Exposition (récit)

L’exposition narrative est l’insertion d’informations contextuelles dans une histoire ou un récit . Ces informations peuvent concerner le cadre , les histoires des personnages , les événements antérieurs de l’intrigue, le contexte historique, etc. ^[1] Dans la littérature, l’exposition apparaît sous la forme d’ une Écriture explicative intégrée dans le récit. L’exposition est l’un des quatre modes rhétoriques (également appelés modes de discours ), avec la description , la persuasion et la narration , comme l’ont expliqué Alexander Bain et John Genung. ^[2]

Dans les essais

Un paragraphe explicatif présente des faits, donne des directives, définit des termes, etc. Il doit clairement informer les lecteurs sur un sujet spécifique. ^[3]

Un essai explicatif est un essai dont le but principal est de présenter des informations ou d’expliquer quelque chose. Exposer , c’est exposer en détail, de sorte qu’un lecteur apprendra quelques faits sur un sujet donné. Cependant, aucun essai n’est simplement un ensemble de faits. Derrière tous les détails se cache une attitude, un point de vue . Dans l’exposition, comme dans d’autres modes rhétoriques, les détails doivent être sélectionnés et ordonnés selon le sentiment que l’auteur a de leur importance et de leur intérêt. Bien que l’auteur de l’exposé ne prenne pas principalement position sur une question, il ne peut pas (et ne devrait pas essayer) de garder ses opinions complètement cachées. ^[4]

Dans la fiction

Un vidage d’informations (ou “infodump”) est une grande goutte d’informations par l’auteur pour fournir le contexte qu’il juge nécessaire pour continuer l’intrigue. Ceci est mal avisé dans le récit et est encore pire lorsqu’il est utilisé dans le dialogue. Il existe des cas où un vidage d’informations peut fonctionner, mais dans de nombreux cas, il ralentit l’intrigue ou interrompt l’immersion des lecteurs. L’exposition fonctionne mieux lorsque l’auteur ne fournit que le strict minimum d’informations de surface et permet aux lecteurs de découvrir au fur et à mesure. ^[5]

Exposition indirecte/incluant

L’exposition indirecte , parfois appelée inclusion , est une technique de construction du monde dans laquelle le lecteur est progressivement exposé à des informations générales sur le monde dans lequel une histoire se déroule. L’idée est d’ orienter les lecteurs vers le monde que l’auteur est en train de construire sans qu’ils en soient conscients. Cela peut être fait de plusieurs manières : par des dialogues , des flashbacks , les pensées des personnages, ^[6] des détails de fond, des médias Dans l’univers , ^[7] ou le narrateur racontant une histoire . ^[6]

L’exposition indirecte s’est toujours produite dans la narration accessoirement, mais est d’abord clairement identifiée, dans le monde littéraire moderne, dans l’écriture de Rudyard Kipling . Dans ses histoires se déroulant en Inde comme The Jungle Book , Kipling était confronté au problème des lecteurs occidentaux ne connaissant pas la culture et l’environnement de cette terre, il a donc progressivement développé la technique d’explication par l’exemple. Mais c’était relativement subtil, comparé aux histoires de science-fiction de Kipling , où il utilisait la technique beaucoup plus évidemment et nécessairement, pour expliquer un monde entièrement fantastique inconnu de tout lecteur, dans son univers Aerial Board of Control . ^[8]

L’écriture de Kipling a influencé d’autres écrivains de science-fiction, notamment le “doyen de la science-fiction”, Robert Heinlein , qui s’est fait connaître pour ses techniques avancées de rhétorique et de narration, y compris l’exposition indirecte.

Le mot incluant est attribué à l’auteur de fantasy et de science-fiction Jo Walton . ^[9] Elle l’a défini comme « le processus de diffusion transparente d’informations à travers le texte, par opposition à l’arrêt de l’histoire pour transmettre l’information ». ^[10] “Information dump” (ou info-dump) est le terme donné pour une exposition ouverte, que les écrivains veulent éviter. ^{[11] [12]} Dans une conférence idiote , les personnages se racontent des informations qui doivent être expliquées aux fins du public, mais dont les personnages Dans l’univers seraient déjà au courant. ^[13] Il est conseillé aux écrivains d’éviter d’écrire des dialogues commençant par “Comme vous le savez bien, professeur, unnombre premier est…” ^{[14] [15] [16]}

Voir également

• Montrez, ne dites pas

Remarques

1. ^ Kaplan SAT Sujet Test: Littérature 2009–2010 Edition . Édition Kaplan. 2009. p. 60. ISBN 978-1-4195-5261-8.
2. ^ Smith, Carlota S. (2003). Modes de discours : la structure locale des textes . La presse de l’Universite de Cambridge. p. 40. ISBN 978-0-521-78169-5. Récupéré le 10 mars 2016 .
3. ^ Sebranek et al. (2006 , p. 97)
4. ^ Équipages (1977 , pp. 14-15)
5. ^ Bell (2004 , p. 71)
6. ^ ^{un b} Dibell, Ansen (1988). Terrain . Cincinnati, OH : Livres de synthèse de l’écrivain. ISBN 0-89879-303-3.* Kernen, Robert (1999). Construire de meilleures parcelles . Cincinnati, Ohio : Livres de synthèse de l’écrivain. p. 51. ISBN 0-89879-903-1.
7. ^ Morrell, Jessica Page (2006). Entre les lignes : maîtrisez les éléments subtils de l’écriture de fiction . Cincinnati, Ohio : Livres de synthèse de l’écrivain. p. 64. ISBN 978-1-58297-393-7.
8. ^ Rudyard Kipling a inventé la SF
9. ^ Michelle Bottorff (11 juin 2008). “rec.arts.sf.composition Foire Aux Questions” . Lshelby.com . Récupéré le 6 novembre 2011 .
10. ^ “papersky : Thud : une demi-couronne et y compris” . Papersky.livejournal.com. Archivé de l’original le 19 novembre 2011 . Récupéré le 6 novembre 2011 .
11. ^ Bell (2004 , p. 78)
12. ^ “3.3. Méthodes d’exposition de scénario” . 18 octobre 2010.
13. ^ John Ashmead; Darrell Schweitzer; George H. Scithers (1982). Construire la scientifiction & le fantasme . Loisirs TSR. p. 24 . Récupéré le 10 mars 2016 .
14. ^ Kempton (2004). Écrire une grande fiction – Dialogue . Médias F+W. p. 190. ISBN 1-58297-289-3.
15. ^ Rogow (1991). FutureSpeak : le guide du fan du langage de la science-fiction . Maison Parangon. p. 160 . ISBN 1-55778-347-0.
16. ^ “Info-Dumping” . Mentor de l’écrivain de fiction . Archivé de l’original le 23 juin 2015 . Récupéré le 10 mars 2016 .

Références

• Bell, James Scott (2004), Write Great Fiction: Plot & Structure , Cincinnati: Writer’s Digest Books , ISBN 1-58297-294-X
• Crews, Frederick (1977), The Random House Handbook (2e éd.), New York: Random House , ISBN 0-394-31211-2
• Sebranek, Patrick ; Kemper, Dave; Meyer, Verne (2006), Writers Inc.: A Student Handbook for Writing and Learning , Wilmington: Houghton Mifflin Company , ISBN 978-0-669-52994-4