Ordre des mots

En linguistique , l’ ordre des mots (également appelé ordre linéaire ) est l’ordre des constituants syntaxiques d’une langue . La typologie de l’ordre des mots l’étudie d’un point de vue interlinguistique et examine comment différentes langues emploient différents ordres. Les corrélations entre les ordres trouvés dans différents sous-domaines syntaxiques sont également intéressantes. Les principaux ordres de mots qui nous intéressent sont

  • l’ ordre constitutif d’une clause , à savoir l’ordre relatif du sujet , de l’ objet et du verbe ;
  • l’ordre des modificateurs ( adjectifs , chiffres, démonstratifs , possessifs et compléments ) dans une phrase nominale ;
  • l’ordre des adverbes .

Certaines langues utilisent un ordre des mots relativement fixe, s’appuyant souvent sur l’ordre des constituants pour transmettre des informations grammaticales. D’autres langues – souvent celles qui transmettent des informations grammaticales par inflexion – permettent un ordre des mots plus flexible, qui peut être utilisé pour coder des informations pragmatiques , telles que la mise au point ou la mise au point. Cependant, même les langues avec un ordre des mots flexible ont un ordre des mots préféré ou de base, [1] avec d’autres ordres de mots considérés comme « marqués ». [2]

L’ordre des mots constitutifs est défini en termes d’un verbe fini (V) en combinaison avec deux arguments, à savoir le sujet (S) et l’objet (O). [3] [4] [5] [6] Le sujet et l’objet sont compris ici comme des noms , puisque les pronoms ont souvent tendance à afficher des propriétés d’ordre des mots différentes. [7] [8] Ainsi, une phrase transitive a six ordres de mots de base logiquement possibles :

  • environ la moitié des langues du monde déploient l’ ordre sujet-objet-verbe (SOV);
  • environ un tiers des langues du monde déploient l’ ordre sujet-verbe-objet (SVO);
  • une plus petite fraction de langues déploie l’ ordre verbe-sujet-objet (VSO) ;
  • les trois arrangements restants sont plus rares: le verbe-objet-sujet (VOS) est légèrement plus courant que l’ objet-verbe-sujet (OVS), et l’objet-sujet-verbe (OSV) est le plus rare par une marge significative. [9]

Ordres des mots constitutifs

Ce sont tous les ordres de mots possibles pour le sujet, l’objet et le verbe dans l’ordre du plus courant au plus rare (les exemples utilisent “elle” comme sujet, “aime” comme verbe et “lui” comme objet):

  • SOV est l’ordre utilisé par le plus grand nombre de langues distinctes ; les langues qui l’utilisent sont le japonais , le coréen , le mongol , le turc , les langues indo-aryennes et les langues dravidiennes . Certains, comme le persan , le latin et le quechua , ont l’ordre normal des mots SOV mais se conforment moins aux tendances générales d’autres langues de ce type. Une phrase traduite par “Elle l’aime” serait grammaticalement correcte dans ces langues.
  • Les langues SVO comprennent l’anglais , le bulgare , le macédonien , le serbo-croate , [10] les langues chinoises et le swahili , entre autres. “Elle l’aime.”
  • Les langues VSO comprennent l’arabe classique , l’hébreu biblique , les langues celtiques insulaires et l’ hawaïen . “Elle l’aime.”
  • Les langues VOS comprennent le fidjien et le malgache . “Elle l’aime.”
  • Les langues OVS incluent Hixkaryana . “Il l’aime.”
  • Les langages OSV incluent Xavante et Warao . “Celui qu’elle aime.”

Parfois, les modèles sont plus complexes : certaines langues germaniques ont SOV dans les clauses subordonnées, mais l’ ordre des mots V2 dans les clauses principales, l’ordre des mots SVO étant le plus courant. En utilisant les directives ci-dessus, l’ordre des mots non marqués est alors SVO.

De nombreuses langues synthétiques telles que le latin , le grec , le persan , le roumain , l’assyrien , l’ assamais , le russe , le turc , le coréen , le japonais , le finnois et le basque n’ont pas d’ordre strict des mots ; au contraire, la structure de la phrase est très flexible et reflète la pragmatique de l’énoncé. Cependant, même dans les langues de ce type, il existe généralement un ordre constitutif pragmatiquement neutre qui est le plus souvent rencontré dans chaque langue.

Les langages à sujet important organisent les phrases pour souligner leur structure Sujet-commentaire . Néanmoins, il y a souvent un ordre préféré; en latin et en turc, SOV est le plus fréquent en dehors de la poésie, et en finnois SVO est à la fois le plus fréquent et le plus obligatoire lorsque le marquage de cas ne parvient pas à lever l’ambiguïté des rôles d’argument. Tout comme les langues peuvent avoir des ordres de mots différents dans différents contextes, elles peuvent avoir à la fois des ordres de mots fixes et libres. Par exemple, le russe a un ordre des mots SVO relativement fixe dans les clauses transitives, mais un ordre SV / VS beaucoup plus libre dans les clauses intransitives. [ citation nécessaire ]Des cas comme celui-ci peuvent être traités en codant séparément les clauses transitives et intransitives, le symbole “S” étant limité à l’argument d’une clause intransitive, et “A” pour l’acteur/agent d’une clause transitive. (« O » pour objet peut également être remplacé par « P » pour « patient ».) Ainsi, le russe est un AVO fixe mais un SV/VS flexible. Dans une telle approche, la description de l’ordre des mots s’étend plus facilement aux langues qui ne répondent pas aux critères de la section précédente. Par exemple, les langues mayas ont été décrites avec l’ordre des mots VOS plutôt rare. Cependant, ce sont des langages ergatifs-absolutifs , et l’ordre des mots plus spécifique est VS intransitif, VOA transitif, où les arguments S et Oles deux déclenchent le même type d’accord sur le verbe. En effet, de nombreuses langues que certains pensaient avoir un ordre des mots VOS se révèlent être ergatives comme le maya.

Répartition des types d’ordre des mots

Chaque langue appartient à l’un des six types d’ordre des mots; le type non fixé est quelque peu contesté dans la communauté, car les langues où il se produit ont l’un des ordres de mots dominants, mais chaque type d’ordre de mots est grammaticalement correct.

Le tableau ci-dessous affiche l’ordre des mots relevé par Dryer . L’étude de 2005 [11] a enquêté sur 1228 langues, et l’étude mise à jour de 2013 [8] a enquêté sur 1377 langues. Le pourcentage n’a pas été rapporté dans ses études.

Ordre des mots Numéro (2005) Pourcentage (2005) Numéro (2013) Pourcentage (2013)
DV 497 40,5 % 565 41,0 %
SVO 435 35,4 % 488 35,4 %
VSO 85 6,9 % 95 6,9 %
SVO 26 2,1 % 25 1,8 %
SVO 9 0,7 % 11 0,8 %
OSV 4 0,3 % 4 0,3 %
Non fixé 172 14,0 % 189 13,7 %

Hammarström (2016) [12] a calculé les ordres constitutifs de 5252 langues de deux manières. Sa première méthode, comptant directement les langues, a donné des résultats similaires aux études de Dryer, indiquant que SOV et SVO ont une distribution presque égale. Cependant, une fois stratifiée par familles linguistiques , la distribution a montré que la majorité des familles avaient une structure SOV, ce qui signifie qu’un petit nombre de familles contiennent une structure SVO.

Ordre des mots Nombre de langues Pourcentage Nombre de familles Pourcentage [a]
DV 2275 43,3 % 239 56,6 %
SVO 2117 40,3 % 55 13,0 %
VSO 503 9,5 % 27 6,3 %
SVO 174 3,3 % 15 3,5 %
SVO 40 0,7 % 3 0,7 %
OSV 19 0,3 % 1 0,2 %
Non fixé 124 2,3 % 26 6,1 %

Fonctions de l’ordre des mots constitutifs

L’ordre des mots fixe est l’une des nombreuses façons de faciliter le traitement de la sémantique des phrases et de réduire l’ambiguïté. Une méthode pour rendre le flux de parole moins ouvert à l’ambiguïté (la suppression complète de l’ambiguïté est probablement impossible) est un ordre fixe d’ arguments et d’autres constituants de la phrase . Cela fonctionne parce que la parole est intrinsèquement linéaire. Une autre méthode consiste à étiqueter les constituants d’une manière ou d’une autre, par exemple avec un marquage de cas , un accord ou un autre marqueur . L’ordre des mots fixe réduit l’expressivité mais le marquage ajouté augmente la charge d’informations dans le flux de parole, et pour ces raisons, l’ordre des mots strict se produit rarement avec un marquage morphologique strict, un contre-exemple étant le persan. [1]

En observant les modèles de discours, on constate que les informations précédemment données ( sujet ) ont tendance à précéder les nouvelles informations ( commentaire ). De plus, les participants qui agissent (en particulier les humains) sont plus susceptibles d’être évoqués (d’être un sujet) que les choses qui subissent simplement des actions (comme des oranges mangées). Si les participants actifs sont souvent d’actualité et que le sujet a tendance à être exprimé au début de la phrase, cela implique que les participants actifs ont tendance à être exprimés au début de la phrase. Cette tendance peut alors grammaticaliser à une position privilégiée dans la phrase, le sujet.

On peut voir que les fonctions mentionnées de l’ordre des mots affectent les fréquences des différents modèles d’ordre des mots : la grande majorité des langues ont un ordre dans lequel S précède O et V. Que V précède O ou O précède V, cependant, a été démontré être une différence très révélatrice avec de larges conséquences sur les ordres de mots à particule. [13]

Sémantique de l’ordre des mots

Dans de nombreuses langues, l’ordre des mots standard peut être inversé afin de former des questions ou comme moyen d’emphase. Dans des langues telles que l’O’odham et le hongrois, qui sont discutées ci-dessous, presque toutes les permutations possibles d’une phrase sont grammaticales, mais elles ne sont pas toutes utilisées. [14] Dans des langues comme l’anglais et l’allemand, l’ordre des mots est utilisé pour transformer des phrases déclaratives en phrases interrogatives :

A: ‘Wen liebt Kate?’ / ‘Kate liebt wen ?’ [Qui Kate aime-t-elle ? / Kate aime qui ?] (OVS/SVO)

B: ‘Sie liebt Mark’ / ‘Mark ist der, den sie liebt’ [Elle aime Mark / C’est Mark qu’elle aime.] (SVO/OSV)

C : “Liebt Kate Mark ?” [Est-ce que Kate aime Mark ?] (VSO)

Dans ( A ), la première phrase montre l’ordre des mots utilisé pour les questions wh en anglais et en allemand. La deuxième phrase est une question d’écho ; il ne serait prononcé qu’après avoir reçu une réponse insatisfaisante ou confuse à une question. On pourrait remplacer le mot wen [qui] (qui indique que cette phrase est une question) par un identifiant tel que Mark : ‘Kate liebt Mark ?’ [Kate aime Marc ?]. Dans ce cas, puisqu’aucun changement dans l’ordre des mots ne se produit, ce n’est qu’au moyen de l’accent et du ton que nous pouvons identifier la phrase comme une question.

Dans ( B ), la première phrase est déclarative et fournit une réponse à la première question dans ( A ). La deuxième phrase souligne que Kate aime vraiment Mark , et non quiconque d’autre que nous aurions pu supposer qu’elle aime. Cependant, il est peu probable qu’une phrase aussi verbeuse se produise dans le langage courant (ou même dans la langue écrite), que ce soit en anglais ou en allemand. Au lieu de cela, on répondrait très probablement à la question d’écho dans ( A ) simplement en reformulant : Mark ! . C’est la même chose pour les deux langues.

Dans les questions oui-non telles que ( C ), l’anglais et l’allemand utilisent l’inversion sujet-verbe . Mais, alors que l’anglais s’appuie sur le do-support pour former des questions à partir de verbes autres que les auxiliaires, l’allemand n’a pas une telle restriction et utilise l’inversion pour former des questions, même à partir de verbes lexicaux.

Malgré cela, l’anglais, contrairement à l’allemand, a un ordre des mots très strict. En allemand, l’ordre des mots peut être utilisé comme moyen de souligner un constituant dans une clause indépendante en le déplaçant au début de la phrase. Il s’agit d’une caractéristique déterminante de l’allemand en tant que langue V2 (verbe-seconde), où, dans les clauses indépendantes, le verbe fini vient toujours en deuxième et est précédé d’un et d’un seul constituant. Dans les questions fermées, l’ordre des mots V1 (verbe en premier) est utilisé. Et enfin, les clauses dépendantes utilisent l’ordre des mots verbe-final. Cependant, l’allemand ne peut pas être qualifié de langue SVO car aucune contrainte réelle n’est imposée sur le placement du sujet et des objets, même si une préférence pour un certain ordre des mots par rapport à d’autres peut être observée (comme mettre le sujet après le verbe fini dans les clauses indépendantes à moins qu’il ne précède déjà le verbe[ clarification nécessaire ] ).

Ordres des mots de phrase et branchement

L’ordre des constituants dans une phrase peut varier autant que l’ordre des constituants dans une clause . Normalement, la phrase nominale et la phrase adpositionnelle sont étudiées. Dans la phrase nominale, on recherche si les modificateurs suivants apparaissent avant et/ou après le nom principal .

  • adjectif ( maison rouge vs maison rouge )
  • déterminant ( cette maison vs maison ceci )
  • chiffre ( deux maisons vs maisons deux )
  • possesseur ( ma maison vs maison ma )
  • clause relative ( la maison construite par moi vs la maison construite par moi )

Dans la clause d’adposition, on recherche si les langues utilisent des prépositions ( à Londres ), des postpositions ( à Londres ), ou les deux (normalement avec des adpositions différentes des deux côtés) soit séparément ( Pour qui ? ou Pour qui ? ) ou à la en même temps ( loin d’elle ; exemple hollandais : met hem mee signifiant avec lui ).

Il existe plusieurs corrélations courantes entre l’ordre des mots au niveau de la phrase et l’ordre des constituants au niveau de la phrase. Par exemple, les langages SOV placent généralement des modificateurs avant les têtes et utilisent des postpositions . Les langages VSO ont tendance à placer des modificateurs après leurs têtes et à utiliser des prépositions . Pour les langues SVO, l’un ou l’autre ordre est commun.

Par exemple, le français (SVO) utilise des prépositions (dans la voiture, à gauche) et place des adjectifs après (une voiture spacieuse). Cependant, une petite classe d’adjectifs leur passe généralement devant (une grande voiture) . D’un autre côté, en anglais (également SVO), les adjectifs vont presque toujours avant les noms (une grosse voiture), et les adverbes peuvent aller dans les deux sens, mais au départ, c’est plus courant (très amélioré). (L’anglais a un très petit nombre d’adjectifs qui suivent les têtes, comme extraordinaire , qui a conservé sa position lorsqu’il est emprunté au français.) Le russe place des chiffres après les noms pour exprimer l’approximation (шесть домов= six maisons , домов шесть=environ six maisons ).

Ordre pragmatique des mots

Certaines langues n’ont pas d’ordre des mots fixe et utilisent souvent une quantité importante de marquage morphologique pour lever l’ambiguïté des rôles des arguments. Cependant, certaines langues utilisent un ordre des mots fixe même si elles fournissent un degré de marquage qui prendrait en charge l’ordre des mots libre. De plus, certaines langues avec un ordre des mots libre, comme certaines variétés de Datooga , combinent un ordre des mots libre avec un manque de distinction morphologique entre les arguments.

Typologiquement, les acteurs hautement animés sont plus susceptibles d’être d’actualité que les subissant peu animés, une tendance qui se manifesterait même dans les langues avec un ordre de mots libre. Qu’un biais statistique pour l’ordre SO (ou OS dans le cas des systèmes ergatifs, mais les systèmes ergatifs ne s’étendent généralement pas aux niveaux les plus élevés d’animosité et cèdent généralement la place à une forme de système nominatif, du moins dans le système Pronominal). [15]

La plupart des langues avec un degré élevé de marquage morphologique ont des ordres de mots plutôt flexibles, tels que le polonais , le hongrois , le portugais , le latin , l’ albanais et l’ o’odham . Dans certaines langues, un ordre général des mots peut être identifié, mais c’est beaucoup plus difficile dans d’autres. [16] Lorsque l’ordre des mots est libre, différents choix d’ordre des mots peuvent être utilisés pour aider à identifier le thème et le rhème .

hongrois

L’ordre des mots dans les phrases hongroises est modifié en fonction des intentions communicatives du locuteur. L’ordre des mots hongrois n’est pas libre dans le sens où il doit refléter la structure d’information de la phrase, en distinguant la partie emphatique qui contient de nouvelles informations (rhème) du reste de la phrase qui contient peu ou pas de nouvelles informations (thème).

La position de mise au point dans une phrase hongroise est immédiatement avant le verbe, c’est-à-dire que rien ne peut séparer la partie emphatique de la phrase du verbe.

Pour “Kate a mangé un morceau de gâteau “, les possibilités sont :

  1. “Kati megevett egy szelet tortát .” (même ordre des mots que l’anglais) [“Kate a mangé un morceau de gâteau. “]
  2. Egy szelet tortát Kati evett meg .” (emphase sur l’agent [Kate]) [« Un morceau de gâteau que Kate a mangé. »] ( Un des morceaux de gâteau a été mangé par Kate. )
  3. “Kati Evett meg egy szelet tortát .” (accent mis également sur l’agent [Kate]) [“Kate a mangé un morceau de gâteau. “] ( C’est Kate qui a mangé un morceau de gâteau. )
  4. “Kati egy szelet tortát evett meg .” (accent mis sur l’objet [gâteau]) [“Kate a mangé un morceau de gâteau .”] ( Kate a mangé un morceau de gâteau – cf. pas un morceau de pain.)
  5. Egy szelet tortát evett meg Kati.” (l’accent est mis sur le nombre [un morceau, c’est-à-dire un seul morceau]) [” Un morceau de gâteau a mangé Kate.”] ( Un seul morceau de gâteau a été mangé par Kate. )
  6. Megevett egy szelet tortát Kati.” (l’accent est mis sur l’intégralité de l’action) [” A mangé un morceau de gâteau Kate.”] ( Un morceau de gâteau avait été terminé par Kate. )
  7. Megevett Kati egy szelet tortát .” (l’accent est mis sur l’intégralité de l’action) [« A mangé Kate un morceau de gâteau. »] ( Kate a terminé avec un morceau de gâteau. )

La seule liberté dans l’ordre des mots hongrois est que l’ordre des parties en dehors de la position de mise au point et du verbe peut être librement modifié sans aucune modification de l’orientation communicative de la phrase, comme on le voit dans les phrases 2 et 3 ainsi que dans les phrases 6 et 7. au dessus de. Ces paires de phrases ont la même structure d’information, exprimant la même intention communicative du locuteur, car la partie précédant immédiatement le verbe est laissée inchangée.

Notez que l’accent peut être mis sur l’action (verbe) elle-même, comme on le voit dans les phrases 1, 6 et 7, ou sur des parties autres que l’action (verbe), comme on le voit dans les phrases 2, 3, 4 et 5. Si l’accent n’est pas mis sur le verbe et que le verbe a un co-verbe (dans l’exemple ci-dessus “meg”), alors le co-verbe est séparé du verbe et suit toujours le verbe. Notez également que l’enclitique -t marque l’objet direct : ‘torta’ (gâteau) + ‘-t’ -> ‘tortát’.

Hindi-ourdou

L’hindi – ourdou ( hindoustani ) est essentiellement une langue verbale finale (SOV), avec un ordre des mots relativement libre puisque dans la plupart des cas, les postpositions marquent assez explicitement les relations des phrases nominales avec les autres constituants de la phrase. [17] L’ordre des mots en hindoustani ne signale généralement pas les fonctions grammaticales. [18] Les constituants peuvent être brouillés pour exprimer différentes configurations structurelles d’information, ou pour des raisons stylistiques. Le premier constituant syntaxique d’une phrase est généralement le thème, [19] [18] qui peut sous certaines conditions être marqué par la particule « à » (तो / تو), similaire à certains égards au marqueur de thème japonais (wa).[20] [21] [22] [23] Certaines règles régissant la position des mots dans une phrase sont les suivantes :

  • Un adjectif vient avant le nom qu’il modifie dans sa position non marquée. Cependant, les adjectifs pronominaux possessifs et réfléchis peuvent apparaître soit à gauche, soit à droite du nom qu’ils décrivent.
  • La négation doit venir soit à gauche, soit à droite du verbe qu’elle nie. Pour les verbes composés ou la construction verbale utilisant des auxiliaires, la négation peut se produire soit à gauche du premier verbe, entre les verbes ou à droite du deuxième verbe (la position par défaut étant à gauche du verbe principal lorsqu’il est utilisé avec auxiliaire et entre le verbe primaire et le verbe secondaire lors de la formation d’un verbe composé).
  • Les adverbes précèdent généralement les adjectifs qu’ils qualifient dans leur position non marquée, mais lorsque les adverbes sont construits en utilisant la Postposition de cas instrumental se (से / سے) (qui qualifie les verbes), leur position dans la phrase devient libre. Cependant, puisque le cas instrumental et le cas ablatif sont marqués par la même Postposition « se » (से /سے), lorsque les deux sont présents dans une phrase, la quantité qu’ils modifient ne peut pas apparaître adjacente l’une à l’autre [ clarification nécessaire ] . [24] [18]
  • kyā ” (क्या / کیا) “quoi” comme marqueur de question oui-non apparaît au début ou à la fin d’une clause comme ses positions non marquées mais il peut être mis n’importe où dans la phrase sauf la position préverbale, où à la place il est interprété comme un “quoi” interrogatif.

Certaines de toutes les permutations possibles dans l’ordre des mots de la phrase ” La fille a reçu un cadeau du garçon pour son anniversaire “. sont indiqués ci-dessous.

  • lar̥ki ko lar̥ke se janmdin pe taufā milā
  • lar̥ke se lar̥ki ko janmdin pe taufā milā
  • janmdin pe lar̥ki ko milā lar̥ke se taufā
  • taufā lar̥ke se lar̥ki ko janmdin pe milā
  • milā janmdin pe lar̥ki ko taufā lar̥ke se
  • lar̥ki ko taufā lar̥ke se janmdin pe milā
  • lar̥ke se taufā lar̥ki ko janmdin pe milā
  • janmdin pe lar̥ke se taufā lar̥ki ko milā
  • taufā lar̥ke se janmdin pe milā lar̥ki ko
  • milā lar̥ki ko janmdin pe taufā lar̥ke se
  • taufā lar̥ki ko lar̥ke se janmdin pe milā
  • taufā lar̥ke se lar̥ki ko milā janmdin pe
  • janmdin pe milā lar̥ke se taufā lar̥ki ko
  • lar̥ke se janmdin pe milā taufā lar̥ki ko
  • milā taufā lar̥ki ko janmdin pe lar̥ke se
  • lar̥ke se milā lar̥ki ko taufā janmdin pe
  • lar̥ke se milā taufā lar̥ki ko janmdin pe
  • taufā lar̥ke se milā lar̥ki ko janmdin pe
  • taufā milā lar̥ke se janmdin pe lar̥ki ko
  • milā larki ko larke se janmdin pe taufā
  • lar̥ke se taufā lar̥ki ko janmdin pe milā
  • lar̥ke se janmdin pe lar̥ki ko milā taufā
  • taufā janmdin pe larke se milā larki ko
  • lar̥ki ko janmdin pe taufā milā lar̥ke se
  • milā lar̥ke se lar̥ki ko janmdin pe taufā

Portugais

En portugais, les pronoms clitiques et les virgules permettent de nombreux ordres différents : [ citation nécessaire ]

  • “Eu vou entregar a você amanhã.” [“Je vous livrerai demain.”] (même ordre des mots que l’anglais)
  • Entregarei a você amanhã.” [“{Je} vous livrerai demain.”]
  • “Eu lhe entregarei amanhã.” [“Je vous livrerai demain.”]
  • Entregar -lhe-ei amanhã.” [” Livrez-vous {je} demain.”] ( mésoclisis )
  • “A ti, eu entregarei amanhã.” [“Je te livrerai demain.”]
  • “A ti, entregarei amanhã.” [“À vous livrer {Je} vais demain.”]
  • “Amanhã, entregar-te-ei ” [“Demain {je} te livrerai “]
  • “Poderia entregar , eu, a você amanhã?” [“Pourrais -je vous livrer demain ?]

Les accolades ( {} ) sont utilisées ci-dessus pour indiquer les pronoms sujets omis, qui peuvent être implicites en portugais. Du fait de la conjugaison , la personne grammaticale est récupérée.

Latin

En latin, les terminaisons des noms, verbes, adjectifs et pronoms permettent un ordre extrêmement flexible dans la plupart des situations. Le latin manque d’articles.

Le sujet, le verbe et l’objet peuvent apparaître dans n’importe quel ordre dans une phrase latine, bien que le plus souvent (surtout dans les clauses subordonnées) le verbe vienne en dernier. [25] Des facteurs pragmatiques, tels que le sujet et l’orientation, jouent un rôle important dans la détermination de l’ordre. Ainsi les phrases suivantes répondent chacune à une question différente : [26]

  • “Condidit Romulus Romam.” [“Romulus a fondé Rome”] (Qu’est-ce que Romulus a fait ?)
  • “Hanc urbem condidit Romulus.” [“Romulus a fondé cette ville”] (Qui a fondé cette ville ?)
  • “Condit Romam Romulus.” [“Romulus a fondé Rome”] (Que s’est-il passé ?)

La prose latine suit souvent l’ordre des mots “Sujet, objet direct, objet indirect, adverbe, verbe”, [27] mais c’est plus une ligne directrice qu’une règle. Les adjectifs dans la plupart des cas vont avant le nom qu’ils modifient, [28] mais quelques catégories, telles que ceux qui déterminent ou précisent (par ex Via Appia “Appian Way”), suivent d’habitude le nom. Dans la poésie latine classique, les paroliers suivaient très vaguement l’ordre des mots pour obtenir la scansion souhaitée .

albanais

En raison de la présence de cas grammaticaux (nominatif, génitif, datif, accusatif, ablatif et, dans certains cas ou dialectes, vocatif et locatif) appliqués aux noms, pronoms et adjectifs, la langue albanaise permet un grand nombre de combinaisons positionnelles de mots. Dans la langue parlée, un ordre des mots différent du SVO le plus courant aide le locuteur à mettre l’accent sur un mot, modifiant ainsi partiellement le message délivré. Voici un exemple:

  • “Marku më dha një dhuratë (mua).” [“Mark (moi) m’a donné un cadeau.”] (phrase de narration neutre.)
  • “Marku (mua) më dha një dhuratë.” [“Mark to me (me) gave a present.”] (l’accent est mis sur l’objet indirect, probablement pour comparer le résultat du verbe sur différentes personnes.)
  • “Marku një dhuratë më dha (mua).” [“Mark un cadeau (moi) m’a donné”] (ce qui signifie que Mark ne lui a donné qu’un cadeau, et pas autre chose ou plus de cadeaux.)
  • “Marku një dhuratë (mua) më dha.” [“Mark a present to me (me) gave”] (ce qui signifie que Mark n’a donné un cadeau qu’à elle.)
  • “Më dha Marku një dhuratë (mua).” [“M’a offert un cadeau à Mark.”] (phrase neutre, mais met moins l’accent sur le sujet.)
  • “Më dha një dhuratë Marku (mua).” [“M’a donné un cadeau Mark.”] (est probablement la cause d’un événement introduit plus tard.)
  • “Më dha (mua) Marku një dhurate.” [“M’a donné un cadeau à Mark.”] (comme ci-dessus.)
  • “Më dha një dhuratë mua Marku” [“(Moi) m’a donné un cadeau Mark.”] (met l’accent sur le fait que le destinataire est elle et non quelqu’un d’autre.)
  • “Një dhuratë më dha Marku (mua)” [“Un cadeau m’a donné Mark.”] (ce qui signifie que c’était un cadeau et pas autre chose.)
  • “Një dhuratë Marku më dha (mua)” [“Un cadeau que Mark m’a donné.”] (met l’accent sur le fait qu’elle a reçu le cadeau et que quelqu’un d’autre a reçu quelque chose de différent.)
  • “Një dhuratë (mua) më dha Marku.” [“Un cadeau m’a donné Mark.”] (pas d’emphase particulière, mais peut être utilisé pour énumérer différentes actions de différents sujets.)
  • “Një dhuratë (mua) Marku më dha.” [“Un cadeau pour moi, Mark (m’a) donné”] (se souvient qu’au moins un cadeau lui a été offert par Mark.)
  • “Mua më dha Marku një dhuratë.” [“Pour moi (moi) a donné un cadeau à Mark.” (est utilisé lorsque Mark a donné autre chose à d’autres.)
  • “Mua një dhuratë më dha Marku.” [“Pour moi un cadeau (moi) a donné Mark.”] (l’accent est mis sur “pour moi” et le fait que c’était un cadeau, un seul cadeau ou c’était quelque chose de différent de d’habitude.)
  • “Mua Marku një dhuratë më dha” [“Mark m’a donné un cadeau.”] (Mark ne lui a donné qu’un seul cadeau.)
  • “Mua Marku më dha një dhuratë” [“Mark (moi) m’a donné un cadeau.”] (met l’accent sur Mark. Probablement que les autres ne lui ont pas donné de cadeau, ils ont donné autre chose ou le cadeau n’était pas attendu à tout.)

Dans ces exemples, “(mua)” peut être omis lorsqu’il n’est pas en première position, provoquant un changement perceptible d’accentuation ; ces derniers étant d’intensité différente. “Më” est toujours suivi du verbe. Ainsi, une phrase composée d’un sujet, d’un verbe et de deux objets (un direct et un indirect), peut s’exprimer de six manières différentes sans “mua”, et de vingt-quatre manières différentes avec “mua”, totalisant jusqu’à trente combinaisons possibles.

O’odham (Papago-Pima)

O’odham est une langue parlée dans le sud de l’Arizona et le nord de Sonora, au Mexique. Il a un ordre des mots libre, avec seulement l’auxiliaire lié à un endroit . Voici un exemple, en traduction littérale : [14]

  • “Wakial ‘og wipsilo ha-cecposid.” [Le cow-boy marque les veaux.] (Le cow-boy marque les veaux.)
  • “Wipsilo ‘o ha-cecposid g wakial.” [Les veaux, c’est eux qui marquent le cow-boy.]
  • “Ha-cecposid ‘og wakial g wipsilo.” [Them Branding est le cow-boy les veaux.]
  • “Wipsilo ‘og wakial ha-cecposide.” [Les veaux sont le cow-boy qui les marque.]
  • “Ha-cecposid ‘og wipsilo g wakial.” [Leur marque est les veaux le cow-boy.]
  • “Wakial ‘o ha-cecposid g wipsilo.” [Cowboy, c’est eux qui marquent les mollets.]

Ces exemples sont tous des variations grammaticalement valables de la phrase « Le cow-boy marque les veaux », bien que certains soient rarement trouvés dans le discours naturel. Ceci est discuté dans Grammaticalité.

Autres problèmes avec l’ordre des mots

Changement de langue

Les langues changent avec le temps. Lorsque le changement de langue implique un changement dans la syntaxe d’une langue, on parle de changement syntaxique . On en trouve un exemple dans le vieil anglais, qui à un moment donné avait un ordre des mots flexible, avant de le perdre au cours de son évolution. [29] En vieil anglais, les deux phrases suivantes seraient considérées comme grammaticalement correctes :

  • “Martianus hæfde son sunu ær befæst.” [Martianus avait établi son fils plus tôt.] (Martianus avait précédemment établi son fils.)
  • “Se wolde gelytlian þone lyfigendan hælend.” [Il diminuerait le sauveur vivant.]

Cette flexibilité se poursuit au début de l’anglais moyen, où il semble ne plus être utilisé. [30] Les pièces de Shakespeare utilisent fréquemment l’ordre des mots OV, comme on peut le voir dans cet exemple :

  • “C’est de nous que tu as abusé.” [31]

Un locuteur moderne de l’anglais reconnaîtrait peut-être ces phrases comme des phrases grammaticalement acceptables, mais néanmoins archaïques; cette personne changerait probablement la dernière phrase en “vas-tu en enfer?” – ils utiliseraient le présent continu au lieu du présent simple. Cependant, certains verbes sont acceptables dans ce format :

  • “Sont-ils bons?” [32]

Ceci est acceptable pour un anglophone moderne et n’est pas considéré comme archaïque. Cela est dû au verbe “être”, qui agit à la fois comme verbe auxiliaire et comme verbe principal. De même, d’autres verbes auxiliaires et modaux permettent l’ordre des mots VSO (“Doit-il périr?”). Les verbes non auxiliaires et non modaux nécessitent l’insertion d’un auxiliaire pour se conformer à l’usage moderne (“A-t-il acheté le livre?”). L’utilisation de l’ordre des mots par Shakespeare n’est pas indicative de l’anglais à l’époque, qui avait abandonné l’ordre OV au moins un siècle auparavant. [33]

Cette variation entre archaïque et moderne peut également être montrée dans le changement de VSO à SVO en copte , la langue de l’Église chrétienne en Égypte. [34]

Variation dialectale

Il existe certaines langues où un certain ordre des mots est préféré par un ou plusieurs dialectes, tandis que d’autres utilisent un ordre différent. Un tel cas est l’espagnol andin, parlé au Pérou. Alors que l’espagnol est classé comme une langue SVO, [35] la variation de l’espagnol parlé au Pérou a été influencée par le contact avec le quechua et l’aymara, les deux langues SOV. [36] Cela a eu pour effet d’introduire l’ordre des mots OV (verbe objet) dans les clauses de certains locuteurs espagnols L1 (plus que ce à quoi on s’attendrait habituellement), avec plus de locuteurs L2 utilisant des constructions similaires.

Poésie

La poésie et les histoires peuvent utiliser différents ordres de mots pour souligner certains aspects de la phrase. En anglais, cela s’appelle anastrophe . Voici un exemple:

“Kate aime Marc.”

“Marc, Kate adore.”

Ici, SVO est remplacé par OSV pour mettre l’objet en valeur.

Traduction

Les différences dans l’ordre des mots compliquent la traduction et l’enseignement des langues – en plus de changer les mots individuels, l’ordre doit également être modifié. Le domaine de la linguistique qui concerne la traduction et l’éducation est l’acquisition de la langue . Cependant, la réorganisation des mots peut se heurter à des problèmes lors de la transcription d’histoires. Le schéma de rimes peut changer, ainsi que le sens derrière les mots. Cela peut être particulièrement problématique lors de la traduction de poésie .

Voir également

  • Antisymétrie
  • Flux d’information
  • Changement de langue

Remarques

  1. ^ Hammarström a inclus des familles sans données dans son décompte (58 sur 424 = 13,7%), mais ne les a pas incluses dans la liste. Cela explique pourquoi les pourcentages ne totalisent pas 100 % dans cette colonne.

Références

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Lectures complémentaires

  • Une collection d’articles sur l’ordre des mots par un éminent chercheur, certains téléchargeables
  • Ordre des mots de base en anglais clairement illustré par des exemples.
  • Bernard Comrie , Language Universals and Linguistic Typology : Syntax and Morphology (1981) – c’est l’introduction faisant autorité à l’ordre des mots et aux sujets connexes.
  • Ordre du sujet, de l’objet et du verbe ( PDF ). Un aperçu de base des variations de l’ordre des mots d’une langue à l’autre.
  • Haugan, Jens, ordre des mots en vieux norrois et structure de l’information . Université norvégienne des sciences et technologies. 2001. ISBN 82-471-5060-3
  • Rijkhoff, Jan (2015). “Ordre des mots”. Encyclopédie internationale des sciences sociales et comportementales (PDF) . pages 644–656. doi : 10.1016/B978-0-08-097086-8.53031-1 . ISBN 978-0-08-097087-5.
  • Chanson, Jae Jung (2012), Ordre des mots . Cambridge : Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-87214-0 & ISBN 978-0-521-69312-7
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