s’adresse à un seul lecteur, écrivant à la fois sur lui-même et sur des sujets particuliers. Anne Fadiman note que “l’apogée du genre était le début du XIXe siècle”, et que son plus grand représentant était Charles Lamb . ^[19] Elle suggère également que si les essais critiques ont plus de cerveau que de cœur et que les essais personnels ont plus de cœur que de cerveau, les essais familiers ont des mesures égales des deux. ^[20]

Histoire (thèse)

Un essai d’histoire parfois appelé essai de thèse décrit un argument ou une affirmation sur un ou plusieurs événements historiques et appuie cette affirmation avec des preuves, des Arguments et des références. Le texte explique clairement au lecteur pourquoi l’argument ou la revendication est en tant que tel. ^[21]

Récit

Un récit utilise des outils tels que des flashbacks , des flash-forwards et des transitions qui aboutissent souvent à un point culminant. Le centre d’un récit est l’ intrigue . Lors de la création d’un récit, les auteurs doivent déterminer leur objectif, tenir compte de leur public, établir leur point de vue, utiliser le dialogue et organiser le récit. Un récit est généralement classé par ordre Chronologique. ^[22]

Argumentatif

Un essai argumentatif est un écrit critique , visant à présenter une analyse objective du sujet, réduite à un seul sujet. L’idée principale de toutes les critiques est de fournir une opinion d’implication positive ou négative. En tant que tel, un essai critique nécessite de la recherche et de l’analyse, une logique interne solide et une structure pointue. Sa structure s’articule normalement autour d’une introduction avec la pertinence d’un sujet et d’un énoncé de thèse , de paragraphes du corps avec des Arguments renvoyant à la thèse principale et d’une conclusion. De plus, un essai argumentatif peut inclure une section de réfutation où les idées contradictoires sont reconnues, décrites et critiquées. Chaque argumentd’un essai argumentatif doit être étayé par des preuves suffisantes, pertinentes au point.

Processus

Un essai de processus est utilisé pour expliquer comment faire ou casser quelque chose. Souvent, il est écrit dans l’ordre Chronologique ou dans l’ordre numérique pour montrer les processus étape par étape. Il a toutes les qualités d’un document technique à la seule différence qu’il est souvent rédigé dans un style descriptif , alors qu’un document technique est plutôt dans un style impératif . ^[23]

Économique

Un essai économique peut commencer par une thèse ou par un thème. Il peut prendre un cours narratif et un cours descriptif. Il peut même devenir un essai argumentatif si l’auteur en ressent le besoin. Après l’introduction, l’auteur doit faire de son mieux pour exposer le sujet économique en question, l’analyser, l’évaluer et tirer une conclusion. Si l’essai prend davantage une forme narrative, l’auteur doit exposer chaque aspect du puzzle économique d’une manière qui le rend clair et compréhensible pour le lecteur.

Réfléchissant

Un essai de réflexion est un écrit analytique dans lequel l’auteur décrit une scène, un événement, une interaction, une pensée, une mémoire ou une forme réelle ou imaginaire, ajoutant une réflexion personnelle sur le sens du sujet dans la vie de l’auteur. Ainsi, l’accent n’est pas simplement descriptif. L’écrivain ne se contente pas de décrire la situation, mais revisite la scène avec plus de détails et d’émotion pour examiner ce qui s’est bien passé ou révéler un besoin d’apprentissage supplémentaire et peut relier ce qui s’est passé au reste de la vie de l’auteur.

Autres structures logiques

La progression logique et la structure organisationnelle d’un essai peuvent prendre plusieurs formes. Comprendre comment le mouvement de la pensée est géré à travers un essai a un impact profond sur sa pertinence globale et sa capacité à impressionner. Un certain nombre de structures logiques alternatives pour les essais ont été visualisées sous forme de diagrammes, ce qui les rend faciles à mettre en œuvre ou à adapter dans la construction d’un argument. ^[24]

Académique

Les étudiants universitaires , comme ces étudiants qui font des recherches dans une bibliothèque universitaire, se voient souvent attribuer des essais afin de les amener à analyser ce qu’ils ont lu.

Dans des pays comme les États-Unis et le Royaume-Uni , les essais sont devenus une partie importante de l’ éducation formelle sous la forme de questions à réponse libre . Les élèves du secondaire de ces pays apprennent des formats d’essai structurés pour améliorer leurs compétences en écriture, et les essais sont souvent utilisés par les universités de ces pays pour sélectionner les candidats ( voir l’ Essai d’admission). Dans l’enseignement secondaire et supérieur, les essais sont utilisés pour juger de la maîtrise et de la compréhension de la matière. Les étudiants sont invités à expliquer, commenter ou évaluer un sujet d’étude sous la forme d’un essai. Dans certains cours, les étudiants universitaires doivent compléter un ou plusieurs essais sur plusieurs semaines ou mois. De plus, dans des domaines tels que les sciences humaines et sociales, les ^{examens de mi- session} et de fin de session exigent souvent que les étudiants rédigent un court essai en deux ou trois heures.

Dans ces pays, les essais dits académiques, également appelés articles , sont généralement plus formels que les essais littéraires. ^{[ la citation nécessaire ]} Ils peuvent toujours permettre la présentation des propres vues de l’auteur, mais ceci est fait d’une manière logique et factuelle, avec l’utilisation de la première personne souvent découragée. Les essais universitaires plus longs (souvent avec une limite de mots comprise entre 2 000 et 5 000 mots) ^{[ citation nécessaire ]} sont souvent plus discursifs. Ils commencent parfois par une courte analyse sommaire de ce qui a déjà été écrit sur un sujet, ce qu’on appelle souvent une revue de la littérature . ^{[ citation nécessaire ]}

Les essais plus longs peuvent également contenir une page d’introduction qui définit les mots et les phrases du sujet de l’essai. La plupart des institutions académiques exigent que tous les faits substantiels, citations et autres éléments justificatifs d’un essai soient référencés dans une bibliographie ou une page d’ouvrages cités à la fin du texte. Cette convention scientifique aide les autres (qu’il s’agisse d’enseignants ou de collègues universitaires) à comprendre la base des faits et des citations que l’auteur utilise pour étayer l’argument de l’essai. La bibliographie aide également les lecteurs à évaluer dans quelle mesure l’argument est étayé par des preuves et à évaluer la qualité de ces preuves. L’essai académique teste la capacité de l’étudiant à présenter ses pensées de manière organisée et est conçu pour tester ses capacités intellectuelles.

L’un des défis auxquels sont confrontées les universités est que, dans certains cas, les étudiants peuvent soumettre des essais achetés à une usine d’essais (ou “usine à papier”) comme leur propre travail. Un « moulin à essai » est un service d’ écriture fantôme qui vend des essais pré-écrits aux étudiants universitaires et collégiaux. Étant donné que le plagiat est une forme de malhonnêteté académique ou de fraude académique , les universités et les collèges peuvent enquêter sur les articles qu’ils soupçonnent de provenir d’un moulin à essai en utilisant un logiciel de détection de plagiat , qui compare les essais à une base de données d’essais connus et en testant oralement les étudiants sur le contenu de leurs papiers. ^[25]

Magazine ou journal

Les essais paraissent souvent dans des magazines, en particulier des magazines à tendance intellectuelle, tels que The Atlantic et Harpers . Les essais de magazines et de journaux utilisent de nombreux types d’essais décrits dans la section sur les formes et les styles (par exemple, essais descriptifs, essais narratifs, etc.). Certains journaux publient également des essais dans la section éditoriale .

Une couverture de 1895 de Harpers , un magazine américain qui imprime un certain nombre d’essais par numéro.

Emploi

Des essais d’emploi détaillant l’expérience dans un certain domaine professionnel sont nécessaires pour postuler à certains emplois, en particulier les emplois gouvernementaux aux États-Unis. Des essais connus sous le nom de Knowledge Skills et Executive Core Qualifications sont requis pour postuler à certains postes du gouvernement fédéral américain.

Un KSA, ou “Connaissances, compétences et capacités”, est une série d’énoncés narratifs qui sont requis lors de la candidature aux offres d’emploi du gouvernement fédéral aux États-Unis. Les KSA sont utilisés avec les CV pour déterminer qui sont les meilleurs candidats lorsque plusieurs candidats se qualifient pour un emploi. Les connaissances, les compétences et les capacités nécessaires à la bonne exécution d’un poste sont contenues dans chaque annonce de vacance d’emploi. Les KSA sont des essais brefs et ciblés sur la carrière et les antécédents scolaires d’une personne qui la qualifient vraisemblablement pour exercer les fonctions du poste pour lequel elle postule.

Une Executive Core Qualification, ou ECQ, est une déclaration narrative qui est requise pour postuler à des postes de Senior Executive Service au sein du gouvernement fédéral américain. Comme les KSA, les ECQ sont utilisés avec les CV pour déterminer qui sont les meilleurs candidats lorsque plusieurs candidats se qualifient pour un emploi. Le Bureau de la gestion du personnel a établi cinq qualifications de base pour les cadres que tous les candidats souhaitant entrer dans le Senior Executive Service doivent démontrer.

Types non littéraires

Film

Un essai cinématographique (ou «essai cinématographique») consiste en l’évolution d’un thème ou d’une idée plutôt qu’en une intrigue en soi, ou le film étant littéralement un accompagnement cinématographique d’un narrateur lisant un essai. ^[26] D’un autre point de vue, un film d’essai pourrait être défini comme une base visuelle de film documentaire combinée à une forme de commentaire qui contient des éléments d’autoportrait (plutôt qu’autobiographie), où la signature (plutôt que l’histoire de la vie) du cinéaste est évident. L’essai cinématographique mélange souvent la réalisation de films documentaires , de fiction et expérimentaux en utilisant des tons et des styles de montage. ^[27]

Le genre n’est pas bien défini mais pourrait inclure des œuvres de propagande des premiers cinéastes soviétiques comme Dziga Vertov , des cinéastes actuels comme Chris Marker , ^[28] Michael Moore ( Roger & Me , Bowling for Columbine and Fahrenheit 9/11 ), Errol Morris ( The Thin Blue Line ), Morgan Spurlock ( Supersize Me ) et Agnès Varda . Jean-Luc Godard qualifie ses travaux récents de “films-essais”. ^[29] Deux cinéastes dont le travail était l’antécédent de l’essai cinématographique comprennentGeorges Méliès et Bertolt Brecht . Méliès a réalisé un court métrage ( Le couronnement d’Édouard VII (1902)) sur le couronnement de 1902 du roi Édouard VII , qui mélange des images réelles avec des plans d’une reconstitution de l’événement. Brecht était un dramaturge qui a expérimenté le cinéma et incorporé des projections de films dans certaines de ses pièces. ^[27] Orson Welles a réalisé un film d’essai dans son propre style pionnier, sorti en 1974, appelé F for Fake , qui traitait spécifiquement du faussaire d’art Elmyr de Hory et des thèmes de la tromperie, de la “falsification” et de l’authenticité en général. Celles-ci sont souvent publiées en ligne sur des services d’hébergement vidéo . ^[30][31]

L’article de David Winks Gray “Le film d’essai en action” déclare que “le film d’essai est devenu une forme identifiable de cinéma dans les années 1950 et 1960”. Il déclare que depuis lors, les films d’essai ont eu tendance à être «en marge» du cinéma dans le monde. Les films d’essai ont un “ton particulier de recherche, de questionnement … entre documentaire et fiction” mais sans “s’intégrer confortablement” dans l’un ou l’autre genre. Gray note que, tout comme les essais écrits, les films d’essai “ont tendance à marier la voix personnelle d’un narrateur guide (souvent le réalisateur) avec un large éventail d’autres voix”. ^[32] L’ Université du WisconsinLe site Web de la cinémathèque fait écho à certains des commentaires de Gray; il appelle un essai cinématographique un genre «intime et allusif» qui «attrape les cinéastes d’humeur pensive, ruminant sur les marges entre la fiction et le documentaire» d’une manière «rafraîchissante, inventive, ludique et idiosyncrasique». ^[33]

Musique

Dans le domaine de la musique, le compositeur Samuel Barber a écrit un ensemble d ‘«Essais pour orchestre», s’appuyant sur la forme et le contenu de la musique pour guider l’oreille de l’auditeur, plutôt que sur une intrigue ou une histoire extra-musicale .

La photographie

« After School Play Interrupted by the Catch and Release of a Stingray » est un simple reportage photo en séquence temporelle .

Un essai photographique s’efforce de couvrir un sujet avec une série de Photographies liées . Les essais photographiques vont des œuvres purement photographiques aux Photographies avec des légendes ou de petites notes aux essais en texte intégral avec quelques ou plusieurs Photographies d’accompagnement. Les reportages photographiques peuvent être de nature séquentielle, destinés à être visualisés dans un ordre particulier, ou ils peuvent consister en des Photographies non ordonnées visualisées toutes en même temps ou dans un ordre que le spectateur choisit. Tous les essais photographiques sont des recueils de Photographies, mais tous les recueils de Photographies ne sont pas des essais photographiques. Les reportages photographiques traitent souvent d’un certain problème ou tentent de capturer le caractère des lieux et des événements.

Arts visuels

Dans les arts visuels , un essai est un dessin ou une esquisse préliminaire qui forme la base d’une peinture ou d’une sculpture finale, réalisé comme un test de la composition de l’œuvre (ce sens du terme, comme plusieurs de ceux qui suivent, vient du mot essai sens de “ tentative” ou “procès”).

Voir également

• Résumé (résumé)
• Corps (écriture)
• Rapport de livre
• Thèse d’essai
• Essai en cinq paragraphes
• Introduction
• Liste des essayistes
• SAT Essai
• Paragraphe de Schaffer
• Traité

Références

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Lectures complémentaires

• Cet article incorpore le texte d’une publication maintenant dans le domaine public : Gosse, Edmund (1911). « Essai, essayiste ». Dans Chisholm, Hugh (éd.). Encyclopædia Britannica . Vol. 9 (11e éd.). La presse de l’Universite de Cambridge. pp. 776–778.
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• Beaujour, Michel. Miroirs d’encre : Rhétorique de l’autoportrait . Paris : Seuil, 1980. [Poétique de l’autoportrait littéraire. Trans. Yara Milos. New York : NYU Press, 1991].
• Bensmaïa, Réda. L’effet Barthes : l’essai comme texte réflexif . Trans. Pat Fedkiew. Minneapolis : Université. de Minnesota Press, 1987.
• D’Agata, John (éditeur), Les origines perdues de l’essai . St Paul: Graywolf Press, 2009.
• Giamatti, Louis. « L’Essai cinématographique », dans Godard et les autres : Essais sous forme cinématographique . Londres, Tantivy Press, 1975.
• Lopat, Philippe. “À la recherche du centaure : l’essai-film”, dans Au-delà du document : essais sur le film de non-fiction . Edité par Charles Warren, Wesleyan University Press, 1998. pp. 243–270.
• Warburton, Nigel . Les bases de la rédaction d’essais . Routledge, 2006. ISBN 0-415-24000-X , 978-0-415-24000-0

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