Docteur en philosophie

Un doctorat en philosophie ( PhD , Ph.D. ou DPhil ; latin : philosophiae doctor ou doctor philosophiae ) est le diplôme le plus courant au plus haut niveau académique décerné à la suite d’un programme d’études. Les doctorats sont décernés pour des programmes couvrant l’ensemble des domaines universitaires. Parce qu’il s’agit d’un diplôme de recherche mérité, ceux qui étudient pour un doctorat sont tenus de produire une recherche originale qui repousse les limites de la connaissance, normalement sous la forme d’une thèse, et de défendre leur travail devant un panel d’autres experts dans le domaine. L’obtention d’un doctorat est souvent une condition préalable à l’emploi en tant que professeur d’université ,chercheur ou scientifique dans de nombreux domaines. ^[1] Les personnes qui ont obtenu un doctorat en philosophie peuvent, dans de nombreuses juridictions, utiliser le titre de docteur (souvent abrégé “Dr” ou “Dr”) avec leur nom, bien que l’étiquette appropriée associée à cet usage puisse également faire l’objet à l’éthique professionnelle de leur propre domaine de recherche, de leur culture ou de leur société. Ceux qui enseignent dans les universités ou travaillent dans des domaines universitaires, éducatifs ou de recherche sont généralement appelés par ce titre “professionnellement et socialement dans une salutation ou une conversation”. ^[2] Alternativement, les titulaires peuvent utiliser des lettres post-nominalestels que “Ph.D.”, “PhD” ou “DPhil” (selon l’institution qui délivre le diplôme). Il est cependant considéré comme incorrect d’utiliser à la fois le titre et les post-nominaux en même temps. ^[3]

Docteur en philosophie

Des diplômés de l’Université McGill portant des toges doctorales
Acronyme	PhD DPhil
Taper	Formation post-universitaire
Durée	~3 à 8 ans
Prérequis / critères d’éligibilité	licence

Les exigences spécifiques pour obtenir un doctorat varient considérablement selon le pays, l’établissement et la période, des diplômes de recherche de niveau débutant aux doctorats supérieurs . Pendant les études menant au diplôme, l’étudiant est appelé doctorant ou doctorant ; un étudiant qui a terminé tous ses cours et ses examens de synthèse et travaille sur sa thèse / thèse est parfois appelé doctorant ou doctorant (voir: tout sauf thèse ). Un étudiant atteignant ce niveau peut se voir accorder un candidat en philosophiediplôme dans certaines institutions ou peut obtenir Une maîtrise en route vers le doctorat. Parfois, ce statut est également connu sous le nom de “PhD ABD”, ce qui signifie ” All But Dissertation “. ^[4]

Un candidat au doctorat doit soumettre un projet, une thèse ou une dissertation consistant souvent en un corpus de recherches universitaires originales, qui est en principe digne de publication dans une revue à comité de lecture. ^[5] Dans de nombreux pays, un candidat doit défendre ce travail devant un panel d’examinateurs experts nommés par l’université. Les universités décernent parfois d’autres types de doctorat en plus du doctorat, comme le doctorat en arts musicaux (DMA) pour les interprètes de musique, le doctorat en sciences juridiques (SJD) pour les juristes et le doctorat en éducation (Ed.D.) pour les études en éducation. . En 2005, l’ Association des universités européennesa défini les “Principes de Salzbourg”, 10 principes de base pour les diplômes de troisième cycle (doctorats) dans le cadre du Processus de Bologne . ^[6] Ceux-ci ont été suivis en 2016 par les « Principes de Florence », sept principes de base pour les doctorats en arts énoncés par la Ligue européenne des instituts des arts , qui ont été approuvés par l’ Association européenne des conservatoires , l’ Association internationale des écoles de cinéma et de télévision , l’Association internationale des universités et collèges d’art, de design et de médias et la Société pour la recherche artistique . ^[7]

Dans le contexte du doctorat en philosophie et d’autres diplômes portant des titres similaires, le terme “philosophie” ne fait pas référence au domaine ou à la discipline académique de la philosophie , mais est utilisé dans un sens plus large conformément à sa signification grecque originale, qui est “l’amour”. de sagesse.” Dans la majeure partie de l’Europe, tous les domaines (histoire, philosophie, sciences sociales , mathématiques et philosophie / sciences naturelles ) ^[8] autres que la théologie , le droit et la médecine (le programme dit professionnel, professionnel ou technique) étaient traditionnellement connus. comme philosophie, et en Allemagne et ailleurs en Europe la faculté de base des arts libérauxétait connue sous le nom de “faculté de philosophie”.

Terminologie

Un groupe de nouveaux doctorants avec leurs professeurs

Le diplôme est abrégé PhD (parfois Ph.D. aux États-Unis), du latin Philosophiae Doctor , prononcé en trois lettres distinctes ( / p iː eɪ tʃ ˈ d iː / , PEE -aych- DEE ). ^{[9] [10] [11]} L’abréviation DPhil, de l’anglais ‘Doctor of Philosophy’, ^[12] est utilisée par un petit nombre d’ universités britanniques et du Commonwealth , y compris Oxford , anciennement York , et Sussex , ^[13] comme l’abréviation des diplômes de ces institutions.^[14]

Histoire

L’Europe médiévale et du début de l’ère moderne

Dans les universités de l’Europe médiévale , les études étaient organisées en quatre facultés : la faculté fondamentale des arts, et les trois facultés supérieures de théologie, de médecine et de droit ( droit canonique et droit civil ). Toutes ces facultés délivraient des diplômes intermédiaires (baccalauréat ès arts, de théologie, de droit, de médecine) et des diplômes finaux. Au départ, les titres de maître et de docteur étaient utilisés de manière interchangeable pour les diplômes finaux – le titre de docteur n’était qu’une formalité accordée à un enseignant / maître de l’art – mais à la fin du Moyen Âge , les termes maître ès arts et docteur en théologie / divinité , docteur en droit et docteur en médecine étaient devenus la norme dans la plupart des endroits (bien que dans les universités allemandes et italiennes, le termeDoctor a été utilisé pour toutes les facultés). ^{[ citation nécessaire ]}

Les doctorats des facultés supérieures étaient très différents du doctorat actuel en ce sens qu’ils étaient décernés pour des études avancées et non pour des recherches originales . Aucune thèse ou travail original n’était requis, seulement de longues exigences de résidence et des examens. Outre ces diplômes, il y avait la licence . À l’origine, il s’agissait d’une licence d’enseignement, délivrée peu de temps avant l’attribution du diplôme de maîtrise ou de doctorat par le diocèse dans lequel se trouvait l’université, mais elle a ensuite évolué pour devenir un diplôme universitaire à part entière, en particulier dans les universités continentales.

Selon Keith Allan Noble (1994), le premier diplôme de doctorat a été décerné dans le Paris médiéval vers 1150. ^[15] Le doctorat de philosophie s’est développé en Allemagne en tant que titre terminal de l’ enseignant au XVIIe siècle ( vers 1652). Il n’y avait pas de doctorat en Allemagne avant les années 1650 (lorsqu’ils ont progressivement commencé à remplacer la maîtrise en tant que diplôme universitaire le plus élevé; sans doute, l’un des premiers titulaires de doctorat allemands est Erhard Weigel (Dr phil. Hab., Leipzig, 1652). ^{[ citation nécessaire ]}

En théorie, le cycle d’études complet pourrait, par exemple, mener successivement aux diplômes de Bachelor of Arts , Licentiate of Arts , Master of Arts , ou Bachelor of Medicine , Licentiate of Medicine ou Doctor of Medicine , mais avant les premiers l’ère moderne, de nombreuses exceptions existaient. La plupart des étudiants ont quitté l’université sans devenir maîtres ès arts, alors que les habitués (membres des ordres monastiques) pouvaient ignorer complètement la faculté des arts. ^{[16] [17] [18]}

Réformes éducatives en Allemagne

Cette situation a changé au début du XIXe siècle grâce aux réformes de l’enseignement en Allemagne, incarnées le plus fortement dans le modèle de l’ Université de Berlin , fondée et contrôlée par le Gouvernement prussien en 1810. La faculté des arts, qui en Allemagne était la faculté de philosophie , ont commencé à exiger des contributions à la recherche, ^[19] attestées par une thèse, pour l’attribution de leur diplôme final, qui a été étiqueté docteur en philosophie (en abrégé Ph.D.) – à l’origine, ce n’était que l’équivalent allemand du Master of Arts diplôme. Alors qu’au Moyen Âge la faculté des arts avait un programme établi, basé sur le trivium et le quadrivium, au XIXe siècle, il en était venu à abriter tous les programmes d’études dans des matières désormais communément appelées sciences et sciences humaines. ^[20] Les professeurs des sciences humaines et des sciences se sont concentrés sur leurs recherches avancées. ^[21] Pratiquement tout le financement provenait du gouvernement central, et il pouvait être coupé si le professeur était politiquement inacceptable. ^{[ pertinence remise en question ] [22]}

Ces réformes se sont avérées extrêmement fructueuses et assez rapidement les universités allemandes ont commencé à attirer des étudiants étrangers, notamment des États-Unis. Les étudiants américains iraient en Allemagne pour obtenir un doctorat après avoir étudié pour un baccalauréat dans un collège américain. Cette pratique était si influente qu’elle a été importée aux États-Unis, où, en 1861 , l’Université de Yale a commencé à décerner un doctorat à de jeunes étudiants qui, après avoir obtenu le baccalauréat, avaient suivi un programme prescrit d’études supérieures et soutenu avec succès une thèse ou dissertation contenant des recherches originales en sciences ou en sciences humaines. ^[23]En Allemagne, le nom du doctorat a été adapté après que la faculté de philosophie a commencé à être scindée − par exemple Dr. rer. nat. pour les doctorats de la faculté des sciences naturelles – mais dans la majeure partie du monde anglophone, le nom de «docteur en philosophie» a été retenu pour les doctorats de recherche dans toutes les disciplines.

Le doctorat et les récompenses similaires se sont répandus dans toute l’Europe au XIXe et au début du XXe siècle. Le diplôme a été introduit en France en 1808, remplaçant les diplômes en tant que diplôme universitaire le plus élevé; en Russie en 1819, lorsque le diplôme Doktor Nauk , à peu près équivalent à un doctorat, a progressivement commencé à remplacer le Diplôme de spécialiste , à peu près équivalent à la maîtrise, en tant que diplôme universitaire le plus élevé; et en Italie en 1927, lorsque les doctorats ont progressivement commencé à remplacer la Laurea en tant que diplôme universitaire le plus élevé. ^{[ citation nécessaire ]}

Histoire au Royaume-Uni

Un nouveau diplômé de doctorat de l’ Université de Birmingham , portant un bonnet de médecin , serre la main du chancelier

Les diplômes de recherche sont apparus pour la première fois au Royaume-Uni à la fin du 19e siècle sous la forme du doctorat en sciences (DSc ou ScD) et d’autres «doctorats supérieurs». L’ Université de Londres a introduit le DSc en 1860, mais en tant que cours d’études avancées, faisant directement suite au BSc, plutôt qu’en tant que diplôme de recherche. Le premier Doctorat supérieur au sens moderne était le DSc de l’ Université de Durham , introduit en 1882. ^[24] Cela a été bientôt suivi par d’autres universités, dont l’ Université de Cambridge établissant son ScD la même année et l’ Université de Londres .transformant son DSc en diplôme de recherche en 1885. Il s’agissait cependant de diplômes très avancés, plutôt que de diplômes de formation à la recherche au niveau du doctorat – Harold Jeffreys a déclaré qu’obtenir un Cambridge ScD était “plus ou moins équivalent à être proposé pour le Royal Société.” ^[25]

Enfin, en 1917, le doctorat actuel a été introduit, sur le modèle américain et allemand, et est rapidement devenu populaire auprès des étudiants britanniques et étrangers. ^[26] Les diplômes légèrement plus anciens de doctorat en sciences et de doctorat en littérature/lettres existent toujours dans les universités britanniques ; avec les diplômes beaucoup plus anciens de docteur en théologie (DD), docteur en musique (DMus), docteur en droit civil (DCL) et docteur en médecine (MD), ils forment les doctorats supérieurs, mais à part les diplômes honorifiques, ils sont que rarement décerné.

Dans les universités anglaises (mais pas écossaises), la Faculté des arts était devenue dominante au début du XIXe siècle. En effet, les facultés supérieures s’étaient largement atrophiées, puisque la formation médicale s’était déplacée vers les hôpitaux universitaires ^[27] , la formation juridique pour le système de common law était dispensée par les Inns of Court (à quelques exceptions près, voir Doctors’ Commons ), et peu les étudiants ont entrepris des études formelles en théologie. Cela contraste avec la situation des universités d’Europe continentale à l’époque, où le rôle préparatoire de la Faculté de philosophie ou de lettres est largement repris par l’enseignement secondaire : dans la France moderne, le Baccalauréat est l’examen de fin de études secondaires. Les réformes auL’Université Humboldt a transformé la Faculté de philosophie ou des arts (et ses successeurs plus récents tels que la Faculté des sciences) d’une faculté inférieure en une faculté au même titre que les facultés de droit et de médecine.

Des développements similaires se sont produits dans de nombreuses autres universités d’Europe continentale, et au moins jusqu’aux réformes du début du 21e siècle, de nombreux pays européens (par exemple, la Belgique, l’Espagne et les pays scandinaves) avaient dans toutes les facultés des structures de triple diplôme de licence (ou candidat) – licencié − docteur par opposition à bachelier − maître − docteur; la signification des différents degrés variait cependant d’un pays à l’autre. C’est encore le cas aujourd’hui pour les diplômes pontificaux de théologie et de droit canonique ; par exemple, en Théologie sacrée , les diplômes sont le baccalauréat en Théologie sacrée (STB), la licence en Théologie sacrée (STL) et le doctorat en Théologie sacrée (STD), et en droit canonique :Licencié en droit canonique (JCB), licencié en droit canonique (JCL) et Docteur en droit canonique (JCD).

Histoire aux États-Unis

Un diplôme de doctorat de l’Université de Yale de 1861.

Jusqu’au milieu du XIXe siècle, les diplômes d’études supérieures n’étaient pas un critère pour les postes de professeur dans la plupart des collèges. Cela a commencé à changer lorsque les universitaires les plus ambitieux des grandes écoles sont allés en Allemagne pendant 1 à 3 ans pour obtenir un doctorat en sciences ou en sciences humaines. ^{[28] [29]} Les écoles supérieures ont émergé lentement aux États-Unis. En 1861, Yale a décerné les trois premiers doctorats obtenus en Amérique du Nord à Eugene Schuyler , Arthur Williams Wright et James Morris Whiton, ^[30] bien que des doctorats honorifiques aient été décernés aux États-Unis pendant près d’une décennie, l’Université Bucknell décernant le premier à Ebenezer Newton Elliott en 1852. ^[31]

Au cours des deux décennies suivantes, l’Université de New York, l’Université de Pennsylvanie, Harvard et Princeton ont également commencé à décerner le diplôme. Des changements majeurs vers l’enseignement supérieur ont été prédits par l’ouverture de l’ Université Clark en 1887 qui n’offrait que des programmes d’études supérieures et l’ Université Johns Hopkins qui se concentrait sur son programme de doctorat. Dans les années 1890, Harvard, Columbia, le Michigan et le Wisconsin mettaient en place d’importants programmes d’études supérieures, dont les anciens étaient embauchés par de nouvelles universités de recherche. En 1900, 300 doctorats étaient décernés chaque année, la plupart par six universités. Il n’était plus nécessaire d’étudier en Allemagne. ^{[32] [33]}Cependant, la moitié des établissements délivrant des doctorats en 1899 étaient des établissements de premier cycle qui décernaient le diplôme pour un travail effectué en dehors du campus. ^[31] Les diplômes délivrés par des universités sans programmes de doctorat légitimes représentaient environ un tiers des 382 doctorats enregistrés par le Département américain de l’éducation en 1900, dont 8 à 10% supplémentaires étaient honorifiques. ^[34]

Au début du 20e siècle, les universités américaines étaient peu considérées à l’échelle internationale et de nombreux étudiants américains voyageaient encore en Europe pour des doctorats. L’absence d’autorité centralisée signifiait que n’importe qui pouvait créer une université et décerner des doctorats. Cela a conduit à la formation de l ‘ Association of American Universities par 14 universités de recherche de premier plan (produisant près de 90% des quelque 250 doctorats de recherche légitimes décernés en 1900), l’un des principaux objectifs étant de «faire monter l’opinion à l’étranger de notre propre Diplôme de médecin.” ^[34]

En Allemagne, le gouvernement national a financé les universités et les programmes de recherche des principaux professeurs. Il était impossible pour des professeurs non agréés par Berlin de former des étudiants diplômés . Aux États-Unis, en revanche, les universités privées comme les universités d’État étaient indépendantes du gouvernement fédéral. L’indépendance était élevée, mais le financement était faible. La percée est venue de fondations privées, qui ont commencé à soutenir régulièrement la recherche scientifique et historique ; les grandes entreprises soutenaient parfois des programmes d’ingénierie. La bourse postdoctorale est créée par la Fondation Rockefeller en 1919. Parallèlement, les grandes universités, en collaboration avec les sociétés savantes, mettent en place un réseau de revues savantes. ” Publier ou périr” est devenu la formule d’avancement du corps professoral dans les universités de recherche. Après la Seconde Guerre mondiale, les universités d’État à travers le pays ont considérablement augmenté leurs inscriptions au premier cycle et ont ajouté avec empressement des programmes de recherche menant à des diplômes de maîtrise ou de doctorat. Leurs facultés d’études supérieures devaient avoir un dossier approprié de bourses de publication et de recherche À la fin du 20e siècle, « publier ou périr » est devenu de plus en plus important dans les collèges et les petites universités ^[35].

Conditions

Un doctorant sud-africain (à droite, portant une robe de cérémonie)

Les exigences détaillées pour l’obtention d’un doctorat varient à travers le monde et même d’une école à l’autre. Il est généralement exigé que l’étudiant soit titulaire d’un baccalauréat spécialisé ou d’Une maîtrise avec un niveau académique élevé, afin d’être considéré pour un programme de doctorat. ^{[ citation nécessaire ]} Aux États-Unis, au Canada, en Inde et au Danemark, par exemple, de nombreuses universités exigent des cours en plus de la recherche pour les doctorats. Dans d’autres pays (comme le Royaume-Uni), une telle condition n’existe généralement pas, bien que cela varie selon l’université et le domaine. ^[36] Certaines universités ou certains départements précisent des exigences supplémentaires pour les étudiants qui ne sont pas déjà titulaires d’un baccalauréatou équivalent ou supérieur. Afin de soumettre une demande d’admission au doctorat réussie, des copies des relevés de notes académiques, des lettres de recommandation, une proposition de recherche et une déclaration personnelle sont souvent nécessaires. La plupart des universités invitent également à un entretien spécial avant l’admission.

Un candidat doit soumettre un projet, une thèse ou un mémoire consistant souvent en un corpus de recherches académiques originales, qui est en principe digne d’être publié dans un contexte évalué par des pairs . ^[5] De plus, certains programmes de doctorat, en particulier en sciences, nécessitent un à trois articles publiés dans des revues à comité de lecture. Dans de nombreux pays, un candidat doit défendre ce travail devant un panel d’examinateurs experts nommés par l’université; dans d’autres pays, la thèse est examinée par un panel d’examinateurs experts qui stipulent si la thèse est en principe passable et toute question qui doit être résolue avant que la thèse puisse être acceptée.

Certaines universités du monde non anglophone ont commencé à adopter des normes similaires à celles du doctorat anglophone pour leurs doctorats de recherche (voir le Processus de Bologne ). ^[37]

Un doctorant ou un candidat est traditionnellement tenu d’étudier sur le campus sous une surveillance étroite. Avec la popularité de l’enseignement à distance et des technologies d’apprentissage en ligne, certaines universités acceptent désormais des étudiants inscrits dans un mode d’enseignement à distance à temps partiel.

Dans un programme ” doctorat en alternance “, les doctorants ne passent pas toute leur période d’études dans la même université. Au lieu de cela, les doctorants passent la première et la dernière période du programme dans leur université d’origine et entre-temps, mènent des recherches dans une autre institution ou des recherches sur le terrain . ^[38] De temps en temps un « doctorat de sandwich » sera décerné par deux universités. ^[39]

Confirmation de doctorat

Une confirmation de doctorat est une présentation ou une conférence préliminaire qu’un candidat au doctorat présente au corps professoral et éventuellement à d’autres membres intéressés. ^{[ où ? ]} La conférence suit après qu’un sujet approprié a été identifié, et peut inclure des sujets tels que le but de la recherche, la méthodologie, les premiers résultats, les publications prévues (ou terminées), etc.

La conférence de confirmation peut être considérée comme un essai pour la soutenance publique finale, bien que les membres du corps professoral à ce stade puissent encore largement influencer l’orientation de la recherche. À la fin de la conférence, le doctorant peut être considéré comme “confirmé” – les membres du corps professoral donnent leur approbation et leur confiance que l’étude est bien dirigée et qu’elle aboutira avec une forte probabilité à la réussite du candidat.

Aux États-Unis, cela s’appelle généralement passer à la candidature, l’événement de confirmation étant appelé l’examen de candidature.

Valeur et critique

Une carrière dans le milieu universitaire nécessite généralement un doctorat, bien que dans certains pays, il soit possible d’atteindre des postes relativement élevés sans doctorat. En Amérique du Nord, les professeurs sont de plus en plus tenus d’avoir un doctorat, et le pourcentage de professeurs titulaires d’un doctorat peut être utilisé comme mesure d’évaluation des universités. ^[40]

La motivation peut également inclure une augmentation de salaire , mais dans de nombreux cas, ce n’est pas le résultat. Les recherches de Bernard H. Casey de l’Université de Warwick, au Royaume-Uni, suggèrent que, dans toutes les matières, les titulaires d’un doctorat offrent une prime de rémunération de 26 % par rapport aux diplômés non accrédités, mais note que les diplômes de maîtrise offrent déjà une prime de 23 % et un baccalauréat 14 %. Bien qu’il s’agisse d’un petit retour pour l’individu (ou même d’un déficit global lorsque les frais de scolarité et la perte de revenus pendant la formation sont pris en compte), il affirme que la formation supplémentaire en recherche présente des avantages importants pour la société. ^[41] Cependant, certaines recherches suggèrent que les travailleurs surqualifiés sont souvent moins satisfaits et moins productifs dans leur travail. ^[42]Ces difficultés sont de plus en plus ressenties par les diplômés de diplômes professionnels, comme la faculté de droit, qui cherchent à trouver un emploi. Les doctorants peuvent avoir besoin de s’endetter pour entreprendre leurs études. ^{[43] [44]}

Un doctorat est également requis dans certains postes en dehors du milieu universitaire, tels que les emplois de recherche dans les grandes agences internationales. Dans certains cas, on peut s’attendre à ce que les directeurs exécutifs de certains types de fondations détiennent un doctorat ^{[ citation nécessaire ]} . Un doctorat est parfois considéré comme une qualification nécessaire dans certains domaines d’emploi, comme dans les groupes de réflexion sur la politique étrangère : US News a écrit en 2013 que « [s]i avoir Une maîtrise au minimum est de rigueur dans la politique étrangère de Washington monde, il n’est pas étonnant que beaucoup commencent à penser que le doctorat est une escalade nécessaire, un autre cas de signalement coûteux aux employeurs potentiels.” ^[45]De même, un article sur la fonction publique australienne indique que « les diplômes dans la fonction publique connaissent une augmentation spectaculaire du nombre de postes d’études supérieures menant à des doctorats et des maîtrises, devenant la qualification de base au niveau d’entrée ». ^[46]

The Economist a publié un article en 2010 citant diverses critiques contre l’état des doctorats. Celles-ci comprenaient une prédiction de l’économiste Richard B. Freeman selon laquelle, sur la base de données antérieures à 2000, seulement 20% des étudiants au doctorat en sciences de la vie obtiendraient un poste de professeur aux États-Unis et qu’au Canada, 80% des boursiers de recherche postdoctorale gagnaient moins de ou équivalent à un travailleur de la construction moyen (38 600 $ par année). Selon l’article, seuls les pays en développement les plus rapides (comme la Chine ou le Brésil) manquent de docteurs. ^[42]

Le système d’enseignement supérieur américain offre souvent peu d’incitations à faire passer rapidement les étudiants dans les programmes de doctorat et peut même inciter à les ralentir. Pour contrer ce problème, les États-Unis ont introduit le doctorat ès arts en 1970 avec un capital de démarrage de la Fondation Carnegie pour l’avancement de l’enseignement.. L’objectif du doctorat ès arts était de raccourcir le temps nécessaire pour terminer le diplôme en mettant l’accent sur la pédagogie plutôt que sur la recherche, bien que le doctorat ès arts contienne toujours une composante de recherche importante. L’Allemagne est l’un des rares pays à s’attaquer à ces problèmes, et elle l’a fait en reconceptualisant les programmes de doctorat pour en faire une formation à des carrières, en dehors du milieu universitaire, mais toujours à des postes de haut niveau. Cette évolution se voit dans le grand nombre de titulaires de doctorat, généralement issus des domaines du droit, de l’ingénierie et de l’économie, aux postes les plus élevés de l’entreprise et de l’administration. Dans une moindre mesure, les conseils de recherche britanniques se sont attaqués à la question en introduisant, depuis 1992, l’ EngD . ^{[ citation nécessaire ] [ clarification nécessaire ]}

Mark C. Taylor a estimé en 2011 dans Nature qu’une réforme totale des programmes de doctorat dans presque tous les domaines est nécessaire aux États-Unis et que la pression pour apporter les changements nécessaires devra provenir de nombreuses sources (étudiants, administrateurs, secteurs public et privé, etc. .). ^[47] D’autres articles dans Nature ont également examiné la question de la réforme du doctorat. ^{[48] ​​[49] [50]}

Freeman Dyson , professeur émérite à l’ Institute for Advanced Study de Princeton , était opposé au système de doctorat et n’avait pas de doctorat. ^[51] D’un autre côté, tous ses pairs comprenaient qu’il était un scientifique de premier plan mondial avec de nombreuses réalisations déjà à son actif au cours de ses années d’études supérieures et qu’il était éligible pour obtenir le diplôme à tout moment. ^{[ citation nécessaire ]}

Variations nationales

Dans les pays germanophones, la plupart des pays d’Europe de l’Est, les États successeurs de l’ex-Union soviétique, la plupart des régions d’Afrique, d’Asie et de nombreux pays hispanophones, le diplôme correspondant à un doctorat en philosophie est simplement appelé “Docteur” ( Doktor ) , et le domaine est distingué par un suffixe latin (par exemple, “Dr. med.” pour Doctor medicinae , docteur en médecine ; “Dr. rer. nat.” pour Doctor rerum naturalium , docteur en sciences naturelles ; “Dr. phil.” pour Doctor philosophiae , docteur en philosophie ; ” Dr. iur. ” pour Doctor iuris , docteur en droit). ^[52]

Diplômes dans le monde entier

L’ UNESCO , dans sa Classification internationale type de l’éducation (CITE), déclare que : “Les programmes à classer au niveau 8 de la CITE sont désignés de nombreuses manières dans le monde, tels que PhD, DPhil, D.Lit, D.Sc, LL .D, doctorat ou termes similaires. Cependant, il est important de noter que les programmes portant un nom similaire à “doctor” ne doivent être inclus dans le niveau 8 de la CITE que s’ils satisfont aux critères décrits au paragraphe 263. À des fins de comparabilité internationale, le terme “doctorat ou équivalent” est utilisé pour désigner le niveau 8 de la CITE.” ^[53]

Argentine

Admission

En Argentine, l’admission à un programme de doctorat dans une université publique argentine nécessite l’achèvement complet d’Une maîtrise ou d’une licence . Les titres de maîtrise non argentins sont généralement acceptés dans un programme de doctorat lorsque le diplôme provient d’une université reconnue.

Le financement

Alors qu’une partie importante des étudiants de troisième cycle financent leurs frais de scolarité et de subsistance avec des travaux d’enseignement ou de recherche dans des institutions privées et publiques, des institutions internationales, telles que le programme Fulbright et l’Organisation des États américains (OEA), sont connues pour accorder la pleine bourses d’études avec des allocations pour le logement. ^[54]

D’autres demandent des fonds au CONICET, l’organisme public national de recherche scientifique et technique, qui attribue généralement plus d’un millier de bourses chaque année à cet effet, garantissant ainsi le maintien de nombreux doctorants dans le système.

Exigences pour l’achèvement

À la fin d’au moins deux ans de recherche et de cours en tant qu’étudiant diplômé, un candidat doit démontrer des contributions véridiques et originales à son domaine de connaissances spécifique dans un cadre d’excellence académique. ^[55] Les travaux du doctorant doivent être présentés dans un mémoire ou une thèse préparés sous la direction d’un tuteur ou d’un directeur et examinés par une commission doctorale. Ce comité devrait être composé d’examinateurs externes au programme, et au moins l’un d’entre eux devrait également être externe à l’établissement. Le diplôme académique de docteur, respectif au domaine scientifique correspondant auquel le candidat a contribué avec une recherche originale et rigoureuse, est reçu après une soutenance réussie de la thèse du candidat. ^[56]

Australie

Admission

L’admission à un programme de doctorat en Australie exige que les candidats démontrent leur capacité à entreprendre des recherches dans le domaine d’études proposé. L’exigence standard est un baccalauréat avec mention de première classe ou de deuxième classe supérieure. Les masters de recherche et les masters de cours avec une composante de recherche de 25% sont généralement considérés comme équivalents. Il est également possible pour les étudiants en Master recherche de “passer” à la candidature au doctorat après avoir démontré des progrès suffisants.

Bourses d’études

Les doctorants se voient parfois offrir une bourse pour étudier en vue de leur doctorat. Le plus courant d’entre eux était le Australian Postgraduate Award (APA) financé par le gouvernement jusqu’à sa dissolution en 2017. Il a été remplacé par le Research Training Program (RTP), décerné aux étudiants au «potentiel de recherche exceptionnel», qui offre une allocation de subsistance aux étudiants. d’environ 27 000 dollars australiens par an (exonérés d’impôt). Les RTP sont payés pour une durée de 3 ans, tandis qu’une prolongation de 6 mois est généralement possible en invoquant des retards hors du contrôle de l’étudiant. ^[57] Certaines universités financent également une bourse similaire qui correspond au montant de l’APA. En raison de l’augmentation continue du coût de la vie, de nombreux doctorants sont contraints de vivre sous le seuil de pauvreté. ^[58]En plus des bourses RTP et universitaires les plus courantes, les étudiants australiens disposent d’autres sources de financement de bourses, provenant de l’industrie, d’entreprises privées et d’organisations.

Frais

Les citoyens australiens, les résidents permanents et les citoyens néo-zélandais ne paient pas de frais de cours pour leur doctorat ou leur maîtrise de recherche, à l’exception dans certaines universités des frais de services et d’équipements aux étudiants (SSAF) qui sont fixés par chaque université et impliquent généralement le plus grand montant autorisé par le gouvernement australien. Tous les frais sont payés par le gouvernement australien, à l’exception du SSAF, dans le cadre du programme de formation à la recherche. ^[59] Les étudiants internationaux et les étudiants en Master de cours doivent payer les frais de cours à moins qu’ils ne reçoivent une bourse pour les couvrir.

Exigences pour l’achèvement

Les exigences d’achèvement varient. La plupart des programmes de doctorat australiens n’ont pas de composante de cours obligatoire. Les points de crédit attachés au diplôme sont tous dans le produit de la recherche, qui est généralement une thèse de 80 000 mots ^{[ citation nécessaire ]} qui apporte une nouvelle contribution significative au domaine. La récente pression exercée sur les étudiants diplômés supérieurs par la recherche (HDR) pour qu’ils publient a entraîné un intérêt croissant pour le doctorat par publication , par opposition au doctorat plus traditionnel par thèse, qui nécessite généralement un minimum de deux publications, mais qui nécessite également un doctorat traditionnel. des éléments de thèse tels qu’une exégèse d’introduction et des chapitres de liaison entre les articles. ^[60]La thèse de doctorat est envoyée à des examinateurs externes qui sont des experts dans le domaine de la recherche et qui n’ont pas été impliqués dans les travaux. Les examinateurs sont nommés par l’université du candidat et leur identité n’est souvent pas révélée au candidat tant que l’examen n’est pas terminé. Une défense orale formelle ne fait généralement pas partie de l’examen de la thèse, en grande partie à cause des distances qui devraient être parcourues par les examinateurs étrangers; cependant, depuis 2016, il y a une tendance à la mettre en œuvre dans de nombreuses universités australiennes. À l’Université d’Australie du Sud, les doctorants qui ont commencé après janvier 2016 entreprennent désormais une soutenance orale via une conférence en ligne avec deux examinateurs. ^{[ citation nécessaire ]}

Canada

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Admission

L’admission à un programme de doctorat dans une université canadienne nécessite généralement l’obtention d’Une maîtrise dans un domaine connexe, avec des notes suffisamment élevées et une capacité de recherche éprouvée. Dans certains cas, un étudiant peut passer directement d’un baccalauréat spécialisé à un programme de doctorat; d’autres programmes permettent à un étudiant d’accéder rapidement à un programme de doctorat après une année de travail remarquable dans un programme de maîtrise (sans avoir à terminer la maîtrise).

Un dossier de candidature comprend généralement une proposition de recherche, des lettres de recommandation, des relevés de notes et, dans certains cas, un échantillon d’écriture ou des résultats d’examens du dossier d’études supérieures . Un critère commun pour les futurs doctorants est l’examen de synthèse ou de qualification, un processus qui commence souvent dans la deuxième année d’un programme d’études supérieures. En règle générale, la réussite à l’examen de qualification permet de poursuivre le programme d’études supérieures. Les formats de cet examen comprennent un examen oral par le comité de la faculté de l’étudiant (ou un comité de qualification distinct) ou des tests écrits conçus pour démontrer les connaissances de l’étudiant dans un domaine spécialisé (voir ci-dessous) ou les deux.

Dans les universités anglophones, un étudiant peut également être tenu de démontrer ses compétences en anglais, généralement en obtenant une note acceptable à un examen standard (par exemple, le test d’anglais comme langue étrangère ). Selon le domaine, l’étudiant peut également être tenu de démontrer sa capacité dans une ou plusieurs langues supplémentaires. Un étudiant potentiel postulant dans des universités francophones peut également avoir à démontrer une certaine maîtrise de l’anglais.

Le financement

Bien que certains étudiants travaillent à l’extérieur de l’université (ou occupent des emplois étudiants au sein de l’université), dans certains programmes, il est conseillé aux étudiants (ou doivent accepter) de ne pas consacrer plus de dix heures par semaine à des activités (par exemple, un emploi) en dehors de leurs études, en particulier s’ils ont reçu un financement. Pour les bourses importantes et prestigieuses, comme celles du CRSNG et du Fonds québécois de la recherche sur la nature et les technologies, il s’agit d’une exigence absolue.

Dans certaines universités canadiennes, la plupart des doctorants reçoivent une bourse équivalant à une partie ou à la totalité du montant des frais de scolarité pour les quatre premières années (c’est ce qu’on appelle parfois un report des frais de scolarité ou une dispense des frais de scolarité). Les autres sources de financement comprennent les assistanats d’ enseignement et les assistanats de recherche; l’expérience en tant qu’auxiliaire d’enseignement est encouragée mais non requise dans de nombreux programmes. Certains programmes peuvent exiger que tous les candidats au doctorat enseignent, ce qui peut être fait sous la supervision de leur superviseur ou du corps professoral régulier. Outre ces sources de financement, il existe également diverses bourses d’études, bourses et récompenses concurrentielles, telles que celles offertes par le gouvernement fédéral par l’intermédiaire du CRSNG , des IRSC ou du CRSH .

Exigences pour l’achèvement

En général, les deux premières années d’études sont consacrées à l’achèvement des cours et aux examens de synthèse . A ce stade, l’étudiant est appelé « doctorant » ou « doctorant ». On s’attend généralement à ce que l’étudiant ait terminé la plupart de ses cours obligatoires à la fin de cette étape. De plus, il est généralement exigé qu’au bout de dix-huit à trente-six mois après la première inscription, l’étudiant ait réussi les examens de synthèse.

Après avoir réussi les examens de synthèse, l’étudiant devient connu comme un «candidat au doctorat». À partir de ce stade, l’essentiel du temps de l’étudiant sera consacré à ses propres recherches, aboutissant à la réalisation d’une thèse ou d’un mémoire de doctorat. La dernière exigence est une défense orale de la thèse, qui est ouverte au public dans certaines universités, mais pas toutes. Dans la plupart des universités canadiennes, le temps nécessaire pour obtenir un doctorat varie généralement de quatre à six ans. Il n’est cependant pas rare que les étudiants ne soient pas en mesure de satisfaire à toutes les exigences en six ans, d’autant plus que les programmes de financement ne soutiennent souvent les étudiants que pendant deux à quatre ans; de nombreux départements autoriseront des prolongations de programme à la discrétion du directeur de thèse ou du directeur du département. Des arrangements alternatifs existent en vertu desquels un étudiant est autorisé à laisser expirer son inscription au programme au bout de six ans et à se réinscrire une fois la thèse terminée sous forme de projet. La règle générale est que les étudiants diplômés sont tenus de payer les frais de scolarité jusqu’à ce que la soumission initiale de la thèse ait été reçue par le bureau des thèses. En d’autres termes, si un doctorant reporte ou retarde la soumission initiale de sa thèse, il reste obligé de payer les frais jusqu’à ce que la thèse ait été reçue en règle.

Colombie

Admission

En Colombie, l’admission au doctorat peut nécessiter Une maîtrise (Magíster) dans certaines universités, en particulier les universités publiques. Cependant, il pourrait également être appliqué pour un doctorat direct dans des cas spécifiques, selon les recommandations du jury sur la proposition de thèse.

Le financement

La plupart des étudiants de troisième cycle en Colombie doivent financer leurs frais de scolarité au moyen de places d’assistant d’enseignement ou de travaux de recherche. Certaines institutions telles que Colciencias , Colfuturo, CeiBA et Icetex accordent des bourses ou offrent des récompenses sous forme de prêts-subventions. ^[61]

Exigences pour l’achèvement

Après deux ou deux ans et demi, il est prévu que le travail de recherche du doctorant soit soumis sous forme de qualification orale, où suggestions et corrections sur l’hypothèse et la méthodologie de recherche, ainsi que sur le déroulement du travail de recherche , sont effectuées. Le doctorat n’est obtenu qu’après une soutenance réussie de la thèse du candidat (quatre ou cinq ans après l’inscription), la plupart du temps nécessitant également que les résultats les plus importants aient été publiés dans au moins une revue internationale à fort impact. journal.

Finlande

En Finlande, le diplôme de filosofian tohtori (en abrégé FT ) est décerné par les universités traditionnelles, comme l’ Université d’Helsinki . Une maîtrise est requise et le doctorat combine environ 4 à 5 années de recherche (soit 3 à 5 articles scientifiques, dont certains doivent être le premier auteur) et 60 points d’études ECTS. ^[62] D’autres universités telles que l’Université Aalto décernent des diplômes tels que tekniikan tohtori ( TkT , ingénierie), taiteen tohtori ( TaT , art), etc., qui sont traduits en anglais par Doctor of Science (D.Sc.), et ils sont formellement équivalents. LeLa licence ( filosofian lisensiaatti ou FL ) ne nécessite que 2 à 3 ans de recherche et se fait parfois avant un FT.

France

Histoire

Avant 1984, trois doctorats de recherche existaient en France : le doctorat d’État ( ancien doctorat introduit en 1808), le doctorat de troisième cycle (créé en 1954 et plus court que le doctorat d’État) et le diplôme de docteur-ingénieur ( diplôme de docteur-ingénieur créé en 1923), pour la recherche technique. Après 1984, il ne restait plus qu’un seul type de doctorat, appelé « doctorat » ( doctorat ). Ce dernier équivaut au doctorat.

Admission

Les étudiants poursuivant le doctorat doivent d’abord terminer un programme de maîtrise, qui dure deux ans après l’obtention d’un baccalauréat (cinq ans au total). Le candidat doit trouver un financement et un directeur de thèse formel avec une habilitation tout au long du programme doctoral.

L’admission au doctorat est accordée par une école doctorale (en français, “école doctorale”) . Un doctorant peut suivre une formation continue proposée par l’école doctorale tout en poursuivant sa recherche en laboratoire. Leurs recherches peuvent être menées en laboratoire, à l’université ou en entreprise. Dans ce dernier cas, l’entreprise embauche le candidat et il est encadré à la fois par le tuteur de l’entreprise et par un professeur de laboratoire. La validation du doctorat demande généralement 3 à 4 ans après le Master.

Le financement

Le financement de la recherche doctorale provient principalement des fonds pour la recherche du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. La procédure la plus courante est le contrat de travail à durée déterminée dit contrat doctoral : l’établissement d’enseignement supérieur est l’employeur et le doctorant le salarié. Cependant, le candidat peut solliciter des fonds auprès d’une entreprise, qui peut les héberger dans ses locaux (comme dans le cas où les doctorants effectuent leur recherche dans une entreprise). Dans une autre situation possible, l’entreprise et l’institut peuvent signer ensemble une convention de financement afin que le candidat dispose toujours d’un contrat doctoral public mais travaille au quotidien dans l’entreprise (par exemple, c’est notamment le cas pour le Fondation de coopération scientifique). De nombreuses autres ressources proviennent de certains projets régionaux/municipaux, de certaines associations, etc.

Allemagne

Admission

En Allemagne , l’admission à un programme de doctorat se fait généralement sur la base d’un diplôme supérieur (c’est-à-dire Une maîtrise, un diplôme , un magister ou un staatsexamen ) , principalement dans un domaine connexe et ayant des notes supérieures à la moyenne. Un candidat doit également trouver un professeur titulaire d’une université pour servir de conseiller et de superviseur officiel ( Betreuer ) de la thèse tout au long du programme de doctorat. ^[63] Ce superviseur est officieusement appelé Doktorvater ou Doktormutter , qui se traduisent littéralement respectivement par « père du médecin » et « mère du médecin ». L’admission formelle est le début de la soi-disant Promotionsverfahren , tandis que l’octroi final du diplôme s’appelle Promotion .

La durée du doctorat dépend du domaine. Un doctorat en médecine peut prendre moins d’une année à temps plein pour être complété; ceux des autres domaines, de deux à six ans. La plupart des doctorats sont décernés avec des désignations latines spécifiques pour le domaine de recherche (sauf pour l’ingénierie, où la désignation est allemande), au lieu d’un nom général pour tous les domaines (comme le doctorat ). Les diplômes les plus importants sont :

• Dr rer. nat. ( rerum naturalium ; sciences naturelles et formelles , c’est-à-dire physique, chimie, biologie, mathématiques, informatique et technologie de l’information, ou psychologie);
• Dr phil. ( philosophiae ; sciences humaines telles que la philosophie, la philologie, l’histoire et les sciences sociales telles que la sociologie, les sciences politiques ou la psychologie également);
• Dr iur. ( juris ; loi);
• Dr oc. ( oeconomiae ; économie);
• Dr rer. pol. ( rerum politicarum ; économie, administration des affaires, science politique) ;
• Dr théol. ( theologiae ; théologie);
• Dr méd. ( medicinae ; médecine);
• Dr méd. bosse. ( medicinae dentariae ; dentisterie);
• Dr méd. vétérinaire. ( medicinae veterinariae ; médecine vétérinaire);
• Dr.-Ing. (ingénierie).

Il existe plus de cinquante désignations de ce type, dont beaucoup sont rares ou ne sont plus utilisées. En tant que titre, le diplôme est généralement écrit devant le nom sous une forme abrégée, par exemple, Dr. rer. nat. Max Mustermann ou Dr Max Mustermann , abandonnant complètement la désignation. Cependant, l’omission de la désignation n’est autorisée que lorsque le doctorat n’est pas un doctorat honorifique, qui doit être indiqué par le Dr hc (du latin honoris causa).

Alors que la plupart des doctorats allemands sont considérés comme équivalents au doctorat, une exception est le doctorat en médecine , où des thèses de «doctorat» sont souvent rédigées parallèlement aux études de premier cycle. Le Conseil européen de la recherche a décidé en 2010 que ces doctorats ne répondaient pas aux normes internationales d’un doctorat en recherche. ^{[64] [65]} Il existe différentes formes d’institutions de niveau universitaire en Allemagne, mais seuls les professeurs des “universités” (Univ.-Prof.) peuvent servir de directeurs de doctorat – les “universités de sciences appliquées” ( Fachhochschulen ) n’ont pas le droit décerner des doctorats, ^[66] bien que certaines exceptions s’appliquent à cette règle. ^[67]

Structure

Selon l’université, les doctorants ( Doktoranden ) peuvent être tenus de suivre des cours ou des conférences formelles, dont certaines comprennent également des examens ou d’autres missions scientifiques, afin d’obtenir un ou plusieurs certificats de qualification ( Qualifikationsnachweise ). Selon le règlement doctoral ( Promotionsordnung) de l’université et parfois sur le statut du doctorant, ces attestations peuvent ne pas être exigées. Habituellement, les anciens étudiants, assistants de recherche ou professeurs de la même université peuvent être dispensés de suivre des cours supplémentaires. Au lieu de cela, sous la tutelle d’un seul professeur ou d’un comité consultatif, on s’attend à ce qu’ils mènent des recherches indépendantes. En plus des études doctorales, de nombreux doctorants travaillent comme assistants d’enseignement, assistants de recherche ou chargés de cours.

De nombreuses universités ont créé des Graduiertenkollegs («collèges universitaires») à forte intensité de recherche, qui sont des écoles supérieures qui financent des études doctorales.

Durée

La durée typique d’un programme de doctorat peut dépendre fortement du sujet et du domaine de recherche. Habituellement, trois à cinq ans de travail de recherche à temps plein sont nécessaires. Le délai moyen d’obtention du diplôme est de 4,5 ans. ^[68]

En 2014, l’âge médian des nouveaux titulaires de doctorat était de 30,4 ans. ^[69]

Inde

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En Inde, en général, Une maîtrise est requise pour être admis à un programme de doctorat. L’admission directe en doctorat après licence est également proposée par les IIT , les IIIT , les NIT et l’ Académie de la Recherche Scientifique et Innovante . Dans certaines matières , faire Une maîtrise en philosophie (M.Phil.) est une condition préalable au démarrage d’un doctorat . menée par la National Testing Agency (NTA). ^[70]

Au cours des dernières années, de nombreux changements ont été apportés aux règles relatives au doctorat en Inde. Selon les nouvelles règles décrites par l’UGC, les universités doivent organiser des examens d’entrée en capacité générale et dans la matière choisie. Après avoir passé ces tests, les candidats présélectionnés doivent se présenter à un entretien avec le superviseur/guide disponible. Après avoir réussi les cours, les étudiants sont tenus de faire des présentations de la proposition de recherche (plan de travail ou synopsis) au début, de soumettre des rapports d’avancement, de faire une présentation préalable à la soumission et enfin de défendre la thèse dans une soutenance de soutenance ouverte . voix .

Italie

Histoire

Le Dottorato di ricerca (doctorat de recherche), abrégé en “Dott. Ric.” ou “PhD”, est un titre académique délivré à l’issue d’un cursus d’au moins trois ans, dont l’admission est basée sur des examens d’entrée et des classements académiques dans le Bachelor of Arts (” Laurea “, un diplôme de trois ans) et Master of Arts (“Laurea Magistrale” un diplôme de deux ans). Alors que le doctorat standard suit le Processus de Bologne , le programme MD-PhD peut être complété en deux ans.

La première institution en Italie à créer un programme de doctorat (PhD) fut la Scuola Normale Superiore di Pisa en 1927 sous le nom historique de “Diploma di Perfezionamento” . ^{[71] [72]} En outre, les doctorats de recherche ou PhD ( Dottorato di ricerca ) en Italie ont été introduits par la loi et le décret présidentiel en 1980, ^{[73] [74]} se référant à la réforme de l’enseignement universitaire, de la formation et de l’expérimentation dans l’organisation et méthodes d’enseignement. ^{[75] [76]}

Ainsi, les écoles supérieures supérieures en Italie ^[77] ( Scuola Superiore Universitaria ), ^[78] également appelées écoles d’excellence ( Scuole di Eccellenza ) ^{[77] [79]} telles que Scuola Normale Superiore di Pisa et Sant’Anna School of Advanced Les études conservent toujours leur titre de doctorat historique réputé “Diploma di Perfezionamento” par la loi ^{[72] [80]} et le décret MIUR . ^{[81] [82]}

Admission

Les cours de doctorat sont ouverts, sans limite d’âge ni de nationalité, à tous ceux qui sont déjà titulaires d’un ” laurea magistrale ” (maîtrise) ou d’un titre universitaire similaire délivré à l’étranger et reconnu comme équivalent à un diplôme italien par le comité responsable des examens d’entrée .

Le nombre de places proposées chaque année et les détails des concours d’entrée sont précisés dans l’avis de concours.

Pologne

Un doctorat ( Pol. doktor ), abrégé en PhD ( Pol. dr ) est un diplôme universitaire supérieur délivré par les universités dans la plupart des domaines ainsi que par l’ Académie polonaise des sciences , réglementé par les lois du parlement polonais et les ordonnances gouvernementales, en notamment par le Ministère des sciences et de l’enseignement supérieur de la République de Pologne . Généralement, les étudiants titulaires d’Une maîtrise ou d’un diplôme équivalent sont acceptés à un examen d’entrée au doctorat. Le titre de doctorat est décerné à un scientifique qui a achevé au moins trois années d’études doctorales (Pol. studia doktoranckie; non requis pour obtenir un doctorat), terminé un travail scientifique théorique ou de laboratoire, réussi tous les examens de doctorat ; a soumis la thèse , un document présentant les recherches et les conclusions de l’auteur, ^[83] et a soutenu avec succès la thèse de doctorat. En règle générale, à la fin, le candidat subit un examen oral, toujours public, par un comité de surveillance ayant une expertise dans la discipline donnée.

Scandinavie

Le doctorat a été introduit en Suède en 1477 et au Danemark-Norvège en 1479 et décerné en théologie, droit et médecine, tandis que le diplôme de magister était le diplôme le plus élevé de la Faculté de philosophie, équivalent au doctorat.

Les pays scandinaves ont été parmi les premiers à adopter un diplôme connu sous le nom de doctorat en philosophie, basé sur le modèle allemand. Le Danemark et la Norvège ont tous deux introduit le Dr. Phil(os). diplôme en 1824, remplaçant le diplôme de Magister comme diplôme le plus élevé, tandis que l’Université d’Uppsala de Suède a renommé son diplôme de Magister Filosofie Doktor (fil. Dr) en 1863. Ces diplômes, cependant, sont devenus comparables à l’ Habilitation allemande plutôt qu’au doctorat, comme scandinave les pays n’avaient pas d’habilitation distincte. ^[84]

Les diplômes étaient rares et non une condition préalable à l’emploi en tant que professeur; ils étaient plutôt considérés comme des distinctions similaires aux doctorats britanniques (supérieurs) ( DLitt , DSc ). Le Danemark a introduit un doctorat à l’américaine, le ph.d., en 1989; il a officiellement remplacé le diplôme de licence et est considéré comme un diplôme inférieur au dr. phil. diplôme; officiellement, le doctorat. n’est pas considéré comme un doctorat, mais officieusement, il est appelé «le plus petit doctorat», par opposition au dr. phil., “le grand doctorat”. Titulaires d’un doctorat. diplôme n’ont pas le droit de se faire appeler “Dr.” ^[85]Actuellement Danemark distinctions entre le dr. phil. comme le bon doctorat et un diplôme supérieur au doctorat, alors qu’en Norvège, le dr historiquement analogue. philos. diplôme est officiellement considéré comme équivalent au nouveau doctorat. Aujourd’hui, le doctorat norvégien est décerné aux candidats qui ont terminé un programme de doctorat supervisé dans une institution, ^[86] tandis que les candidats titulaires d’Une maîtrise qui ont mené des recherches par eux-mêmes peuvent soumettre leur travail à un Dr Philos. défense dans une institution compétente. ^[87] Les candidats au doctorat doivent terminer une conférence d’essai avant de pouvoir défendre leur thèse, ^[86] tandis que le Dr Philos. les candidats doivent suivre deux cours magistraux. ^[87]

En Suède, le doctorat de philosophie a été introduit à la Faculté de philosophie de l’Université d’Uppsala en 1863. En Suède, le terme latin est officiellement traduit en suédois filosofie doktor et couramment abrégé fil. dr ou FD. Le diplôme représente la Faculté de philosophie traditionnelle et englobe des matières allant de la biologie, de la physique et de la chimie aux langues, à l’histoire et aux sciences sociales, étant le diplôme le plus élevé dans ces disciplines. La Suède compte actuellement deux diplômes de niveau recherche, le diplôme de licence , qui est comparable au diplôme danois anciennement connu sous le nom de diplôme de licence et maintenant sous le nom de doctorat , et le Doctorat supérieur en philosophie , Filosofie Doktor . Certaines universités suédoises utilisent également le terme teknologie doktorpour les doctorats délivrés par des instituts de technologie (pour les doctorats en ingénierie ou dans des matières liées aux sciences naturelles telles que la science des matériaux, la biologie moléculaire, l’informatique, etc.). Le terme suédois fil. dr est également souvent utilisé comme traduction des diplômes correspondants, par exemple du Danemark et de la Norvège.

Singapour

Singapour compte six universités offrant des possibilités d’études doctorales : l’Université nationale de Singapour , l’Université technologique de Nanyang , l’Université de gestion de Singapour , l’Institut de technologie de Singapour , l’Université de technologie et de design de Singapour et l’Université des sciences sociales de Singapour . ^[88]

Espagne

Les diplômes de doctorat sont réglementés par le Real Decreto (décret royal en espagnol ) 99/2011 à partir de l’année académique 2014/2015. ^[89] Ils sont délivrés par une université au nom du Roi, et son diplôme a valeur d’acte public. Le Ministère des Sciences tient un Registre National des Thèses appelé TESEO. ^[90]

Tous les programmes doctoraux sont de nature recherche. Les études doivent inclure des résultats originaux et peuvent durer au maximum trois ans, bien que cette période puisse être étendue dans certaines circonstances à 5 ans. ^[91]

L’étudiant doit rédiger sa thèse présentant une nouvelle découverte ou une contribution originale à la science. Si elle est approuvée par son “directeur de thèse (ou ses directeurs)”, l’étude sera présentée à un panel de 3 à 5 universitaires distingués. Tout médecin assistant aux présentations publiques est autorisé à interpeller le candidat avec des questions sur ses recherches. S’ils sont approuvés, ils recevront le doctorat. Quatre notes peuvent être attribuées : Insatisfaisant, Réussi, Satisfaisant et Excellent. La dénomination “Cum laude” (avec tous les honneurs, en latin) peut être ajoutée aux mentions Excellentes si les cinq membres du tribunal sont d’accord. ^[92]

Le statut social des médecins en Espagne a été mis en évidence par le fait que Philippe III a laissé les titulaires de doctorat s’asseoir et se couvrir la tête lors d’un acte à l’Université de Salamanque auquel le roi a participé afin de reconnaître leurs mérites. Ce droit de se couvrir la tête en présence du Roi est traditionnellement réservé en Espagne aux Grands et aux Ducs . La concession est rappelée lors de cérémonies solennelles organisées par l’Université en disant aux médecins de s’asseoir et de se couvrir la tête en souvenir de ce congé royal. ^[93]

Tous les titulaires d’un Doctorat sont réciproquement reconnus comme équivalents en Allemagne et en Espagne (“Accord de Bonn du 14 novembre 1994”). ^[94]

Ukraine

À partir de 2016, ^[95] en Ukraine, le doctorat en philosophie (PhD, ukrainien : Доктор філософії ) est le plus haut niveau d’éducation et le premier diplôme scientifique. Le doctorat est décerné en reconnaissance d’une contribution substantielle aux connaissances scientifiques, à l’origine de nouvelles orientations et visions de la science. Un doctorat est une condition préalable pour diriger un département universitaire en Ukraine. À la fin d’un doctorat, un titulaire de doctorat peut choisir de poursuivre ses études et d’obtenir un diplôme post-doctoral appelé “Docteur en sciences” ( DSc. Ukrainien : Доктор наук ), qui est le deuxième et le plus haut diplôme scientifique en Ukraine.

Royaume-Uni

Admission

Les universités admettent les candidats aux programmes de doctorat au cas par cas; selon l’université, l’admission est généralement conditionnelle à ce que l’étudiant potentiel ait obtenu un diplôme de premier cycle avec au moins les honneurs de deuxième classe supérieure ou Une maîtrise de troisième cycle, mais les exigences peuvent varier.

Dans le cas de l’ Université d’Oxford , par exemple, “La seule condition essentielle pour être accepté… est la preuve de l’excellence académique antérieure et du potentiel futur”. ^[96] Certaines universités britanniques (par exemple Oxford ) abrégent leur doctorat en philosophie en « DPhil », tandis que la plupart utilisent l’abréviation « PhD » ; mais ce sont des conventions de style, et les degrés sont à tous autres égards équivalents. Généralement, les étudiants sont d’abord acceptés dans un MPhil ou MResprogramme et peut passer à la réglementation du doctorat en cas de progrès satisfaisants, cela est parfois appelé statut APG (Advanced Postgraduate). Cela se fait généralement après un ou deux ans et les travaux de recherche effectués peuvent compter pour le doctorat. Si un étudiant ne parvient pas à faire des progrès satisfaisants, il peut se voir offrir la possibilité de rédiger et de soumettre un diplôme de maîtrise, par exemple au King’s College de Londres et à l’ Université de Manchester . Dans de nombreuses universités, le MPhil est également proposé en tant que diplôme de recherche autonome.

Les doctorants de pays hors UE/AELE sont tenus de se conformer à l’ Academic Technology Approval Scheme (ATAS), qui implique de se soumettre à un processus d’habilitation de sécurité auprès du ministère des Affaires étrangères pour certains cours de médecine, de mathématiques, d’ingénierie et de sciences des matériaux. ^{[97] [98]} Cette exigence a été introduite en 2007 en raison de préoccupations concernant le terrorisme à l’étranger et la prolifération des armes. ^[98]

Le financement

Au Royaume-Uni, le financement des doctorants est parfois assuré par des conseils de recherche financés par le gouvernement (UK Research and Innovation – UKRI) ou le Fonds social européen , généralement sous la forme d’une bourse non imposable qui consiste en des frais de scolarité ainsi qu’une allocation . ^[99] Les frais de scolarité sont facturés à des taux différents pour les étudiants « nationaux/européens » et « étrangers », généralement entre 3 000 et 6 000 £ par an pour les premiers et entre 9 000 et 14 500 £ pour les seconds (ce qui inclut les citoyens de l’UE qui n’ont pas été réside normalement dans l’ EEEau cours des trois dernières années), bien que cela puisse s’élever à plus de 16 000 £ dans les institutions d’élite. Des frais plus élevés sont souvent facturés pour les diplômes en laboratoire. ^{[100] [101]} À partir de 2022/23 ^[update], les frais indicatifs nationaux pour les doctorants sont de 4 596 £, augmentant chaque année, généralement avec l’inflation; il n’y a pas de réglementation des frais facturés par les établissements, mais s’ils facturent des frais plus élevés, ils ne peuvent pas exiger que les étudiants financés par le Conseil de la recherche comblent eux-mêmes la différence. ^[102]

À partir de 2022/23 ^[update], l’allocation nationale minimale pour les étudiants financés par l’UKRI est de 16 062 £ par an, augmentant généralement chaque année avec l’inflation. ^[103] La période de financement d’un projet de doctorat est comprise entre trois et quatre ans, selon le conseil de recherche et les décisions de chaque établissement, ^[104] avec des prolongations de financement pouvant aller jusqu’à douze mois pour compenser les périodes d’absence pour maternité. congé parental partagé, congé d’adoption, absences couvertes par un certificat médical et service prolongé de juré. ^[105]Les travaux de doctorat au-delà de cela peuvent être non financés ou financés par d’autres sources. Un très petit nombre de bourses scientifiques sont parfois rémunérées à un taux plus élevé – par exemple, à Londres, Cancer Research UK, l’ICR et le Wellcome Trust, les taux d’allocation commencent à environ 19 000 £ et progressent chaque année jusqu’à environ 23 000 £ par an ; un montant qui est exempt d’impôt et d’assurance nationale. Le financement du Conseil de recherche est distribué aux Partenariats de formation doctorale et aux Centres de formation doctorale, qui sont responsables de la sélection des étudiants, dans le cadre des critères d’éligibilité établis par les Conseils de recherche. ^[99] L’ESRC (Conseil de recherche en sciences économiques et sociales), par exemple, stipule explicitement qu’un minimum de 2,1 (ou Une maîtrise) est requis. ^[106]

De nombreux étudiants qui ne reçoivent pas de financement externe peuvent choisir d’entreprendre le diplôme à temps partiel, réduisant ainsi les frais de scolarité. Les frais de scolarité annuels pour les doctorats à temps partiel représentent généralement 50 à 60% du doctorat équivalent à temps plein. ^[107] Cependant, étant donné que la durée d’un doctorat à temps partiel est plus longue qu’un diplôme à temps plein, le coût global peut être le même ou plus élevé. ^[108] L’option de doctorat à temps partiel offre du temps libre pour gagner de l’argent pour la subsistance. Les étudiants peuvent également participer à des cours particuliers, travailler comme assistants de recherche ou (occasionnellement) donner des conférences, à un taux généralement de 12 à 14 £ par heure, soit pour compléter un faible revenu existant, soit comme seul moyen de financement. ^[109]

Achèvement Robe de doctorat, Université de Cambridge

Il y a généralement une évaluation préliminaire pour rester dans le programme et la thèse est soumise à la fin d’un programme de trois à quatre ans. Ces périodes sont généralement prolongées au prorata pour les étudiants à temps partiel. Sur dérogation, la date limite de la thèse peut être prolongée jusqu’à quatre années supplémentaires, soit un total de sept, mais cela est rare. ^{[110] [ meilleure source nécessaire ]}Pour les doctorants à temps plein, un délai de 4 ans est désormais fixé et les étudiants doivent demander une prolongation pour soumettre une thèse au-delà de ce délai. Depuis le début des années 1990, les conseils de financement britanniques ont adopté une politique de pénalisation des départements où une grande partie des étudiants ne soumettent pas leur thèse dans les quatre ans suivant l’obtention du statut de doctorant (ou l’équivalent au prorata) en réduisant le nombre de places financées les années suivantes. . ^[111]Par inadvertance, cela entraîne une pression importante sur le candidat pour qu’il minimise la portée des projets en vue de la soumission de la thèse, quelle qu’en soit la qualité, et décourage le temps consacré à des activités qui, autrement, favoriseraient l’impact de la recherche sur la communauté (par exemple, des publications dans revues à fort impact, séminaires, ateliers). De plus, le personnel encadrant est encouragé dans sa progression de carrière pour s’assurer que les doctorants sous sa direction finalisent les projets en trois ans plutôt qu’en quatre ans que le programme est autorisé à couvrir. Ces enjeux contribuent à un décalage global entre les encadrants et les doctorants dans la priorité qu’ils accordent à la qualité et à l’impact de la recherche contenue dans un projet de thèse,^{[ citation nécessaire ]}

Il y a eu récemment une augmentation du nombre de programmes de doctorat intégrés disponibles, comme à l’Université de Southampton. Ces cours comprennent un Master of Research (MRes) en première année, qui consiste en une composante enseignée ainsi que des projets de rotation en laboratoire. Le doctorat doit ensuite être complété dans les 3 prochaines années. Comme cela inclut le MRes, tous les délais et délais sont avancés pour encourager l’achèvement du MRes et du doctorat dans les 4 ans suivant le début. Ces programmes sont conçus pour fournir aux étudiants un plus large éventail de compétences qu’un doctorat standard, et pour l’université, ils sont un moyen d’obtenir des frais d’une année supplémentaire auprès de sources publiques.

Autres doctorats

Au Royaume-Uni, les diplômes de doctorat sont distincts des autres doctorats, notamment les doctorats supérieurs tels que DLitt (Doctor of Letters) ou DSc (Doctor of Science), qui peuvent être accordés sur recommandation d’un comité d’examinateurs sur la base de un portefeuille substantiel de recherches soumises (et généralement publiées). Cependant, certaines universités britanniques conservent la possibilité de soumettre une thèse pour l’obtention d’un Doctorat supérieur.

Ces dernières années ont vu l’introduction des doctorats professionnels, qui sont du même niveau que les doctorats mais plus spécifiques dans leur domaine. ^[112] La plupart ont tendance à ne pas être uniquement académiques, mais à combiner la recherche académique, une composante enseignée ou une qualification professionnelle. Il s’agit notamment des domaines de l’ingénierie ( EngD ), de la psychologie de l’éducation (DEdPsych), de la psychologie du travail (DOccPsych), de la psychologie clinique (DClinPsych), de la psychologie de la santé (DHealthPsy), du travail social (DSW), des soins infirmiers (DNP), de l’administration publique (DPA), administration des affaires ( DBA ) et musique ( DMA ). Un diplôme plus générique également utilisé est DProf ou ProfD. Ceux-ci ont généralement une composante enseignée plus formelle consistant en de petits projets de recherche, ainsi qu’une composante de thèse de 40 000 à 60 000 mots, qui, ensemble, sont officiellement considérées comme équivalentes à un doctorat.

États-Unis

Aux États-Unis, le doctorat est le diplôme universitaire le plus élevé décerné par les universités dans la plupart des domaines d’études. Aux États-Unis, plus de 282 universités décernent le doctorat, et ces universités varient considérablement dans leurs critères d’admission, ainsi que dans la rigueur de leurs programmes universitaires. ^[113]

Conditions

En règle générale, les programmes de doctorat exigent que les candidats aient un baccalauréat dans un domaine pertinent (et, dans de nombreux cas dans les sciences humaines, Une maîtrise), des notes raisonnablement élevées, plusieurs lettres de recommandation, des cours universitaires pertinents, une déclaration d’intérêt convaincante pour le domaine d’études et une performance satisfaisante à un examen de niveau supérieur spécifié par le programme respectif (par exemple, GRE , GMAT ). ^{[114] [115]}

Durée, structure par âge, statistiques (États-Unis)

Selon le domaine d’études spécifique, l’achèvement d’un programme de doctorat prend généralement quatre à huit ans d’études après le baccalauréat ; les étudiants qui commencent un programme de doctorat avec Une maîtrise peuvent terminer leur doctorat un an ou deux plus tôt. ^[116] Comme les programmes de doctorat n’ont généralement pas la structure formelle de l’enseignement de premier cycle, il existe des différences individuelles importantes dans le temps nécessaire pour obtenir le diplôme. Dans l’ensemble, 57 % des étudiants qui commencent un programme de doctorat aux États-Unis obtiendront leur diplôme dans les dix ans, environ 30 % abandonneront ou seront renvoyés, et les 13 % restants continueront au cours des dix dernières années. ^[117]

L’âge médian des titulaires d’un doctorat aux États-Unis est de 32 ans. Alors que de nombreux candidats obtiennent leur diplôme dans la vingtaine, 6% des titulaires d’un doctorat aux États-Unis ont plus de 45 ans. ^[118]

Le nombre de doctorats délivrés par les universités américaines a augmenté presque chaque année depuis 1957, selon les données compilées par la US National Science Foundation. En 1957, les universités américaines ont délivré 8 611 diplômes de doctorat ; 20 403 en 1967 ; 31 716 en 1977 ; 32 365 en 1987 ; 42 538 en 1997 ; 48 133 en 2007, ^[119] et 55 006 en 2015. ^[120]

Le financement

Les doctorants des universités américaines reçoivent généralement une dispense de frais de scolarité et une forme d’allocation annuelle. ^{[ citation nécessaire ]} De nombreux doctorants américains travaillent comme assistants d’ enseignement ou assistants de recherche . Les écoles doctorales encouragent de plus en plus ^{leurs étudiants à rechercher des financements} extérieurs ; beaucoup sont soutenus par des bourses qu’ils obtiennent pour eux-mêmes ou par des subventions de recherche de leurs conseillers d’organismes gouvernementaux tels que la National Science Foundation et les National Institutes of Health . Beaucoup Ivy Leagueet d’autres universités bien dotées fournissent un financement pour toute la durée du programme menant à un diplôme (s’il est court) ou pour la majeure partie de celui-ci, ^{[ citation nécessaire ]} , en particulier sous la forme d’exonérations / allocations de frais de scolarité. ^[121]

URSS, Fédération de Russie et anciennes républiques soviétiques

Apprendre encore plus Les exemples et la perspective de cet article ou de cette section peuvent avoir un biais important ou une couverture disproportionnée vers une ou plusieurs régions spécifiques. ( novembre 2017 ) Please improve this article or discuss the issue on the talk page. (Learn how and when to remove this template message)

Diplôme de candidat en sciences décerné par la Commission d’attestation supérieure de l’État

Le diplôme de candidat en sciences ( russe : кандидат наук , Kandidat Nauk ) était le premier diplôme de recherche avancée dans l’ex-URSS (il y a été introduit en 1934) et dans certains pays du bloc de l’ Est ( Tchécoslovaquie , Hongrie ) et est toujours décerné dans certains postes -États soviétiques (Fédération de Russie, Biélorussie et autres). Selon les “Lignes directrices pour la reconnaissance des qualifications russes dans les autres pays européens, ^[122]” dans les pays avec un système de doctorat à deux niveaux (comme la Fédération de Russie, certains États post-soviétiques, l’Allemagne, la Pologne, l’Autriche et la Suisse), devrait être considérée pour la reconnaissance au niveau du premier doctorat, et dans les pays avec un seul doctorat, le diplôme de Kandidat Nauk doit être considéré pour la reconnaissance comme équivalent à ce doctorat.

Étant donné que la plupart des systèmes éducatifs n’ont qu’une seule qualification de recherche avancée délivrant des diplômes de doctorat ou des qualifications équivalentes (CITE 2011, ^[123] par.270), le diplôme de candidat en sciences (Kandidat Nauk) des pays de l’ex-URSS est généralement considéré comme étant à la même niveau que les diplômes de doctorat ou de doctorat de ces pays. ^{[124] [125]}

Selon la déclaration conjointe de la Conférence permanente des ministres de l’éducation et des affaires culturelles des Länder de la République fédérale d’Allemagne ( Kultusministerkonferenz , KMK), de la Conférence des recteurs allemands (HRK) et du ministère de l’Éducation générale et professionnelle de la Russie Fédération , le diplôme de Kandidat Nauk est reconnu en Allemagne au niveau du diplôme allemand de Doktor et le diplôme de Doktor Nauk au niveau de l ‘ Habilitation allemande . ^{[126] [127]} Le diplôme russe de Kandidat Nauk est aussi officiellement reconnu par le Gouvernement de la République française comme équivalent àDoctorat français . ^{[128] [129]}

Selon la classification internationale type de l’éducation ^[130] , aux fins des statistiques internationales sur l’éducation, Kandidat Nauk ( candidat en sciences ) appartient au niveau 8 de la CITE, ou “doctorat ou équivalent”, avec PhD, DPhil, DLitt, DSc, LLD , Doctorat ou similaire. Il est mentionné dans la version russe de la CITE 2011 (par. 262) sur le site Web de l’UNESCO comme un équivalent du doctorat appartenant à ce niveau. ^[123] Au même titre que les doctorats délivrés dans de nombreux pays anglophones, le Kandidat Nauk ( Candidate of Sciences ) permet à ses titulaires d’accéder au niveau du Docent . ^[131] Le second doctorat ^[124] (ou post-doctorat)^{[132] [133]} dans certains États post-soviétiques appelé Doctor of Sciences ( russe : доктор наук , Doktor Nauk ) est donné comme exemple de deuxième qualification de recherche avancée ou de Doctorat supérieur dans la CITE 2011 ^[123] (par.270) et est similaire à l’ Habilitation en Allemagne, en Pologne et dans plusieurs autres pays. ^{[124] [133]} Il constitue une qualification supérieure par rapport au doctorat par rapport au cadre européen des certifications (EQF) ^[134] ou aux descripteurs de Dublin. ^{[135] [133]}

Environ 88% des étudiants russes qui étudient dans les universités d’État étudient aux dépens des fonds budgétaires. ^[136] L’allocation moyenne en Russie (en août 2011 ^[update]) est de 430 $ par an (35 $/mois). ^[137] Les frais de scolarité moyens aux études supérieures sont de 2 000 $ par année. ^[138]

Doctorat délivré par l’université Certificat de doctorat SPbSU

Le 19 juin 2013, pour la première fois en Fédération de Russie, des soutenances ont eu lieu pour le doctorat délivré par les universités, au lieu du diplôme de candidat en sciences délivré par la Commission suprême de certification de l’État. ^{[139] [140]} Renat Yuldashev, diplômé du Département de cybernétique appliquée de la Faculté de mathématiques et de mécanique de l’Université d’État de Saint-Pétersbourg, a été le premier à défendre sa thèse dans le domaine des mathématiques selon les nouvelles règles du doctorat SPbSU diplôme. ^[141]

Pour la procédure de défense dans le domaine des mathématiques, il a été utilisé l’expérience du programme de recherche et d’enseignement conjoint finno-russe organisé en 2007 par la Faculté des technologies de l’information de l’Université de Jyväskylä et la Faculté de mathématiques et de mécanique de l’État de Saint-Pétersbourg. Université: co-présidents du programme – N. Kuznetsov, G. Leonov, P. Neittaanmäki, ont été les organisateurs des premières soutenances et les co-directeurs de thèses. ^[142]

Modèles de supervision

Dans certaines universités, il peut y avoir une formation pour ceux qui souhaitent encadrer des études doctorales. Il y a maintenant beaucoup de littérature publiée pour les universitaires qui souhaitent faire cela, comme Delamont, Atkinson et Parry (1997). En effet, Dinham et Scott (2001) ont fait valoir que la croissance mondiale du nombre d’étudiants en recherche s’est accompagnée d’une augmentation d’un certain nombre de ce qu’ils appellent des textes pratiques destinés aux étudiants et aux superviseurs, citant des exemples tels que Pugh et Phillips (1987 ). Ces auteurs rapportent des données empiriques sur les avantages qu’un doctorant peut retirer s’il publie ses travaux ; les étudiants sont plus susceptibles de le faire avec les encouragements adéquats de leurs superviseurs.

Wisker (2005) a remarqué comment la recherche dans ce domaine a distingué deux modèles de supervision : le modèle de supervision technico-rationaliste, mettant l’accent sur la technique ; Le modèle d’ordre négocié, étant moins mécaniste et mettant l’accent sur le changement fluide et dynamique dans le processus de doctorat. Ces deux modèles ont d’abord été distingués par Acker, Hill et Black (1994 ; cité dans Wisker, 2005). Il existe une littérature considérable sur les attentes que les superviseurs peuvent avoir de leurs étudiants (Phillips & Pugh, 1987) et les attentes que les étudiants peuvent avoir de leurs superviseurs (Phillips & Pugh, 1987 ; Wilkinson, 2005) dans le cadre de la supervision de doctorat. Des attentes similaires sont implicites dans le Code for Supervision de la Quality Assurance Agency (Quality Assurance Agency, 1999; cité dans Wilkinson, 2005).

Titulaires d’un doctorat sur le marché du travail

Le nombre de titulaires d’un doctorat a considérablement augmenté dans de nombreux pays depuis 2000, ^[143] Les titulaires d’un doctorat représentent toujours un groupe d’élite relativement restreint dans la plupart des pays — environ 1,1 % des adultes dans les pays de l’OCDE. ^[144] Certains pays, notamment la Slovénie, la Suisse et le Luxembourg, ont un nombre plus élevé de titulaires d’un doctorat par habitant, comme l’illustre le graphique de l’OCDE ci-dessous. Pour la Slovénie, cela est dû au fait que les diplômes de maîtrise avant le Processus de Bologne sont classés au même niveau d’enseignement que le doctorat. Compte tenu de cela, la Slovénie compte 1,4 % de titulaires d’un doctorat, ce qui est comparable à la moyenne des pays de l’OCDE et de l’UE-23. ^[145]

Diplômes internationaux équivalents au doctorat

• Afghanistan : دکتورا
• Albanie : Doktorature.(Dr.)
• Algérie : Doctorat, دكتوراه
• Argentine : Doctorado (Dr.)
• Arménie : գիտությունների թեկնածու
• Autriche : Doktor (Dr., pluriel : DDr.)
• Australie : docteur en philosophie (PhD)
• Azerbaïdjan : Fəlsəfə doktoru (Dr.)
• Bangladesh : Doctorat
• Biélorussie : кандидат наук
• Belgique (néerlandophone): Docteur (dr. ou PhD)
• Belgique (francophone): Doctorat (dr. ou PhD)
• Bosnie-Herzégovine : Doktor nauka
• Brésil : Doutorado (DSc)
• Bulgarie : Доктор
• Birmanie : ပါရဂူ
• Canada : docteur en philosophie (PhD)
• Chine :博士(Bo-shi)
• Chili : Doctorado
• Colombie : Doctorat
• Costa Rica : PhD ou Doctorado (Dr.)
• Croatie : Doktor znanosti
• Cuba : Doctorado (RDC)
• République tchèque : CSc. a été utilisé jusqu’en 1998, depuis 1998 le doctorat est utilisé
• Danemark : Licencié , Magister , PhD (les doctorats sont des diplômes supérieurs)
• République Dominicaine : Doctorado
• Equateur : Doctorado
• Salvador : Doctorado
• Egypte : Doctorat , دكتوراه
• Estonie : Doktor (Dr)
• Éthiopie : ዶክተር , Docteur (PhD, Dr.)
• Finlande : Filosofian tohtori et tout degré de tohtori
• France : Doctorat
• Géorgie : დოქტორი
• Allemagne : Doktor
• Grèce : Διδακτορικό
• Hong Kong :博士( médecin )
• Hongrie : Doktor (Dr.)
• Inde : Doctorat
• Indonésie : Doktor (Dr.)
• Iran : دکترا (Doctorat)
• Irak : دكتوراه (Duktorah)
• Irlande : un Doctúireacht
• Israël : דוקטורט (“doctorat”)
• Italie : Dottorato di ricerca (Dott. Ric. Ou Ph.D.)
• Japon : 博士 ( hakase )
• Jordanie : دكتوراه (Docteur)
• Corée : 박사 ( baksa )
• Koweït : دكتوراه (Dektoraah)
• Kurdistan : دکتۆرا (Docteur)
• Amérique latine : Doctorado / Doctorat
• Lettonie : Zinātņu doktors
• Liban : دكتوراه (doktorah)
• Lituanie : Daktaras
• Macao : 博士 (Doutoramento)
• Macédoine du Nord : Докторат
• Malaisie : Doktor Falsafah
• Maurice : docteur en philosophie (PhD)
• Mexique : Doctorat
• Mongolie : Эрдэмтэн
• Maroc : Doctorat
• Mozambique : Doutoramento
• Népal : Médecin
• Pays-Bas : Docteur (dr. ou PhD)
• Nouvelle-Zélande : médecin
• Nigéria : docteur en philosophie (PhD)
• Norvège : Magister , Licenciate , doctorats (traditionnellement considérés comme des diplômes supérieurs), PhD
• Pakistan : Médecin
• Palestine : دكتوراه (doktorah)
• Paraguay : PhD ou Doctorado (Dr.)
• Pérou : Doctorat
• Philippines : Docteur
• Pologne : Doktor
• Portugal : pt:Doutoramento
• Roumanie : Doctorat
• Russie : кандидат наук (PhD), ru : доктор наук (Sc.D.)
• Arabie Saoudite : دكتوراه
• Singapour : Médecin
• Serbie : Доктор наука
• Slovaquie : Doktor filozofie (PhD)
• Slovénie : Doktor znanosti
• Somalie : Dhaqtarka Falsafada
• Afrique du Sud : docteur en philosophie (PhD, docteur)
• Espagne : Doctorat
• Suède : Filosofie doktor (fil.dr., FD)
• Suisse : Doctorat (Dr)
• Syrie : دكتوراه (doktorah)
• Taïwan:博士(Mandarin : Bo-shi ; Taïwanais : Phok-sū)
• Thaïlande : ดุษฎีบัณฑิต
• Tunisie : دكتوراه (doktorah)
• Turquie : Doktora
• Ouganda : docteur en philosophie (PhD)
• Émirats Arabes Unis : دكتوراه (doktorah)
• Royaume-Uni : Doctor of Philosophy (PhD, doctor, l’abréviation DPhil est utilisée par l’ Université d’Oxford )
• États-Unis : docteur en philosophie (PhD)
• Ukraine : Доктор філософії (PhD)
• Uruguay : Doctorat
• Ouzbékistan : Fan nomzodi ( CSc. )
• État de la Cité du Vatican : docteur en Théologie sacrée (STD) ou Docteur en droit canonique (JCD)
• Venezuela : Doctorat
• Vietnam : Tiến sỹ
• Yémen : دكتوراه (doktorah)

Voir également

• Histoire de l’enseignement supérieur aux États-Unis
• Liste des domaines d’études doctorales aux États-Unis
• Doctorat en gestion
• Docteur en études professionnelles
• Piled Higher and Deeper , La vie (ou son absence) dans le milieu universitaire
• Diplôme terminal
• Docteur en philosophie par publication

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