Si le mot est devant un verbe, changez-le par cela. Si cela est possible, vous écrivez ce. Sinon, c’est se que vous devez utiliser. Si le mot n’est pas devant un verbe, vous devez écrire ce.
D’abord, Comment accorder eu ?
On n’accorde pas « eu », car « les examens » est en réalité COD de l’infinitif « subir » et non du verbe « avoir ». Faux. Il faut écrire : Les comptes rendus que j’ai eu à rédiger ont été un vrai pensum. « Eu » reste invariable, car « les comptes rendus » n’est pas son COD mais celui du verbe « rédiger ».
puis, Quelle est la différence entre ce et se ?
“Se” ou “s'” est un pronom personnel réfléchi. On l’emploie toujours devant un verbe. Exemple : L’enfant se brosse les dents. “Ce” est un adjectif ou un pronom démonstratif.
d’autre part Comment ne pas confondre CE et SE ? Il ne faut pas confondre ce et se .
- On écrit ce quand il s’agit d’un déterminant ou d’un pronom démonstratif (→ idée de désignation). Exemples : Ce crayon m’appartient. ( …
- On écrit se quand on a affaire à un verbe pronominal. Exemple : Armand se croit tout permis.
ensuite, Comment différencier c’est et s’est ?
C’est : Cette expression est formée de c’ un pronom démonstratif et du verbe être à la troisième personne du singulier est. S’est : Cette expression se forme de s’, la forme contractée de se, le pronom personnel réfléchi et de est, troisième personne du singulier du verbe être.
Quelle frayeur j’ai eu ?
Quelle frayeur j’ai eue ce jour-là ! Soudain, le taxi a accéléré et nous sommes arrivés dans une rue sombre qui s’avérait être une impasse. J’ai suggéré au conducteur de prendre rapidement la ruelle à gauche. Nous avons cédé le passage à un cycliste qui en sortait et avons foncé dans la ruelle.
Quelle idée j’ai eue ?
« Quelle idée » est bien COD, antéposé, et vous devez donc accorder : « eue ».
Comment ecrire les pommes que j’ai mangé ?
Si le COD est placé devant le verbe, le participe passé s’accorde avec le COD. Par exemple, “les pommes qu’il a mangées”: le COD “que” est placé avant le verbe. Comme il renvoie aux pommes (féminin pluriel) le participe passé s’accorde au féminin pluriel.
Quand on utilise tout et tous ?
«Tous» se réfère à plusieurs unités. Il peut alors représenter un groupe de personnes, d’animaux ou de choses. «Touts» prend le sens de «plusieurs ensembles». Un «tout» étant un ensemble, il peut donc y avoir plusieurs ensembles.
Quand employer s’est ?
Il s’utilise lorsqu’on annonce ou présente quelque chose. Exemple : C’est bien dommage. (Cela est bien dommage.) – « s’est » correspond à l’union de « se »avec le verbe « être » et sera toujours suivi d’un « participe passé ».
Quand utiliser ces où ses ?
Règle : Ces (c.e.s) est un adjectif démonstratif, pluriel de ce, de cet ou de cette. Ses (s.e.s) est un adjectif possessif, pluriel de son ou de sa.
Qui s’est Ou qui sait ?
Locution adverbiale
S’emploie pour exprimer l’incertitude quant à la proposition qui précède ou suit. Qui sait, ils ont pu avoir des bouchons sur l’autoroute… Peut-être obtiendra-t-il son diplôme, qui sait ?
Qui a eu lieu ou qui a eut lieu ?
En fait il s’agit du passé antérieur dans la phrase de départ : “la représentation eut lieu“, et non “a eu lieu” (passé composé). Donc “eut” prend un “t”.
Où et ou nature ?
“Ou” (sans accent) est conjonction de coordination. Il ne faut pas le confondre avec “où” (avec accent) qui est adverbe ou pronom. On écrit toujours “ou” (sans accent) quand il peut être remplacé par “ou bien”.
Comment on écrit le mot ?
-On écrit ‘on’ lorsqu’il s’agit d’un pronom indéfini et qui peut être remplacé par le pronom personnel ‘il’ ou ‘nous’ et la phrase reste correcte.
Où et ou règle ?
Il faut écrire : Au cas où ce poste vous intéresserait, appelez-nous. Le remplacement par « ou bien » est impossible : « Au cas ou bien ce poste vous intéresserait, appelez-nous » ne veut rien dire. Il ne faut donc pas écrire « ou » mais « où ».
Comment accorder avec que ?
Il faut écrire : Il est bien temps de regretter les bêtises que tu as dites ! Le participe passé est précédé du complément d’objet direct « que », mis pour « les bêtises », féminin pluriel. Il doit donc s’accorder avec lui.
Comment accorder avoir ?
Avec l’auxiliaire ‘avoir‘, le participe passé s’accorde normalement avec le complément d’objet direct seulement si celui-ci est placé devant le verbe. Pour retrouver le complément d’objet direct (brièvement appelé COD), il suffit de se poser la question ‘qui’ ou ‘quoi’ après l’action.
Quels sont les mots invariables ?
Mots invariables – cours. Ce sont des mots qui ne changent pas en fonction du genre (féminin ou masculin) et du nombre (singulier ou pluriel). Ils s’écrivent toujours de la même manière. Leur orthographe ne dépend pas de règles particulières.
Quel que soit ou quelque soit ?
Il faut écrire : Quelle que soit la raison de son retard, nous ne pouvons l’accepter. Le terme qui fait problème est, dans notre phrase, suivi d’un verbe (« soit »). C’est là le signe qu’il doit s’écrire en deux mots.
Comment ne pas se tromper entre tout et tous ?
Pour bien faire la différence entre tout et tous, que l’on parle d’un adverbe, d’un adjectif ou d’un nom, une règle simple permet de ne jamais se tromper. Il faut identifier dans quel cas suivant on se trouve : Tout : masculin singulier. – Tout le vin a été bu.
Quelle est la fonction de tous ?
Tout(e) est un déterminant quantitatif singulier. Tous (toutes) est également un déterminant quantitatif, mais pluriel. Ces déterminants en accompagnent généralement un autre afin de former un déterminant complexe comme tout le, toute sa, tous ces, toutes les, etc.
Editors. 25