Collège La Martinière, Lucknow

La Martinière College est un établissement d’enseignement situé à Lucknow , la capitale de l’ État indien de l’Uttar Pradesh . Le collège se compose de deux écoles sur des campus différents pour les garçons et les filles. Le Collège La Martinière (pour garçons) a été fondé en 1845 et le Collège des filles La Martinière a été créé en 1869. Le Collège des garçons est la seule école au monde à avoir reçu les honneurs de la bataille royale ^[1] pour son rôle dans la défense de Lucknow pendant la rébellion indienne de 1857 . Les deux collèges de Lucknow font partie de la famille d’écoles La Martinière fondée par l’aventurier français, le général de division Claude Martin . Il y a deux Collèges La Martinière àCalcutta et trois à Lyon . La Martinière dispense une éducation libérale et la langue d’enseignement est la langue anglaise . Les écoles accueillent des élèves âgés de cinq à 17 ou 18 ans et sont ouvertes aux enfants de toutes les confessions religieuses, l’école des garçons a une chapelle, un temple hindou et une mosquée sur son campus et est restée non confessionnelle école depuis sa création, contrairement aux deux écoles La Martinière de Calcutta qui sont des écoles chrétiennes, contrôlées par l’ Église anglicane de l’Inde du Nord . Les écoles ont des boursiers de jour et des boursiers en résidence (pensionnaires).

Collège La Martinière , Lucknow

Emplacement
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Lucknow , Inde
Information
Taper	Curateur
Devise	labore et constantia (“Par le travail et la constance”)
Établi	1845 ; Il y a 177 ans (garçons) 1869 (filles) ( 1845 )
Fondateur	Général de division Claude Martin
Principal	Carlyle Andrè McFarland (garçons) Aashrita Dass (filles)
Personnel	Varie
Inscription	c. 4000 garçons + env. 2 200 filles
Campus	Ville urbaine , zone variable
Maisons	4
Couleurs)	Bleu et Or
Publication	Constantia (annuel) The Martiniere Post (mensuel)
Anciens élèves	Martiniens
Site Internet	www.lamartinierelucknow.org www.lamartinieregirlscollegelko.com
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La Martinière, Lucknow

The Economist a décrit son bâtiment Constantia comme “peut-être le bâtiment colonial le mieux conservé de Lucknow”. ^[2]

Major-général Claude Martin

Claude Martin Laat à La Martinière, Lucknow

La Martinière Boys ‘College a été fondée par une dotation du riche français du XVIIIe siècle, le major-général Claude Martin (1735–1800), qui était officier dans la Compagnie française et plus tard britannique des Indes orientales . Martin a acquis sa fortune en servant Asaf-ud-Daula , le nawab wazir d’ Awadh , et était réputé le Français le plus riche de l’Inde. Constantia, le bâtiment palatial qui abrite aujourd’hui le Boys ‘College, a été construit en 1785 comme résidence de campagne de Martin, mais n’a été achevé qu’en 1802, ^[3] deux ans après la mort de Martin le 13 septembre 1800. Les historiens pensent que la maison tire son nom de la devise de l’école Labore et Constantia(Travail et Constance) qui représente la philosophie personnelle de Martin. Il y a une notion plus romantique, bien que non prouvée, selon laquelle le bâtiment a été nommé d’après Constance, une jeune fille française qui était censée être le premier amour de Martin. ^[4]

Martin ne s’est jamais marié et n’a pas eu d’héritiers. Dans son testament, en date du 1er janvier 1800, il lègue l’essentiel de sa succession pour pourvoir à l’établissement de trois écoles qui porteront le nom de La Martinière en sa mémoire. Les écoles devaient être situées à Lucknow , Calcutta et à Lyon , sa ville natale en France . Le reliquat de sa succession, après legs, devait servir à l’entretien de ces écoles. Il a ordonné que l’école de Lucknow soit établie à Constantia et que la maison soit conservée comme “une école ou un collège pour apprendre aux jeunes hommes la langue anglaise et la religion chrétienne s’ils s’y sentaient enclins”. ^[5]

Antoine Polier , le général Claude Martin , John Wombwell, maître d’essai, et Johann Zoffany , le peintre, entourés de serviteurs et de la collection d’art de Polier.

Martin a ordonné dans son testament que son «corps soit salé, mis en spiritueux ou embaumé», et placé dans un cercueil en plomb dans un caveau sous la maison. Sa tombe doit porter une plaque portant l’inscription suivante :

Major-général Claude Martin .
Arrivé en Inde en tant que simple soldat
et mort à Lucknow le 13 septembre
1800, en tant que major-général.
Il est enterré dans ce tombeau.
Priez pour son âme. ^[6]

On croit généralement que Martin n’était pas seulement motivé par la vanité mais par le désir de protéger sa propriété après sa mort et d’empêcher son ami, le nabab, de l’acquérir. En se faisant enterrer lui-même, chrétien, sous Constantia, il savait que le bâtiment serait définitivement profané aux yeux du nabab musulman. ^[6] Chandan Mitra, dans son livre Constant Glory , pense le contraire. Il écrit que “les plans de Constantia montrent que le mausolée du sous-sol faisait partie du schéma original du bâtiment et n’était pas inclus après coup pour se prémunir contre la réquisition.” ^[7]

Martin a été dûment enterré dans un caveau spécialement préparé au sous-sol de la maison. Ainsi, Constantia est devenue à la fois une école et un mausolée. C’est le plus grand monument funéraire européen en Inde, et l’historien William Dalrymple l’ a décrit comme “la réponse de la Compagnie des Indes orientales au Taj Mahal “. ^[8]

Premières années

Après la mort de Martin, il y eut de longs différends devant la Haute Cour de Calcutta et, par conséquent, son testament ne fut prouvé qu’en 1840. Dans l’intervalle, le bâtiment de Constantia fut utilisé comme maison d’hôtes pour les Européens en visite. En 1837 , Emily Eden , sœur du gouverneur général , le décrit comme “une sorte de château dans un beau parc verdoyant, construit par un vieux général La Martine, qui est venu en Inde comme simple soldat et est mort pour plus d’un million. J’aurais aimé que nous soyons sortis à cette époque”. ^[9] L’école s’est ouverte finalement le 1 octobre 1845 avec environ soixante-dix garçons sur le rouleau. Le premier directeur était John Newmarch. ^[5]

Contrairement à Calcutta La Martinière, l’école de Lucknow était techniquement implantée hors du territoire britannique, de sorte que dès sa création, son interaction avec la société locale était fréquente. Il y avait aussi une branche indigène de l’école dans le Maqbara Umjid Ali Shah à Hazratgunj au centre de Lucknow. Il était prévu de déplacer l’école indigène à un autre endroit, bien que l’on ne sache pas si cela s’est réellement produit. ^[7]

Le premier défi majeur pour l’école La Martinière fut les événements de 1857 lorsqu’elle dut quitter ses locaux et assista à la défense de la résidence de Lucknow .

La Martinière lors de l’insurrection de 1857

Constantia avant la rébellion indienne de 1857

Les événements de 1857 virent la naissance de la légende militaire martinienne. Pour la première fois dans l’histoire, la Grande-Bretagne a fait appel à des écoliers pour participer au conflit militaire, à savoir la défense de la résidence de Lucknow. Les noms de huit membres du personnel, soixante-sept garçons et un enseigne (vieux garçon) sont inscrits sur le «Tableau d’honneur, défense de la résidence 1857» à La Martinière Lucknow. Le siège commença le 30 juin 1857. Au début de juin, le commissaire en chef d’ Oudh , Sir Henry Lawrenceordonna l’évacuation de la Martinière et pendant plusieurs jours les garçons se rendirent de la Résidence au collège pour recueillir des provisions. La force au sein de la résidence se composait alors de troupes britanniques et indiennes et de volontaires civils, dont un certain nombre d’Anglo-Indiens. Le contingent de la Martinière était commandé par le principal, M. George Schilling. La résidence fut assiégée pendant quatre-vingt-six jours, jusqu’à ce qu’elle soit relevée par Sir Colin Campbell en novembre 1857. ^[7]

La Martinière en 1858

Le rôle des garçons et des maîtres de La Martinière a été bien documenté dans le livre de Chandan Mitra de 1987 intitulé Constant Glory – La Martinière saga 1836–1986 . ^[7] Les fortifications de la résidence et les maisons défendues avaient environ un mile de circonférence, et le contingent de la Martinière, ainsi qu’un détachement du 32e régiment d’infanterie , étaient en garnison dans une maison fortement construite contenant des tykhanas (caves) et des dépendances attenantes. La position est devenue connue sous le nom de The Martinière Post et n’était qu’à trente pieds de Johannes House, tenue par les rebelles, et par conséquent, a été exposée à de violents bombardements.

Outre les combats proprement dits, les garçons ont effectué un certain nombre de tâches dans l’enceinte de la résidence – certains ont envoyé des messages à l’hôpital, surveillé les malades et les blessés, moulu du maïs et géré le télégraphe reliant la résidence à Alam Bagh; d’autres ont été détachés à des tâches domestiques à la place des domestiques indigènes qui s’étaient enfuis. Malgré les dangers, les victimes parmi les garçons étaient peu nombreuses. Deux sont morts de dysenterie et deux autres ont été blessés au combat. Leur régime se composait de soupe de mouton. Une fois, une mine a fait sauter la salle extérieure du Poste de la Martinière, mais les garçons ont défendu la brèche et après plusieurs jours d’âpres combats ont réussi à chasser l’ennemi logé en face de leur camp.

Plaque – “Ces portes étaient défendues par les garçons de la Martinière lorsque la façade du bâtiment avait été dynamitée par la mine ennemie”

Le major Gorman dans ses Grands Exploits – Le siège de Lucknow a écrit que les garçons de la Martinière ont érigé un sémaphore amateur sur la tour de la résidence à partir des instructions données dans un certain nombre de Penny Encyclopaedia . ^[10] Le sémaphore a activé le général Outramconseiller au commandant de la force de relève, sir Colin Campbell, « d’écarter la ville », en évitant les lourdes batteries ennemies sur la route directe vers la Résidence. Les combats les plus acharnés de l’avancée qui s’ensuit se déroulent au Collège de la Martinière, fortement défendu par les Indian Freedom Fighters. Sir Colin les délogea, occupa le collège, installa un autre sémaphore sur son toit pour communiquer avec Outram. Le contingent de la Martinière participa à l’évacuation secrète de la Résidence, et au périple de six semaines à travers l’Inde qui s’ensuivit, jusqu’à arriver finalement par bateau à Bénarès . Après le siège, le collège a été temporairement déplacé à Bénarès. Des salles de classe ont été installées dans des bungalows et la routine scolaire a repris.

Récompenses et Honneurs de bataille

Le leadership du principal Schilling a été bien récompensé. Il devint taluqdar , ou noble d’ Oudh , avec un domaine d’une valeur de 30 000 £, s’assurant ainsi une retraite confortable en Angleterre. La contribution de la Martinière est officiellement reconnue dans la proclamation de la reine Victoria (1858). Le personnel et les garçons qui ont servi pendant la rébellion indienne de 1857 ont tous reçu la médaille de la mutinerie indienne , inscrite avec les mots «Défense de Lucknow», en reconnaissance de leur courage et de leur fermeté. ^[11]

Les prix ont été notifiés au principal le 5 février 1861 par une lettre du commissaire en chef d’Oudh. ^[8] Cependant, ce n’est qu’en 1932, à la suite d’une demande du collège, que le gouvernement britannique reconnaît le rôle de la Martinière en 1857. L’école obtient le droit, lors des cérémonies, de porter une « couleur » de style régimentaire de l’armée britannique. ou drapeau portant ses propres armoiries avec une image de la résidence et les mots “Défense de Lucknow, 1857”. Elle est ainsi devenue la seule école au monde à recevoir un honneur de bataille britannique . L’Université McGill au Canada est le seul autre établissement d’enseignement de l’Empire britannique à recevoir le même honneur pour son rôle dans la Première Guerre mondiale.

L’évêque Cotton a fait la référence suivante à l’action de la Martinière à la cathédrale Saint-Paul de Calcutta le 28 juillet 1860 :

L’action de grâce publique à Dieu Tout-Puissant pour la délivrance de la révolte des cipayes devrait prendre la forme d’écoles pour les enfants de la Communauté qui avait si noblement soutenu l’Angleterre en son heure de besoin et qui a versé son sang pour des parents à travers les mers.

Le drapeau n’a pas été affiché publiquement depuis 1947 car le sujet a provoqué une certaine ambivalence. Satish Bhatnagar, auteur de Bright Renown: La Martinière College Lucknow commente: “J’ai demandé une fois au directeur pourquoi l’école cachait cet honneur. Il a dit qu’il ne savait pas comment le gouvernement indien le prendrait.” ^[12]

Après 1857

La Martinière en 1862 ( Shepherd & Robertson )

La Martinière Lucknow, comme son homologue de Calcutta, s’agrandit rapidement après la rébellion de 1857. Il y avait 148 étudiants inscrits en 1859, mais le nombre était passé à 277 en 1862. Les pensionnaires venaient de toute la province de districts comme Pratapgarh , Mirzapur , Gorakhpur , Allahabad , Kanpur et Etawah .

Les archives montrent qu’en 1865, plus de 120 garçons se sont qualifiés pour être admis au département supérieur du Civil Engineering College de Roorkee .

Dans les années qui ont suivi la mutinerie, la ville de Lucknow, désormais sous la couronne britannique, a été repensée. La Martinière est devenue un avant-poste de l’Empire britannique et a acquis les traditions des écoles publiques anglaises.

En 1869, l’école de filles de La Martinière a été fondée et en 1871, elle a déménagé à son emplacement actuel dans l’enceinte de Khurshid Manzil. Initialement, l’école des filles était sous la direction de l’école des garçons. Le directeur du Collège La Martinière était responsable de l’ensemble des écoles de garçons et de filles, l’école de filles étant dirigée par une dame surintendante.

La fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle ont vu l’émergence de l’école comme une école exclusive préférée par l’aristocratie foncière d’Awadh.

En 1945, le collège célèbre son centenaire.

À la suite de la menace d’invasion par les Japonais pendant la Seconde Guerre mondiale, les écoles de Calcutta ont été relocalisées à Lucknow.

Après l’indépendance de l’Inde, le programme a été modifié en 1947, l’ourdou étant abandonné comme matière obligatoire et remplacé par l’hindi . De nombreux Anglo-Indiens, étudiants et maîtres, sont partis pour la Grande-Bretagne et l’Australie. Cette tendance devait se poursuivre jusqu’au milieu des années soixante-dix

En 1951, M. Meredith Doutre a été nommé premier directeur indien du collège. Il a été remplacé par le Col HRH Daniels dans les années 1960, puis par M. DEW Shaw au milieu des années 1970. La majorité des étudiants étaient issus des classes moyennes supérieures et moyennes.

En 1960, il y a eu une inondation du terrain par la rivière Gomti, entraînant l’évacuation du personnel et des garçons vers des terrains plus élevés. En 1962 et 1971, de nouvelles inondations majeures se sont produites qui ont menacé le bâtiment. Le gouvernement a construit une digue de protection en 1973-1974 qui séparait le lac de l’école de la vue principale, réduisant ainsi considérablement le cadre pittoresque antérieur.

En 1976, l’école a été affiliée au système d’éducation du Conseil indien pour l’enseignement secondaire. Cela impliquait l’examen du certificat d’études secondaires (classe X) et du certificat de fin d’études (classe XII).

En 1995, l’école a célébré son cent cinquantième anniversaire. D’anciens proviseurs, d’anciens Martiniens de tout le pays et de l’étranger, et des délégations de Lyon et de Calcutta, sont venus à Lucknow pour cet événement unique. Pour commémorer l’occasion, une histoire du collège “Bright Renown” a été publiée, une exposition sur l’histoire de l’école a été organisée et pendant plusieurs jours, le Constantia a été illuminé dans la nuit. Le président de l’Inde a émis un timbre-poste pour reconnaître la contribution de La Martiniere Lucknow.

En 1997, l’un des enseignants a été assassiné aux petites heures du matin le 7 mars. Frederick Gomes, un anglo-indien de trente ans, directeur adjoint du collège et instructeur d’entraînement physique, a été assassiné dans son bungalow sur le périmètre de l’enceinte de l’école. Deux personnes ont été vues en train de tirer à travers une fenêtre brisée à l’arrière du bâtiment, mais les coupables n’ont pas été identifiés et le meurtre reste non résolu. Cependant, le meurtre a fait sensation en Inde à l’époque, surtout lorsqu’il a été découvert que les élèves de l’école avaient accès à des armes à feu. ^[13] Chroniqueur Saeed Naqvi , Ashank Mehrotrad’anciens élèves de l’école ont commenté: “Le meurtre est une métaphore de notre époque. Qu’un tel niveau de violence atteigne l’enceinte sacrée de La Martinière est symbolique de la façon dont Lucknow, comme une grande partie de l’Inde, a complètement cessé d’être ce que c’était autrefois.” ^[13]

Constantia

Constantia ‘Le Lat’

Le Collège des garçons de La Martinière occupe la partie centrale du bâtiment Constantia et est situé sur un campus d’environ 400 acres (1,6 km ² ), dont une partie est maintenant utilisée par le Lucknow Golf Club. Le domaine tentaculaire comprend également un village appelé Martin Purwa , du nom de Claude Martin, et une partie du zoo de Lucknow.

Constantia se dresse sur une terrasse paysagée surplombant ce qui était autrefois un lac, du centre duquel s’élève une solide colonne cannelée avec une coupole mauresque connue sous le nom de “laat”. Le monument mesure environ quarante mètres (~ 125 pieds) de haut et est considéré soit comme un phare, soit comme un repère pour la tombe du cheval de Claude Martin. ^[8] Au fil des ans, la rivière Gomti s’est rapprochée, nécessitant la construction d’une digue fluviale entre la terrasse avant et «le Lat». En 1960, le parc est inondé et les tremblements de terre de 1803 et 1934 font tomber plusieurs statues de leurs socles où elles couronnent l’architecture. Les statues sont dans des styles antiques modernes et plus anciens.

Le bâtiment est construit dans un mélange inhabituel de styles. Les chambres sont décorées de bas-reliefs, d’arabesques et d’autres ornements de style italien. Le potier anglais du XVIIIe siècle Josiah Wedgwood serait responsable des plaques de plâtre de Paris décorant la bibliothèque et la chapelle. Cependant, les plaques qui représentent des sujets classiques et mythologiques seraient de construction locale. Des commandes de tonnes de plâtre importé de Paris ont été découvertes dans les lettres de Martin, ^[4] on pense qu’elles sont en fait basées sur seulement un ou deux modèles originaux. Ce qui a été importé, ce sont les grands miroirs, les tapis français, les tables en marbre incrusté ^[14] et les peintures dont certaines de Johann Zoffany qui était un ami de Claude Martin.^[4] Le bâtiment a été décrit comme “en partie manoir des Lumières, en partie fantasme nawabi et en partie caserne coloniale gothique. Sa façade mélange des colonnades géorgiennes avec les meurtrières et les tourelles d’un château médiéval; au-dessus, des arcades palladiennes s’élèvent jusqu’aux copules mogholes.” ^[13]

Philip Davies, écrivant sur Architecture of the Raj dans le London News illustré de mai 1982, a ceci à dire sur le Constantia :

” Construit dans les années 1790, c’est un bâtiment bizarre dans un pays réputé pour ses excentricités extravagantes. Encore plus incongru, il abrite maintenant une éminente école publique indienne dotée de tous les rituels tribaux d’Eton ou de Harrow. C’est un bâtiment inquiétant de la conception la plus particulière. . La tour centrale a des liaisons de pont et toute la chaîne centrale a un étrange éventail de statues dominées par deux énormes lions dont les yeux étaient censés être éclairés par des lanternes rouges.”

Histoire de l’école des filles

Contrairement aux écoles de Calcutta et de Lyon, rien n’avait été prévu pour fonder une école de filles à Lucknow. Cependant, des fonds ont été trouvés auprès d’un fonds pour l’éducation des femmes et une école a été ouverte à Moti Mahal . L’école de filles de Lucknow, comme on l’appelait alors, était dirigée par Mme Saunders Abbott. À la suite d’une concession de terrain du gouvernement, l’école a été déplacée à son emplacement actuel à Khursheed Manzil en 1871 et constituée et établie en tant que succursale du Collège La Martinière. ^[15] L’adoption et la dotation ont été facilitées par la distribution par la Haute Cour de Calcutta des fonds excédentaires du legs pour la libération et l’allégement des prisonniers pour dettes laissés par le général Claude Martin.

Khursheed Manzil, ou la Maison du Soleil , est un grand manoir à deux étages marqué par des tours aux angles. Le bâtiment a été commencé par Saadat Ali Khan et achevé par son fils, Ghazi-ud-Din Haidar. La propriété a été construite sous la forme d’un château fort. Il y a un fossé de 12 pieds (4 m) de large, sur lequel il y avait autrefois un pont-levis. Après l’annexion d’Oudh, en 1856, Khursheed Manzil a été utilisé comme mess par les officiers du 32e régiment, et il est devenu connu sous le nom de Mess House.

Lors de la rébellion de 1857, elle fut le théâtre de combats acharnés, auxquels lord Wolseley , alors capitaine, et Lord Roberts , lieutenant, prirent une part active. Ce dernier planta le drapeau du 2nd Punjab Infantry sur la tourelle ouest en signe de capture. Le bâtiment a été pris d’assaut et pris le 17 novembre 1857. En rappel constant de ces jours, un petit pilier se dresse juste à l’intérieur de la porte à gauche. Il porte l’inscription suivante : “C’est ici que Havelock, Outram et Sir Colin Campbell se sont rencontrés le 17 novembre 1857”.

En 1889, le gouvernement a élevé l’école au niveau supérieur ou final d’éducation pour les Européens. Plus tard, l’école a été reconnue par le Overseas Examination Board de l’Université de Cambridge .

En 1907, sur la recommandation de M. SH Butler, CIE , le sous-commissaire, le gouvernement a donné aux administrateurs et au gouverneur de l’école un terrain attenant à l’enceinte à l’ouest de la Banque du Bengale (aujourd’hui la Banque d’État de l’Inde ) augmentant considérablement la taille du domaine et améliorant considérablement la cour de récréation. ^[16]

Maisons

Le collège est divisé en quatre maisons, principalement pour promouvoir la compétition académique et sportive entre les élèves. Les maisons ont été nommées pour la première fois en 1913. Les maisons et leurs motos sont Cornwallis (Never Give In), Hodson (Do or Die), Martin (Nil Desperandum), Lyons (To The End). Les maisons portent le nom de Lord Cornwallis, le major William Hodson, Lyon, d’après le lieu de naissance de Claude Martin et Martin d’après le major général Claude Martin. Chaque maison est dirigée par un maître de maison / maîtresse, l’enseignant le plus ancien de la maison. Il est aidé par un capitaine de maison et des préfets du lycée. La Lord Chelmsford Challenge Cup est décernée le jour du prix à la maison qui a obtenu les meilleurs résultats avec les points les plus élevés dans tous les domaines au cours de l’année universitaire.

Directeurs

École des garçons

John Newmarch fut le premier directeur de La Martinière, Lucknow, en 1845.
Leonidas Clint (1812 – 21 juillet 1897), fut directeur de La Martinière, Lucknow, d’environ 1845 à 1854. Il était diplômé du Trinity College de Cambridge . Après avoir quitté la Martinière, Clint est retourné au Royaume-Uni pour prendre les ordres sacrés. Il fut ordonné diacre en 1859 et prêtre en 1861 (St David’s). Il a été vicaire de Lamphey , Pembrokeshire (1859–1861), Hereford (1861–1863), Presteigne , Powys (1863–1865) et Brockhampton , Herefordshire (1865–1874). Il était le vicaire de Lingen , Herefordshire de 1874 à 1893. Il était le rédacteur en chef de Dryden’sFlower and Leaf et l’auteur de Conic Sections . Il est décédé à Dewsbury , dans le Yorkshire , à l’âge de 85 ans. ^[17]
George Schilling a été promu directeur en 1854, après avoir été maître adjoint à La Martiniere Calcutta . ^[18] Il était le principal pendant le siège de Lucknow en 1857.
James WH Stobart
Thomas Gaskell Sykes
Lieutenant Thomas Percival Wood (1882 – 25 septembre 1915), directeur du La Martinière Boys ‘College (1910–1915) et officier des Lucknow Volunteer Rifles. Wood a fait ses études au Dulwich College , à Londres , et au Peterhouse College , à Cambridge . Il fut proviseur anglais au lycée Ampère de Lyon de 1906 à 1907. Il fut nommé directeur de La Martinière Lucknow en 1910. Wood était officier des Lucknow Volunteer Rifles et offrit ses services en août 1914. Il fut promu le poste de lieutenant dans la réserve de l’armée indienne en février 1915. Après avoir passé quatre mois avec le 1/7th Gurkha Rifles à Quetta, il fut enrôlé dans le corps expéditionnaire en France, où il rejoignit le 3rd Queen Alexandra’s Own Gurkha Rifles en septembre 1915. Il fut tué à la bataille de Loos alors qu’il menait vaillamment ses hommes au combat. ^[19] Son nom est commémoré sur le mémorial de Neuve-Chapelle en France. ^[20]
CLS Garnett a été directeur de 1915 à 1926.
Lieutenant-colonel Ralph S. Weir
Le lieutenant-colonel William Edgar Andrews , directeur du Boys ‘College de 1926 à 1951. Andrews a déménagé en Inde en 1914 pour occuper un poste de maître principal d’histoire et de géographie à La Martinière Calcutta . En 1921, il est nommé directeur du lycée et collège des garçons d’ Allahabad . Il a été nommé directeur de La Martinière Lucknow en 1926. Andrews a supervisé de nombreux changements et améliorations au collège, y compris la construction des salles Spence et Sykes modernes et bien équipées, l’introduction de la chanson de l’école et l’attribution des Honneurs de bataille.
Meredith Doutre a été la première directrice indienne. ^[21]
Colonel Hector RH “Danny” Daniels .
Frank J de Souza
Desmond Shaw était un ancien élève de La Martinière Boys. Plus tard, il a été directeur de la cathédrale et de l’école John Connon à Mumbai.
Terence Phillips était également un ancien élève et fut brièvement directeur de l’école. Il a récemment pris sa retraite de son rôle de directeur de Wynberg Allen , Mussoorie .
Elton Stein deSouza était un ancien élève qui a dirigé son Alma mater pendant environ 20 ans et a pris sa retraite en 2011. Il a commencé à collecter des fonds pour la restauration de Constantia via College Souvenirs, les tournages de films de Bollywood et c’est ce fonds qui est maintenant utilisé ingénieusement par M. Carlyle McFarland pour la restauration de Constantia ainsi que la réutilisation adaptative et l’embellissement de l’ensemble du campus de Constantia. Il est parti pour sa demeure céleste le matin du 18 avril 2021 en raison d’une défaillance de plusieurs organes aggravée par le virus Corona. Le drapeau du collège a été mis en berne pendant trois jours.
Carlyle Andre’ McFarland est l’actuel directeur du collège. Il est un ancien élève du collège, ayant participé à son ISC en 1979. Il a auparavant enseigné l’anglais au Lucknow Christian College. ^{[ citation nécessaire ]}

École pour filles

Dans les premières années, l’école des filles était dirigée par une dame surintendante qui relevait du directeur de l’école des garçons. ^[22]

Dames surintendantes

1869–1870 Mlle Dixon
1870–1871 Mme Marshall
1871–1872 Mlle Wilson
1872–1878 Mlle Auld
1879–1882 Mlle Pennington
1883–1884 Mlle Brenan Hayes
1885 Mlle Mathews
1886–1889 Mlle Granger
1890–1894 Mlle Greenwood
1894–1897 Mlle Young
1898–1901 Mlle Edith Annette Gow
1902-1906 Mlle Stephenson Gelée

Directeurs

1907–1908 Mlle Lavinia Teasdale a été la première directrice et secrétaire honoraire de l’école des filles.
1909-1915 Mlle Ida Williams
1916–1923 Mlle DB Oolving
1924–1937 Mlle M. Chick
1937-1948 Mme Margaret Grayhurst
1948–1950 Mme Ellen Howe
1948–1950 Mlle Annette Gresseux
1951–1977 ^{[ la citation nécessaire ]} Mlle Mary Annette Gresseux était le premier Principal indien. Elle était responsable de l’agrandissement de l’école et de la construction de l’infrastructure.
1978–1997 Mme Florence Keelor ^{[ citation nécessaire ]}
1997 – 12 février 2016 Mme Farida Abraham ^{[ citation nécessaire ]}
2017-présent Mme Ashrita Dass

Dans la culture populaire

Un timbre de 1995 dédié au 150e anniversaire de La Martiniere Lucknow

Film

Le Boys ‘College a servi de décor à des films, notamment:

Kim , un film d’aventure MGM de 1950 avec Errol Flynn , Dean Stockwell (comme Kim), Paul Lukas et Robert Douglas .
Shakespeare Wallah , le film de 1965 de Merchant Ivory Productions librement basé sur les aventures réelles de la famille de Felicity Kendal .
Shatranj Ke Khiladi ( Les joueurs d’échecs ), le film de 1977 de Satyajit Ray . ^[4]
Stones Of The Raj: The French Connection , un documentaire de 1997 pour la télévision Channel 4 de William Dalrymple . ^[23]
Gadar : Ek Prem Katha , un film de Bollywood de 2001 avec Sunny Deol , Amisha Patel et Amrish Puri .
Indra , un film de Tollywood de 2002 avec Chiranjeevi et Sonali Bendre .
Anwar , un film de Bollywood de 2007 avec Nauheed Cyrusi .
Always Kabhi Kabhi , un film de Bollywood de 2011 avec Ali Fazal (un ancien élève) Giselle Monteiro , Zoa Morani , Satyajit Dubey , un premier film pour Roshan Abbas et a été produit par la maison de production de Shahrukh Khan , Red Chillies Entertainment. Un film de Roshan Abbas , également martinien.
Jaanisaar , un film de 2015 de l’ancien élève Muzaffar Ali . Lorsque Raja Amir, un prince indien élevé à Londres, revient en Inde, il tombe amoureux de Noor, une courtisane révolutionnaire. Cependant, alors que sa loyauté est avec l’Inde, son mensonge avec le Raj britannique.
Prassthanam , un film d’action politique indien de 2019. Un autre film où l’ex-Martinien Ali Fazal a joué un rôle important.
Gunjan Saxena , Un film de 2020 qui met en vedette Janhvi Kapoor dans le rôlepilote de l’armée de l’air indienne Gunjan Saxena , l’une des premières femmes pilotes de l’armée de l’air indienne au combat, aux côtés de Pankaj Tripathi et Angad Bedi dans des rôles de soutien.
Madam Chief Minister est un film dramatique politique en hindi indienréalisé par Subhash Kapoor . Le film met en vedette Richa Chadda dans le rôle principal. L’annonce officielle du film a été faite par Chadda le 12 février 2020.

Le roman Kim de 1901 de Rudyard Kipling raconte les aventures de Kimball O’Hara, le fils orphelin d’un soldat britannique. Kim a la chance d’aller à l’école St Xavier de Lucknow, l’école la plus prestigieuse de l’Inde britannique . St Xavier’s est une création fictive, mais les autorités de Kipling pensent que l’école est calquée sur le pittoresque collège La Martinière de Lucknow. ^{[24] [25]}

Littérature et fiction

La Martinière Lucknow est évoquée dans le magnum opus Aag ka Darya (Rivière de feu) de Qurratulain Hyder . Ce livre a le même statut dans la littérature ourdoue que celui de Cent ans de solitude dans la littérature hispanique.

Le roman historique de 1981 de Valerie Fitzgerald , Zemindar , présente le siège de Lucknow en 1857 et utilise La Martinière comme toile de fond. ^[26] Le roman a un caractère intéressant, un garçon martinien appelé ‘Lou’.

L’écrivain indien Allan Sealy , ancien élève de l’école, a mis son premier roman Trotter-Nama dans la vieille maison, qu’il a rebaptisée Sans Souci (insouciant). L’école a également figuré dans des nouvelles. ^[4]

Dans son autobiographie ” Inachevé “, Priyanka Chopra évoque sa scolarité ultérieure dans un internat au La Martiniere Girls’ College.

Tampon de la Poste

Les deux écoles La Martinière de Lucknow sont l’un des rares établissements d’enseignement en Inde, et peut-être dans le monde, représentés sur des timbres-poste.

Le 1er octobre 1995, à l’occasion du 150e anniversaire de l’ouverture de l’école, le Dr Shankar Dayal Sharma , alors président de l’Inde, a émis un timbre-poste de deux roupies en l’honneur de l’école. ^{[5] [27]}

En 2007, lorsque l’école de filles a célébré son 138e anniversaire, elle a reçu un honneur similaire et un pli premier jour a été publié par le Département des postes avec une photo de Khursheed Manzil dessus. ^[28]

Curriculum

Abdul Kalam , le 11e président de l’Inde, est vu en train de parler avec les meilleurs étudiants de La Martinière Lucknow. ^[29]

Le programme académique comprend les mathématiques, la langue et la littérature anglaises, l’histoire et l’éducation civique, la géographie, les principes de comptabilité, les études commerciales, les sciences, l’art, l’artisanat et la menuiserie, le chant choral, l’hindi, le sanskrit et la langue française (tous deux jusqu’à la classe VIII) , informatique et éducation physique (trois fois par semaine jusqu’à la classe 10).

Les élèves de la classe 10 sont préparés pour le Indian Certificate of Secondary Education et pour l’ Indian School Certificate Examination lorsqu’ils sont en classe 12.

Les quatre volets au stade 10+2 sont les sciences humaines, le commerce, les sciences de la vie et les sciences physiques.

Activités extra-scolaires

Entraînement physique et militaire – le collège dispose d’une troupe du corps de cadets national de la division supérieure (fusils) ^[30] et de deux troupes de la division junior (ailes navales et aériennes), représentant les trois services de défense. Les garçons plus jeunes appartiennent à la troupe de scouts scolaires et à la meute de louveteaux. Le jeudi est le jour du défilé et des activités parascolaires lorsque les activités de la CCN et des scouts sont exécutées. Le bouclier commémoratif Hashmann a lieu le dernier jour ouvrable avant les vacances d’hiver et est décerné à la meilleure aile de la CCN.
Jeux et sports – les jeux comprennent l’athlétisme, la gymnastique, le cricket, le soccer, le basketball, le badminton, le volleyball, la natation, le hockey, le tennis sur gazon, le tennis de table, le tir, le rugby, le baseball, le softball et l’équitation.
Perfectionnement des compétences intellectuelles – débat, élocution, déclamation, théâtre, écriture créative et activités de quiz sont organisés régulièrement.

Club des publications

Les publications comprennent la section anglaise, française, ourdoue et hindi du Martiniere Post, publiée une fois par mois par des journalistes étudiants et des rédacteurs qui écrivent des articles sur les événements scolaires. Constantia, le magazine annuel de l’école est une vitrine des événements de l’année précédente. Il porte des contributions d’étudiants, qui sont éditées et sélectionnées par les membres du club. ^[31]

Groupe de collège

L’école a un groupe de cornemuses , qui date de 1967. ^[32] Il faisait partie du contingent de la division principale de la NCC et les membres du groupe jouaient dans des uniformes de la NCC avec des hackles sur leurs bérets. En 2017, A Brass Band a été présenté par le principal, M. Carlyle McFarland. Les deux groupes portent désormais un uniforme désigné. Actuellement, les garçons sont formés par un ancien militaire – Krishna Sharma, qui dirige le centre AMC et le groupe scolaire et est décoré par le président de l’Inde.

Installations sportives

Mémorial et tombe du Brevet Major William Hodson

Le collège dispose de vastes installations pour les sports. Il y a deux terrains de sport, connus sous le nom de Polo Ground et de Fairy Dale Ground. Le terrain de polo, comme son nom l’indique, était à l’origine utilisé pour les matchs de polo . Aujourd’hui, il accueille le football et l’athlétisme . C’est aussi le lieu des démonstrations d’entraînement physique lors de la Journée annuelle du sport . Le cricket et le hockey ^[33] sont joués au Fairy Dale Ground. Il y a un grand gymnase pour la gymnastique, une patinoire, un stand de tir couvert, un terrain de rugby et une piscine couverte. Le collège dispose également d’un terrain de volley , d’un terrain de basket , d’une piscine et d’une pelouseterrains de tennis. En tout, il y a 10 terrains de football, 8 terrains de hockey, 2 terrains de basket, 2 piscines, un paddock, 2 stades de cricket,

Le collège compte quatre sports de combat : Judo , Taekwondo , Muay Thai et Boxe . L’école dispose d’ écuries pour l’équitation et d’un stand de tir à l’arc .

Le collège a un club d’aviation où le sport aéronautique est enseigné. Les garçons assemblent des kits de modèles aérodynamiques à la fois en ligne de contrôle et télécommandés. Le club d’aéromodélisme est équipé d’un simulateur, d’une salle de briefing, de bancs d’essais et de nombreux autres équipements. Les garçons sont prêts à se présenter pour la licence d’élève-pilote pour aéronef à voilure fixe. Le vol motorisé sur Cessna 152B devrait commencer sous peu.

Brevet Major William Stephen Raikes Hodson

Brevet Major William Stephen Raikes Hodson (1821–1858) était un chef britannique de cavalerie légère irrégulière qui a élevé le régiment de cavalerie connu sous le nom de Hodson’s Horse pendant la rébellion de 1857. Il existe aujourd’hui sous le nom de 4th Horse Regiment, un régiment blindé de l’armée indienne. .

Hodson avait la particularité d’équiper son régiment d’un uniforme de couleur kaki, considéré comme le précurseur de l’uniforme de camouflage moderne. La tradition de l’uniforme kaki se poursuit comme uniforme d’été au La Martiniere College, Lucknow. La tombe et le mémorial de Hodson se trouvent dans l’enceinte du collège.

Blason

Les armoiries de La Martinière ont été dessinées par le fondateur Claude Martin. ^[34] Il est soutenu par sept drapeaux, portant chacun le dessin d’un poisson, l’emblème d’ Oudh . ^[35] Les dispositifs sur l’ écusson semblent résumer la vie de Claude Martin. Le navire évoque son voyage en Inde où il a établi sa fortune. Le lion au fanion représente sa carrière d’officier dans la Compagnie des Indes orientales et auprès du Nawab d’Oudh Le soleil couchant derrière le bâtiment crénelé à droite de l’écu a été dit ^[34]pour souligner le coucher du soleil de ses jours et le rôle important que la construction de “Constantia” a joué dans ses dernières années. Les armoiries et la devise qui l’accompagne Labore et Constantia sont désormais partagées par toutes les écoles fondées par Martin.

Le drapeau du Collège La Martinère est composé des armoiries sur fond bleu et or. Le drapeau flotte au-dessus des bâtiments et est utilisé pour des événements officiels et des célébrations, telles que la Journée annuelle du fondateur.

Chanson du collège

Vive La Martiniere est la chanson scolaire des trois écoles fondées par le général de division Claude Martin à Calcutta et Lucknow en Inde et à Lyon, en France. La chanson a été écrite à la fin des années 1860 par Frederick James Rowe alors qu’il était professeur d’anglais à l’école sœur, La Martiniere Boys’ College à Calcutta , en Inde . La chanson fait maintenant partie intégrante des cérémonies des sept écoles et est chantée en l’honneur du fondateur de l’école, Claude Martin. Deux enregistrements de la chanson sont disponibles en ligne. La première version est complète avec les paroles, tandis que la seconde version est un enregistrement de la musique uniquement.

Grêle! Grêle! le nom que nous possédons,
Salut! au donateur :
Bénédiction et renommée éclatante,
Soyez à lui pour toujours !
Tous ses actes martiaux peuvent mourir,
Durant encore sa charité ;
Ce laurier fleurit pour toujours,
Mort, il vit en nous aujourd’hui.
Ceci, alors, notre chanson sera,
Alors que nous chantons son éloge funèbre –
“Puisse le nom de notre Fondateur durer,
Toujours sans tache, toujours pur!”
[Refrain]
Fidèles puissions-nous être à jamais,
Adeptes de sa constance ;
Main ferme contre l’ennemi,
cœur doux pour secourir le malheur.
Ceci, alors, notre chanson sera,
Alors que nous chantons son éloge funèbre –
“Puisse le nom de notre Fondateur durer,
Toujours sans tache, toujours pur!”

– Frederick James Rowe , “Vive La Martinière”

Martiniens notables Association des anciens martiniens

Hubert S Bolst (1872-1947) a été le fondateur de l’Association des anciens. C’était un vieux garçon de l’école qui s’est réuni avec plusieurs Martiniens en poste à Faizabad pour célébrer la Journée du Fondateur. Ce rassemblement non officiel a été à l’origine de l’actuelle Association des anciens Martiniens (OMA), qui compte désormais des chapitres répartis dans le monde entier. Les chapitres de l’OMA en Australie, au Royaume-Uni et au Canada sont les plus actifs.

Le Bolst Fund Bolst est décédé en 1947 et dans son testament a laissé des instructions selon lesquelles une somme de Rs. 5 000 seront remis à l’OMA en tant que «fonds de dotation». Les intérêts générés par cet investissement devaient être utilisés pour fournir une bourse pour payer les frais d’un écolier anglo-indien nécessiteux et méritant. Depuis, une cinquantaine de récipiendaires de la bourse ont des raisons de remercier Hubert Bolst. ^[30]

Actuellement, l’Association des anciens est connue sous le nom de ” La Martiniere Alumni ” (LMA); son bureau est situé sur le campus du Collège. Actuellement, le président est M. Jaideep Narain Mathur (avocat désigné, à la Haute Cour d’Allahabad, banc de Lucknow), il est un évanoui du lot ISC de 1981. Le patron est le directeur du collège, M. Carlyle McFarland lui-même ancien élève de l’ISC Lot de 1979.

Lectures complémentaires

Chandan Mitra . Gloire constante : saga La Martinière 1836-1986 . Calcutta : Oxford University Press, 1987, 95 pages. ISBN 0-19-562044-5 .
Edward H Hilton . Les garçons de la Martinière dans la garde Bailey . Lucknow : American Methodist Mission Press, 1877, 18pp.
Statuts et Règlements de La Martinière, fondée à Calcutta sous la volonté du Major Général Claude Martin avec un extrait du testament du testateur, le décret de la cour suprême concernant le même et d’autres documents. Publié par ordre des Gouverneurs. Calcutta : Collège La Martinière, 1835, 103pp.
Rosie Llewellyn-Jones. Un homme très ingénieux : Claude Martin au début de l’Inde coloniale . Delhi : Oxford University Press , 1993, 241pp. ISBN 0-19-565099-9 .
Renommée éclatante

Voir également

Wikisource a un texte original lié à cet article : Vive La Martinière

La Martinière Calcutta
Collège La Martinière
La Martinière Lyon
Claude Martin
Catégorie:Collège La Martinière, diplômés de Lucknow
Martin Purwa
Le testament de Claude Martin
Vive La Martiniere , la chanson de l’école de Frederick James Rowe
Claude Martin Wade , un colonel nommé d’après Claude Martin
Zamindar

Références

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^ “Brique par brique” . L’Économiste . 22 octobre 2016. ISSN 0013-0613 . Récupéré le 28 novembre 2016 .
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^ Heads Report 1995/6 Archivé le 28 septembre 2007 à la Wayback Machine Consulté en juillet 2007
↑ Les noms des directeurs et surintendants de l’école des filles ont été extraits du numéro du centenaire de La Martinière Girls Magazine, publié en 1969.
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^ Peter Hopkirk , Quest for Kim: A la recherche du grand jeu de Kipling , Ann Arbor: University of Michigan Press, 1997, p. 133 et suiv.
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↑ Image du timbre de La Martinière de la poste indienne
^ Une couverture du premier jour de l’école des filles Archivé le 28 septembre 2007 à la Wayback Machine consulté en juin 2007
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Liens externes

Wikimedia Commons a des médias liés à La Martiniere Lucknow .

Site officiel

Coordinates: 26°50′22.42′′N 80°57′47.59′′E / 26.8395611°N 80.9632194°E / 26.8395611; 80.9632194