Formation post-universitaire

Apprendre encore plus Il a été suggéré que les études supérieures soient fusionnées dans cet article. ( Discuter ) Proposé depuis avril 2022.

L’enseignement postdoctoral ( enseignement supérieur en Amérique du Nord ) implique l’apprentissage et l’étude pour des diplômes universitaires ou professionnels, des certificats universitaires ou professionnels, des diplômes universitaires ou professionnels ou d’autres qualifications pour lesquelles un premier diplôme ou un baccalauréat est généralement requis, et il est normalement considéré comme partie de l’enseignement supérieur . En Amérique du Nord, ce niveau est généralement appelé graduate school (et souvent familièrement grad school ).

L’organisation et la structure de l’enseignement postuniversitaire varient d’un pays à l’autre, ainsi que d’une institution à l’autre au sein d’un même pays. ^[1] Cet article décrit les types de cours de base et les méthodes d’enseignement et d’examen, avec quelques explications sur leur histoire.

Types de diplômes De troisième cycle

Il existe deux principaux types de diplômes étudiés au niveau postuniversitaire: les diplômes universitaires et professionnels.

Degrés

Le terme diplôme dans ce contexte signifie le passage d’une étape ou d’un niveau à un autre (du français degré , du latin dē- + gradus ), et est apparu pour la première fois au XIIIe siècle.

Histoire L’inscription de certains étudiants à l’ Université de Bologne .

Bien que les systèmes d’enseignement supérieur remontent à l’Inde antique , à la Grèce antique , à la Rome antique et à la Chine antique , le concept d’ enseignement postuniversitaire dépend du système de délivrance de diplômes à différents niveaux d’études et peut être attribué au fonctionnement des universités médiévales européennes . majoritairement italien. ^{[2] [3]} Les études universitaires ont duré six ans pour un baccalauréat et jusqu’à douze années supplémentaires pour une maîtrise ou un doctorat. Les six premières années ont enseigné la faculté des arts, qui était l’étude des sept Arts libéraux: arithmétique, géométrie, astronomie, solfège, grammaire, logique et rhétorique. L’accent était mis sur la logique. Une fois qu’un baccalauréat ès arts avait été obtenu, l’étudiant pouvait choisir l’une des trois facultés – droit , médecine ou théologie – dans laquelle poursuivre des études de maîtrise ou de doctorat.

Les diplômes de master (du latin magister ) et de docteur (du latin doctor ) furent pendant quelque temps équivalents, « le premier étant plus en faveur à Paris et dans les universités calquées sur lui, et le second à Bologne ^[4] et ses universités dérivées ». . À Oxford et à Cambridge, une distinction a été établie entre les facultés de droit, de médecine et de théologie et la faculté des arts à cet égard, le titre de docteur étant utilisé pour la première et celui de maître pour la seconde. ^[5] Parce que la théologie était considérée comme la plus élevée des matières, le doctorat en est venu à être considéré comme supérieur à la maîtrise. ^{[note 1]}

La principale signification des diplômes supérieurs De troisième cycle était qu’ils autorisaient le titulaire à enseigner ^[6] (“docteur” vient du latin docere , “enseigner”).

Définition

Dans la plupart des pays, la hiérarchie des diplômes De troisième cycle est la suivante:

Diplômes de maîtrise . Ceux-ci sont parfois placés dans une hiérarchie supplémentaire, en commençant par des diplômes tels que le Master of Arts (du latin Magister artium ; MA) et le Master of Science (du latin Magister scientiæ ; M.Sc.), puis le Master of Philosophy ( du latin Magister philosophiæ ; M.Phil.), et enfin la maîtrise ès lettres (du latin Magister litterarum ; M.Litt.) (tous anciennement connus en France sous le nom de DEAou DESS avant 2005, et aujourd’hui Master aussi). Au Royaume-Uni, les masters peuvent être enseignés ou par la recherche : les masters enseignés comprennent les Master of Science et Master of Arts qui durent un an et valent 180 crédits CATS (équivalant à 90 crédits européens ECTS ^[7] ), alors que les les masters par recherche comprennent le Master of Research (M.Res.) qui dure également un an et vaut 180 CATS ou 90 crédits ECTS (la différence par rapport aux Master of Science et Master of Arts étant que la recherche est beaucoup plus poussée) et le Master of Philosophy qui dure deux ans. Dans les universités écossaises, la maîtrise en philosophie a tendance à être une maîtrise de recherche ou supérieure et laLe diplôme de maîtrise en lettres a tendance à être le diplôme de maîtrise enseigné ou inférieur. Dans de nombreux domaines tels que le travail social clinique ou la bibliothéconomie en Amérique du Nord , une maîtrise est le diplôme terminal . Les diplômes professionnels tels que le Master en architecture (M.Arch.) peuvent durer jusqu’à trois ans et demi pour satisfaire aux exigences professionnelles d’un architecte. Les diplômes professionnels tels que le Master of Business Administration (MBA) peuvent durer jusqu’à deux ans pour satisfaire à l’exigence de devenir un chef d’entreprise compétent. ^[8]

Doctorats . Ceux-ci sont souvent divisés en doctorats universitaires et professionnels. Un doctorat académique peut être décerné en tant que doctorat en philosophie (du latin Doctor philosophiæ ; Ph.D. ou D.Phil.), un doctorat en psychologie (du latin Doctor psychologia ; Psy.D.) ou en tant que docteur ès sciences (du latin Doctor scientiæ ; D.Sc.). Le doctorat en sciences peut également être décerné dans des domaines spécifiques, tels qu’un doctorat en sciences en mathématiques (du latin Doctor scientiarum mathematic arum ; D.Sc.Math.), un doctorat en sciences agricoles (du latin Doctor scientiarum agrariarum ; D.Sc.Agr.), unDoctorat en administration des affaires (DBA), etc. Dans certaines parties de l’Europe, les doctorats sont divisés en doctorat en philosophie ou «doctorat junior» et en «doctorats supérieurs» tels que le doctorat en sciences, qui est généralement décerné à des professeurs très distingués. Un doctorat est le diplôme terminal dans la plupart des domaines. Aux États-Unis, il y a peu de distinction entre un doctorat en philosophie et un doctorat en sciences. Au Royaume-Uni, les diplômes de doctorat en philosophie équivalent souvent à 540 crédits CATS ou 270 crédits européens ECTS , mais ce n’est pas toujours le cas car la structure des crédits des doctorats n’est pas officiellement définie.

Dans certains pays comme la Finlande et la Suède, il existe le diplôme de licence , qui est plus avancé qu’une maîtrise mais moins qu’un doctorat. Les crédits requis représentent environ la moitié de ceux requis pour un doctorat. ^[9] Les exigences de cours sont les mêmes que pour un doctorat, mais l’étendue de la recherche originale requise n’est pas aussi élevée que pour le doctorat. ^{[10] [11]} Les médecins, par exemple, sont généralement des licenciés au lieu de médecins.

Au Royaume-Uni et dans les pays dont les systèmes éducatifs ont été fondés sur le modèle britannique, comme les États-Unis, le master a longtemps été le seul diplôme De troisième cycle normalement délivré, alors que dans la plupart des pays européens, à l’exception du Royaume-Uni, le master a quasiment disparu. ^{[ citation nécessaire ]} . Dans la seconde moitié du XIXe siècle, cependant, les universités américaines ont commencé à suivre le modèle européen en décernant des doctorats, et cette pratique s’est étendue au Royaume-Uni. A l’inverse, la plupart des universités européennes proposent désormais des masters en parallèle ou en remplacement de leur système habituel, afin d’offrir à leurs étudiants de meilleures chances d’être compétitifs sur un marché international dominé par le modèle américain. ^[12]

Au Royaume-Uni, une formation équivalente au doctorat est le NVQ 5 ou QCF 8. ^[13]

Diplômes honorifiques

La plupart des universités décernent des diplômes honorifiques ^[14] , généralement au niveau postuniversitaire. Ceux-ci sont décernés à une grande variété de personnes, telles que des artistes, des musiciens, des écrivains, des politiciens, des hommes d’affaires, etc., en reconnaissance de leurs réalisations dans leurs divers domaines. (Les récipiendaires de ces diplômes n’utilisent normalement pas les titres ou lettres associés, tels que “Dr.”)

Diplômes non diplômants

L’enseignement postuniversitaire peut impliquer l’étude de qualifications telles que des certificats postuniversitaires et des diplômes postuniversitaires . Ils sont parfois utilisés comme des étapes sur la voie d’un diplôme, dans le cadre de la formation à une carrière spécifique ou comme une qualification dans un domaine d’études trop étroit pour justifier un cursus complet.

Argentine

Admission

En Argentine, l’admission à un programme De troisième cycle dans une université argentine nécessite l’achèvement complet de tout cours de premier cycle, appelé en Argentine “carrera de grado” (v.gr. Licenciado , Ingeniero ou diplôme d’avocat). Les qualifications de «Licenciado», «Ingeniero» ou la qualification équivalente en droit (diplômé d’une «carrera de grado») sont similaires en contenu, durée et compétences à un premier et deuxième cycles conjoints dans le cadre de qualification du processus de Bologne (c’est-à-dire les diplômes de licence et de master).

Le financement

Alors qu’une partie importante des étudiants De troisième cycle financent leurs frais de scolarité et de subsistance avec des travaux d’enseignement ou de recherche dans des institutions privées et publiques, des institutions internationales, telles que le programme Fulbright et l’Organisation des États américains (OEA), sont connues pour accorder la pleine Bourses d’études avec des allocations pour le logement. ^[15]

Exigences du diplôme

À la fin d’au moins deux ans de recherche et de cours en tant qu’étudiant De troisième cycle, un candidat doit démontrer des contributions véridiques et originales à son domaine de connaissances spécifique dans un cadre d’excellence académique. ^[16] Les travaux du candidat à la maîtrise et au doctorat doivent être présentés dans un mémoire ou une thèse préparés sous la supervision d’un tuteur ou d’un directeur et examinés par un comité De troisième cycle. Ce comité devrait être composé d’examinateurs externes au programme, et au moins l’un d’entre eux devrait également être externe à l’établissement. ^[17]

Australie

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Types de diplômes De troisième cycle

Les programmes sont divisés en diplômes basés sur des cours et basés sur la recherche. Les programmes de cours comprennent généralement des qualifications telles que ^[18]

• Certificat d’études supérieures, cours à temps plein de six mois ^[19]
• Diplôme d’études supérieures, cours à temps plein de douze mois ^[20]
• Maîtrise (ès arts, sciences ou autre discipline), cours de douze à 24 mois, comprenant parfois une thèse de six mois comme le baccalauréat spécialisé australien ^[21]
• Les doctorats professionnels, qui sont généralement plus exigeants et d’une durée plus longue qu’une maîtrise, par exemple 36 mois.

Les diplômes de recherche consistent généralement en des programmes de maîtrise ou de doctorat. Dans certaines disciplines, il est acceptable de passer directement du diplôme de premier cycle au doctorat. programme si l’on obtient un très bon diplôme spécialisé (voir Admissions ci-dessous), et dans d’autres, il peut être encouragé ou attendu ou simplement avantageux à des degrés divers pour l’étudiant d’entreprendre d’abord une maîtrise de recherche avant de postuler au doctorat. programmes. Les diplômes de maîtrise en recherche peuvent encore être appelés MA ou M.Sc., comme une maîtrise en cours, ou peuvent avoir une appellation spéciale, par exemple M.Phil. Les programmes de doctorat peuvent mener à l’attribution d’un doctorat. ou un D.Phil. selon l’université ou la faculté.

Le D.Litt est un diplôme supérieur de recherche pour une réalisation exemplaire.

Admission

Généralement, le système d’enseignement supérieur australien ^[22] suit celui de son homologue britannique (avec quelques exceptions notables). L’entrée est décidée au mérite, l’entrée aux programmes basés sur des cours n’est généralement pas aussi stricte; la plupart des universités exigent généralement une moyenne de «crédits» comme entrée à leurs programmes d’enseignement dans un domaine lié à leur précédent premier cycle. En moyenne, cependant, une forte moyenne de “crédit” ou de “distinction” est la norme pour les étudiants acceptés. Tous les programmes de cours n’exigent pas que l’étudiant possède déjà le diplôme de premier cycle pertinent, ils sont conçus comme des programmes de «conversion» ou de qualification professionnelle, et simplement tout diplôme de premier cycle pertinent avec de bonnes notes est requis.

doctorat les conditions d’admission dans les écoles les mieux classées exigent généralement qu’un étudiant ait des honneurs de recherche De troisième cycle ou une maîtrise par recherche, ou une maîtrise avec une composante de recherche importante. Les conditions d’entrée dépendent de la matière étudiée et de l’université individuelle. La durée minimale d’un doctorat. Le programme dure deux ans, mais terminer dans ce laps de temps est inhabituel, les doctorats prenant généralement en moyenne trois à quatre ans pour être achevés.

La plus grande partie de la confusion avec les programmes De troisième cycle australiens se produit avec les programmes basés sur la recherche, en particulier les programmes scientifiques. Les diplômes de recherche exigent généralement que les candidats aient au moins un diplôme de premier cycle spécialisé de deuxième classe de quatre ans pour être considérés pour l’admission à un doctorat. programme (M.Phil. sont une voie peu commune ^[23] ). En sciences, une distinction britannique de première classe (3 ans) n’équivaut pas à une distinction australienne de première classe (programme de recherche De troisième cycle d’un an qui nécessite un diplôme de premier cycle (réussite) avec une moyenne pondérée élevée ). ^[24]Dans la recherche scientifique, il est communément admis qu’un diplôme De troisième cycle australien équivaut à une maîtrise britannique (en recherche). Il y a eu un débat sur l’acceptation d’un diplôme spécialisé de trois ans (comme dans le cas des diplômés des universités britanniques) comme condition d’entrée équivalente aux programmes de recherche diplômés (M.Phil., Ph.D.) dans les universités australiennes. ^[25] Les lettres des programmes d’honneurs ont également ajouté à la confusion. Par exemple : B.Sc. (Hons) sont les lettres obtenues pour les honneurs de recherche De troisième cycle à l’Université du Queensland. B.Sc. (Hons) n’indique pas que ces honneurs sont une qualification De troisième cycle. La difficulté se pose également entre les différentes universités australiennes – certaines universités ont suivi le système britannique.

Programmes professionnels

Il existe de nombreux programmes professionnels tels que les écoles de médecine et de médecine dentaire qui nécessitent un baccalauréat préalable pour être admis et sont considérés comme des programmes d’études supérieures ou d’entrée aux cycles supérieurs , même s’ils aboutissent à un baccalauréat. Exemple, le baccalauréat en médecine (MBBS) ou le baccalauréat en médecine dentaire (BDent) .

Il y a également eu une certaine confusion quant à la conversion des différents systèmes de notation entre les systèmes britannique, américain et australien aux fins d’évaluation pour l’entrée aux programmes d’études supérieures. Les notes australiennes sont divisées en quatre catégories : haute distinction, distinction, crédit et réussite (bien que de nombreuses institutions aient des systèmes de notation idiosyncratiques). L’évaluation basée sur le système australien n’est pas équivalente aux systèmes britanniques ou américains en raison du système de “faible notation” utilisé par les universités australiennes. Par exemple, un étudiant britannique qui atteint 70+ recevra une note A, tandis qu’un étudiant australien avec 70+ recevra une distinction qui n’est pas la note la plus élevée dans le système de notation.

Le financement

Le gouvernement australien offre généralement un financement complet (frais et allocation mensuelle) à ses citoyens et résidents permanents qui poursuivent des études supérieures basées sur la recherche. Il existe également des bourses très compétitives pour les candidats internationaux qui ont l’intention de poursuivre des programmes basés sur la recherche. Les bourses d’enseignement (certaines maîtrises, Grad. Dip., Grad. Cert., D.Eng., DBA) sont quasi inexistantes pour les étudiants internationaux. Les étudiants nationaux ont accès à une subvention pour les frais de scolarité grâce au programme de prêts FEE-Help du gouvernement australien. Certains étudiants peuvent être éligibles à un Commonwealth Supported Place (CSP), via le programme HECS-Help, à un coût nettement inférieur. ^[26]

Exigences du diplôme

Les conditions requises pour la réussite d’un programme de maîtrise enseigné sont que l’étudiant réussisse tous les modules requis. Certaines universités exigent huit modules enseignés pour un programme d’un an, douze modules pour un programme d’un an et demi et douze modules enseignés plus une thèse ou un mémoire pour un programme de deux ans. L’année universitaire d’un programme De troisième cycle australien est généralement de deux semestres (huit mois d’études).

Les exigences des programmes axés sur la recherche varient d’une université à l’autre. En règle générale, cependant, un étudiant n’est pas tenu de suivre les modules enseignés dans le cadre de sa candidature. Il est maintenant courant que le doctorat de première année. les candidats ne sont pas considérés comme titulaires d’un doctorat permanent. étudiants de peur qu’ils ne soient pas suffisamment préparés pour entreprendre des recherches indépendantes. Dans de tels cas, un diplôme alternatif sera décerné pour leurs travaux antérieurs, généralement un M.Phil. ou M.Sc. par la recherche.

Brésil

Admission

Au Brésil, un baccalauréat, une licence ou un diplôme de technologue est requis pour entrer dans un programme d’études supérieures, appelé pós-graduação . Généralement, pour être accepté, le candidat doit avoir des notes supérieures à la moyenne et il est fortement recommandé d’être initié à la recherche scientifique par le biais de programmes gouvernementaux dans des domaines de premier cycle, en complément des cours habituels.

Le financement

La compétition pour les universités publiques est très grande, car ce sont les universités les plus prestigieuses et les plus respectées du Brésil. Les universités publiques ne facturent pas de frais pour le niveau / cours de premier cycle. Des financements, assimilables à des salaires, sont disponibles mais sont généralement octroyés par des organismes publics liés à l’université concernée ( FAPESP , CAPES , CNPq , etc.), accordés aux étudiants préalablement classés sur critères internes.

Exigences du diplôme

Il existe deux types de post -diplôme ; lato sensu (latin pour “au sens large”), ce qui signifie généralement un cours de spécialisation dans un domaine d’études, principalement destiné à la pratique professionnelle, et stricto sensu (latin pour “au sens étroit”), qui signifie un Master of Science ou doctorat , englobant des activités plus larges et profondes de recherche scientifique. ^[27]

Canada

Types de programmes

• Certificats d’études supérieures (parfois appelés “certificats d’études supérieures”)
• Master (basé sur des cours, basé sur une thèse et disponible en formats à temps partiel et à temps plein)
• Doctorat (disponible en formats à temps partiel et à temps plein)

Admission

L’admission à un programme de certificat d’études supérieures nécessite un diplôme universitaire (ou, dans certains cas, un diplôme avec des années d’expérience connexe). Les collèges anglophones exigent une preuve de maîtrise de la langue anglaise telle que l’IELTS. Certains collèges peuvent offrir un perfectionnement en anglais aux étudiants avant le début de leur programme de certificat d’études supérieures.

L’admission à un programme de maîtrise (basé sur des cours, également appelé «sans thèse») nécessite généralement un baccalauréat dans un domaine connexe, avec des notes suffisamment élevées allant généralement de B + et plus (notez que différentes écoles ont différentes conventions de notation alphabétique, et cette exigence peut être nettement plus élevée dans certaines facultés) et les recommandations des professeurs. L’admission à un programme de maîtrise de type thèse de haute qualité nécessite généralement un baccalauréat spécialisé ou un baccalauréat canadien avec distinction, des échantillons de l’écriture de l’étudiant ainsi qu’une proposition de thèse de recherche. Certains programmes exigent des examens d’études supérieures (GRE) à la fois à l’examen général et à l’examen de sa discipline spécifique, avec des notes minimales pour l’admission. Dans les universités anglophones, les candidats de pays où l’anglais n’est pas la langue principale sont tenus de soumettre les résultats du test d’anglais comme langue étrangère ( TOEFL ). Néanmoins, certaines universités francophones, comme HEC Montréal, exigent également que les candidats soumettent un score TOEFL ou passent leur propre test d’anglais.

L’admission à un programme de doctorat nécessite généralement une maîtrise de type thèse dans un domaine connexe, des notes suffisamment élevées, des recommandations, des échantillons d’écriture, une proposition de recherche et généralement un entretien avec un superviseur potentiel. Les exigences sont souvent plus élevées que celles d’un programme de maîtrise. Exceptionnellement, un étudiant titulaire d’un baccalauréat spécialisé ou d’un baccalauréat canadien avec mentionavec des notes suffisamment élevées et des capacités éprouvées en rédaction et en recherche peuvent être admis directement à un doctorat. programme sans l’obligation de terminer d’abord une maîtrise. De nombreux programmes d’études supérieures canadiens permettent aux étudiants qui débutent à la maîtrise de se « reclasser » dans un doctorat. programme après des performances satisfaisantes en première année, sans passer par le master. Les étudiants les plus performants peuvent être admis au “Ph.D.2” (2e année de doctorat) d’un doctorat de cinq ans. programme s’ils sont titulaires de l’un des rares diplômes de maîtrise de type thèse qui nécessitent un programme combiné “MA / Ph.D.1”. ^[28]

Les étudiants diplômés doivent généralement déclarer leur objectif de recherche ou soumettre une proposition de recherche lors de leur entrée à l’école doctorale; dans le cas des masters, il y aura une certaine flexibilité (c’est-à-dire que l’on n’est pas tenu à sa proposition de recherche, bien que des changements majeurs, par exemple de l’histoire prémoderne à l’histoire moderne, soient découragés). Dans le cas des doctorats, la direction de la recherche est généralement connue car elle suivra généralement la direction de la recherche de la maîtrise.

Les diplômes de maîtrise peuvent éventuellement être complétés en un an, mais en prennent normalement au moins deux, ou dans le cas d’une thèse basée sur la recherche requise, un maximum de trois; ils ne dépassent généralement pas cinq ans. Les diplômes de doctorat exigent un minimum de trois ans mais prennent souvent beaucoup plus de temps, ne dépassant généralement pas six ans.

Le financement

Les étudiants diplômés peuvent contracter des prêts étudiants , mais ils travaillent plutôt comme assistants d’ enseignement ou de recherche . Les étudiants s’engagent souvent, comme condition d’admission à un programme, à ne pas consacrer plus de douze heures par semaine au travail ou à des intérêts extérieurs.

Le financement est disponible pour les étudiants de première année à la maîtrise dont les relevés de notes reflètent des notes exceptionnellement élevées; ce financement est normalement accordé la deuxième année.

Financement pour le doctorat. les étudiants proviennent de diverses sources et de nombreuses universités renoncent aux frais de scolarité pour les doctorants. ^{[ citation nécessaire ]}

Le financement est disponible sous forme de Bourses d’études , de bourses et d’autres prix, privés et publics.

Exigences du diplôme

Les certificats d’études supérieures nécessitent entre huit et seize mois d’études. La durée des études dépend du programme. Les certificats d’études supérieures impliquent principalement des cours. Cependant, certains peuvent nécessiter un projet de recherche ou un stage.

Les programmes de maîtrise et de doctorat peuvent être suivis de cours ou de recherche ou une combinaison des deux, selon la matière et la faculté . La plupart des facultés exigent les deux, l’accent étant mis sur la recherche et les cours étant directement liés au domaine de la recherche.

Les programmes de maîtrise et de doctorat peuvent également être suivis à temps partiel. Les programmes d’études supérieures à temps partiel exigent généralement que les étudiants suivent un à deux cours par semestre, et les programmes d’études supérieures à temps partiel peuvent être proposés dans des formats en ligne, des formats du soir ou une combinaison des deux.

Les candidats à la maîtrise qui entreprennent des recherches doivent généralement rédiger une thèse comprenant des recherches originales et allant de 70 à 200 pages. Certains domaines peuvent exiger des candidats qu’ils étudient au moins une langue étrangère s’ils n’ont pas déjà obtenu suffisamment de crédits en langue étrangère. Certaines facultés exigent des candidats qu’ils défendent leur thèse , mais beaucoup ne le font pas. Ceux qui ne le font pas doivent souvent suivre deux cours supplémentaires, au minimum, au lieu de préparer une thèse.

doctorat les candidats qui entreprennent des recherches doivent généralement rédiger une thèse ou un mémoire , consistant en une recherche originale représentant une contribution significative à leur domaine et allant de 200 à 500 pages. La plupart des doctorants les candidats seront tenus de passer des examens de synthèse – examens testant les connaissances générales dans leur domaine de spécialisation – en deuxième ou troisième année comme condition préalable à la poursuite de leurs études et doivent soutenir leur thèse comme exigence finale. Certaines facultés exigent des candidats qu’ils obtiennent suffisamment de crédits dans une troisième ou quatrième langue étrangère ; par exemple, la plupart des candidats dans les sujets japonais modernes doivent démontrer leur capacité en anglais, japonais et mandarin, tandis que les candidats aux sujets japonais pré-modernes doivent démontrer leurs compétences en anglais, japonais, chinois classique et japonais classique .

Dans les universités canadiennes anglophones, à la fois à la maîtrise et au doctorat. les thèses peuvent être présentées en anglais ou dans la langue du sujet ( l’allemand pour la littérature allemande , par exemple), mais si tel est le cas, un résumé détaillé doit également être présenté en anglais. Dans des circonstances exceptionnelles ^{[ citation nécessaire ]} , une thèse peut être présentée en français. ^{[ citation nécessaire ]} Une exception à cette règle est l’Université McGill, où tous les travaux peuvent être soumis en anglais ou en français, à moins que le but du programme d’études ne soit l’acquisition d’une langue. ^[29]

Les universités francophones ont des ensembles de règles variables; certains (par exemple HEC Montréal ^[30] ) accepteront des étudiants ayant peu de connaissances en français s’ils peuvent communiquer avec leurs superviseurs (généralement en anglais).

Le Collège militaire royal du Canada est une université bilingue et permet qu’une thèse soit en anglais ou en français, mais exige que le résumé soit dans les deux langues officielles. ^[31]

France

Contexte spécifique

Avant 2004, date de la création du système européen du processus LMD de Bologne, l’équivalent français d’un diplôme d’études supérieures s’appelait une “Maitrise”. Pour des raisons historiques remontant à la Révolution française de 1789 , la France a un système d’enseignement dual, avec les Grandes Écoles d’un côté, et les universités de l’autre, les Grandes Écoles ^{étant considérées comme beaucoup plus} prestigieuses ^. Certaines grandes écoles délivrent le Diplôme d’ingénieur français , qui est classé comme un master.

Notez que la France classe un doctorat professionnel en sciences de la santé (c’est-à-dire les diplômes de médecin, de chirurgien, de pharmacien, de dentiste, de vétérinaire) comme équivalent à une maîtrise dans toute autre discipline, ^[32] pour tenir compte de l’écart de difficulté entre l’obtention d’un diplôme de médecine et l’obtention d’un doctorats non liés à la santé, ces derniers nécessitant des recherches originales.

Admission

Il existe 87 universités publiques en France, ainsi que certaines universités privées, et elles sont basées sur l’échelle européenne de l’éducation, y compris les licences, les masters et les doctorats. Les étudiants obtiennent chaque diplôme en réussissant un nombre prédéterminé d’années d’études, gagnant crédits via le système européen de transfert de crédits (ECTS). Il existe plus de 300 programmes doctoraux qui collaborent avec 1200 laboratoires et centres de recherche. Chaque degré a un certain ensemble de diplômes nationaux qui sont tous de valeur égale, quel que soit l’endroit où ils ont été délivrés. Il existe aussi d’autres diplômes exclusifs à la France et très difficiles à obtenir.

Allemagne et Pays-Bas

L’Allemagne et les Pays-Bas ont introduit le processus de Bologne avec une séparation entre les programmes de licence et de master dans de nombreux domaines, à l’exception des études pédagogiques, du droit et d’autres matières spécialement réglementées.

Irlande

En République d’Irlande , l’enseignement supérieur est géré par la Higher Education Authority .

Nigeria

L’admission à un programme De troisième cycle au Nigéria nécessite un baccalauréat avec au moins une division inférieure de deuxième classe (pas moins de 2,75 / 5). L’admission aux programmes de doctorat nécessite une maîtrise académique avec une moyenne pondérée minimale de 60% (moyenne B ou 4.00/5). En plus de cela, les candidats peuvent être soumis à des examens écrits et oraux selon les écoles. La plupart des universités qui comptent un grand nombre de candidats ont des processus d’admission plus stricts. ^[33]

Les diplômes De troisième cycle au Nigeria comprennent MA, M.Sc., M.Ed., M.Eng., LL.M, M.Arch., M.Agric., M.Phil., PhD. La maîtrise prend généralement 18 à 36 mois, les étudiants entreprenant des cours et présentant des séminaires et une thèse. Le doctorat est d’une durée minimale de 36 mois et peut impliquer des cours parallèlement à la présentation de séminaires et d’une thèse de recherche. L’attribution des diplômes De troisième cycle nécessite une défense de la recherche achevée devant un panel d’examinateurs comprenant des examinateurs externes et internes, le chef de département, le coordinateur départemental De troisième cycle, le (s) représentant (s) de la faculté et de l’école De troisième cycle et tout autre membre du personnel titulaire d’un doctorat en le département/la faculté.

Royaume-Uni

Admission

L’admission pour entreprendre un diplôme de recherche au Royaume-Uni nécessite généralement un baccalauréat solide ou une maîtrise écossaise (au moins une deuxième inférieure , mais généralement une deuxième ou une première classe supérieure ). Dans certaines institutions, les doctorants sont d’abord admis à une maîtrise en philosophie de la recherche ( M.Phil. ou M.Res. ), puis transférés plus tard à un doctorat/D.Phil. s’ils peuvent montrer des progrès satisfaisants au cours de leurs 8 à 12 premiers mois d’études. ^[34] Les candidats au diplôme de docteur en éducation ( Ed.D ) doivent généralement détenir un bon baccalauréat ainsi qu’une maîtrise appropriée avant d’être admis.

Le financement

Le financement des études De troisième cycle au Royaume-Uni est attribué de manière compétitive et est généralement distribué par établissement (sous la forme d’une certaine allocation de bourses pour une année donnée) plutôt que directement aux individus. Il existe un certain nombre de bourses pour les cours de maîtrise, mais celles-ci sont relativement rares et dépendent du cours et de la classe du diplôme de premier cycle obtenu (nécessitant généralement au moins une seconde inférieure). La plupart des étudiants à la maîtrise sont autofinancés.

Le financement est disponible pour certains Ph.D./D.Phil. cours. Comme au niveau de la maîtrise, il y a plus de financement disponible pour ceux en sciences que dans les autres disciplines. Ce financement provient généralement de conseils de recherche tels que le Conseil de recherche en génie et en sciences physiques (EPSRC), le Conseil de recherche en arts et sciences humaines (AHRC), le Conseil de recherche médicale (MRC) et autres. Les étudiants à la maîtrise peuvent également avoir l’option d’un prêt De troisième cycle introduit par le gouvernement britannique en 2016.

Pour les étudiants étrangers, la plupart des principales demandes de financement sont dues au moins douze mois avant le début du cours de deuxième cycle prévu. Ce financement est aussi souvent très compétitif. Le prix le plus largement disponible, et donc le plus important, pour les étudiants étrangers est le prix Overseas Research Student (ORS), qui paie la différence de frais universitaires entre un étudiant étranger et un résident britannique ou européen. Cependant, un étudiant ne peut postuler pour le prix ORS que pour une seule université, souvent avant de savoir s’il a été accepté. Depuis l’année universitaire 2009/2010, le HEFCE a annulé le programme Overseas Research Student Award pour les universités anglaises et galloises. ^[35] L’état du programme pour les universités écossaises et nord-irlandaises n’est actuellement pas clair.

Les étudiants qui étudient à temps partiel pour une maîtrise peuvent demander une allocation de demandeur d’emploi basée sur le revenu à condition que leurs heures de travail soient inférieures à 16 heures par semaine. Cela donne également droit à l’étudiant à l’aide au logement fournie par sa mairie . ^{[ citation nécessaire ]} Les étudiants à temps plein (de tout type) ne sont normalement pas éligibles aux prestations de l’État, y compris pendant les vacances. ^[36]

États-Unis

Exigences du diplôme

De plus, les doctorants qui ont avancé à la candidature mais n’ont pas déposé de thèse (“ABD”, pour ” tout sauf la thèse “) reçoivent souvent des diplômes de maîtrise et une maîtrise supplémentaire appelée Master of Philosophy, ou M.Phil., Ou C.Phil . . Diplôme “Candidat en Philosophie”. La composante maîtrise d’un programme de doctorat nécessite souvent un ou deux ans, et certains étudiants, parce que les programmes de doctorat sont parfois mieux financés, s’inscrivent à des programmes de doctorat en ayant seulement l’intention d’obtenir une maîtrise. Ceci n’est généralement pas acceptable et, si le conseiller d’un étudiant prend connaissance des plans de l’étudiant, cela peut entraîner une résiliation anticipée.

De nombreux programmes d’études supérieures exigent que les étudiants réussissent un ou plusieurs examens afin de démontrer leur compétence en tant qu’universitaires. ^[37] Dans certains départements, un examen de synthèse est souvent requis au cours de la première année d’études doctorales et est conçu pour tester les connaissances de base d’un étudiant au niveau du premier cycle. Les examens de ce type sont plus courants en sciences et dans certaines sciences sociales, et relativement inconnus dans la plupart des disciplines des sciences humaines.

Certains étudiants diplômés exercent des fonctions d’enseignement, servant souvent de correcteurs, de tuteurs ou d’assistants d’enseignement. Dans certains départements, ils peuvent être promus au statut de chargé de cours , un poste qui s’accompagne de plus de responsabilités.

Les doctorants passent généralement environ leurs deux à trois premières années à suivre des cours et commencent leurs recherches dès leur deuxième année, sinon avant. De nombreux étudiants à la maîtrise et tous les étudiants spécialisés effectueront des recherches aboutissant à un article, à une présentation et à la défense de leurs recherches. C’est ce qu’on appelle la thèse de maîtrise (ou, pour les étudiants spécialistes de l’éducation, l’article de spécialiste). Cependant, de nombreux programmes de maîtrise américains ne nécessitent pas de thèse de maîtrise, se concentrant plutôt principalement sur les travaux de cours ou sur des «pratiques» ou des «ateliers». Une telle expérience du “monde réel” peut généralement nécessiter qu’un candidat travaille sur un projet seul ou en équipe en tant que consultant, ou consultants, pour une entité extérieure approuvée ou sélectionnée par l’établissement universitaire, et sous la supervision du corps professoral.

Au cours des deuxième et troisième années d’études, les programmes de doctorat exigent souvent que les étudiants passent plus d’examens. ^[37]Les programmes nécessitent souvent un examen de qualification (“Quals”), un doctorat. Examen de candidature (“Candidat”), ou un examen général (“Généraux”) conçu pour tester la compréhension des étudiants d’un large échantillon de leur discipline, ou un ou plusieurs examens spéciaux sur le terrain (“spéciaux”) qui testent les étudiants dans leur domaine plus étroit certains domaines de spécialité au sein de la discipline. Si ces examens sont organisés oralement, ils peuvent être appelés familièrement « oraux ». Pour certaines disciplines des sciences sociales et de nombreuses disciplines des sciences humaines, où les étudiants diplômés peuvent ou non avoir étudié la discipline au niveau du premier cycle, ces examens seront la première série et seront basés soit sur des cours de deuxième cycle, soit sur des lectures préparatoires spécifiques (parfois jusqu’à un an travail en lecture). Dans tous les cas, les examens de synthèse sont normalement à la fois stressants et chronophages et doivent être réussis pour être autorisés à poursuivre la thèse. La réussite de ces examens permet à l’étudiant de rester, de commencer des recherches doctorales et d’accéder au statut de doctorant, tandis qu’un échec entraîne généralement l’abandon du programme ou la reprise du test après un certain temps (généralement un semestre ou un an). ). Certaines écoles ont une catégorie intermédiaire, passant au niveau de la maîtrise, qui permet à l’étudiant de repartir avec une maîtrise sans avoir fait de mémoire de maîtrise. et accéder au statut de doctorant tout en échouant, l’étudiant quitte généralement le programme ou repasse le test après un certain temps (généralement un semestre ou un an). Certaines écoles ont une catégorie intermédiaire, passant au niveau de la maîtrise, qui permet à l’étudiant de repartir avec une maîtrise sans avoir fait de mémoire de maîtrise. et accéder au statut de doctorant tout en échouant, l’étudiant quitte généralement le programme ou repasse le test après un certain temps (généralement un semestre ou un an). Certaines écoles ont une catégorie intermédiaire, passant au niveau de la maîtrise, qui permet à l’étudiant de repartir avec une maîtrise sans avoir fait de mémoire de maîtrise.

Au cours des prochaines années, le doctorant effectue principalement ses recherches. Habituellement, cela dure de trois à huit ans, bien que quelques-uns se terminent plus rapidement et que d’autres prennent beaucoup plus de temps. Au total, le doctorat typique prend entre quatre et huit ans entre l’entrée dans le programme et son achèvement, bien que ce temps varie en fonction du département, du sujet de la thèse et de nombreux autres facteurs.

Par exemple, les diplômes d’ astronomie prennent cinq à six ans en moyenne, mais les diplômes d’astronomie d’observation en prennent six à sept en raison de facteurs météorologiques limitants, tandis que les diplômes d’astronomie théoriques en prennent cinq. Bien qu’il existe des variations substantielles entre les universités, les départements et les individus, les doctorats en sciences humaines et sociales prennent en moyenne un peu plus de temps à terminer que les doctorats en sciences naturelles . Ces différences sont dues à la nature différente de la recherche entre les sciences humaines et certaines sciences sociales et sciences naturelles, et aux attentes différentes de la discipline en matière de cours, de langues et de durée de la thèse. Cependant, le temps requis pour effectuer unedoctorat varie également selon les capacités du candidat et le choix de la recherche. Certains étudiants peuvent également choisir de rester dans un programme s’ils ne parviennent pas à décrocher un poste universitaire, en particulier dans les disciplines où le marché du travail est serré; en restant étudiant, ils peuvent conserver l’accès aux bibliothèques et aux installations universitaires, tout en conservant une affiliation académique, qui peut être essentielle pour les conférences et les recherches d’emploi.

Traditionnellement, les programmes de doctorat ne devaient durer que trois à quatre ans et, dans certaines disciplines (principalement les sciences naturelles), avec un conseiller utile et une charge d’enseignement légère, il est possible que le diplôme soit obtenu dans ce laps de temps. . Cependant, de plus en plus de disciplines, y compris la plupart des sciences humaines, fixent leurs exigences pour les cours, les langues et l’étendue attendue de la recherche de thèse en supposant que les étudiants prendront cinq ans minimum ou six à sept ans en moyenne; la concurrence pour les emplois dans ces domaines augmente également considérablement les attentes quant à la durée et à la qualité des thèses.

Dans certaines disciplines, les programmes de doctorat peuvent durer en moyenne de sept à dix ans. L’archéologie , qui nécessite de longues périodes de recherche, tend vers l’extrémité la plus longue de ce spectre. L’augmentation de la durée des diplômes est un sujet de grande préoccupation pour les étudiants et les universités, bien qu’il y ait beaucoup de désaccord sur les solutions potentielles à ce problème.

Il existe également des différences spécifiques à la discipline. Une personne postulant à un programme de doctorat en études bibliques ou en théologie d’un séminaire ou d’une école théologique doit déjà détenir un premier diplôme professionnel dans le domaine, connu sous le nom de Master of Divinity (M.Div.). Le M.Div. est un programme de maîtrise de trois ans, cependant, une thèse n’est généralement pas requise avant la fin. Le M.Div. est le diplôme d’entrée au doctorat en ministère (D.Min.) Ou au doctorat.

Le D.Min. Le diplôme est un deuxième diplôme professionnel, qui comprend deux années d’études et une à deux années de recherche et un projet dans le domaine de travail local des candidats. Le doctorat diplôme dans ce domaine suit d’autres doctorats. programmes avec deux ans de séminaires, des examens complets (généralement non oraux), puis si une personne réussit l’examen, une thèse. Un diplôme terminal alternatif après le M.Div. est titulaire d’une maîtrise en théologie (Th.M). un Th.M est une année d’études au séminaire suivie d’une thèse plus courte (généralement une centaine de pages) qui ne doit pas nécessairement être une contribution unique au domaine (contrairement à une thèse). Une personne qui échoue à l’examen de synthèse dans cette discipline peut également se voir décerner un Th.M.

Le financement

De nombreux départements, en particulier ceux dans lesquels les étudiants ont des responsabilités de recherche ou d’enseignement, offrent une dispense de frais de scolarité et une allocation qui couvre la plupart des dépenses. Dans certaines universités d’élite, il peut y avoir une allocation minimale établie pour tous les doctorats. étudiants, ainsi qu’une dispense de frais de scolarité. Les conditions de ces allocations varient considérablement et peuvent consister en une bourse ou une bourse, suivies de responsabilités d’enseignement. Dans de nombreuses universités d’élite, ces allocations ont augmenté, en réponse à la fois à la pression des étudiants et, surtout, à la concurrence entre les universités d’élite pour les étudiants diplômés.

Dans certains domaines, les postes de recherche sont plus convoités que les postes d’enseignement parce que les étudiants chercheurs sont généralement payés pour travailler sur la thèse qu’ils doivent terminer de toute façon, tandis que l’enseignement est généralement considéré comme une distraction de son travail. Les postes de recherche sont plus typiques des disciplines scientifiques; ils sont relativement rares dans les disciplines des sciences humaines et, lorsqu’ils existent, ils permettent rarement à l’étudiant de travailler sur ses propres recherches.

Les ministères ont souvent de l’argent pour un financement discrétionnaire limité afin de compléter des dépenses mineures telles que des voyages de recherche et des déplacements pour assister à des conférences.

Quelques étudiants peuvent obtenir des bourses extérieures telles que la National Science Foundation (NSF) et le National Physical Science Consortium (NPSC). Le financement diffère grandement selon les départements et les universités; certaines universités accordent cinq ans de financement complet à tous les doctorants. étudiants, mais souvent avec une exigence d’enseignement attachée; les autres universités ne le font pas.

Les étudiants étrangers sont généralement financés de la même manière que les étudiants nationaux (américains), bien que les prêts étudiants et parents subventionnés par le gouvernement fédéral et l’aide aux études soient généralement limités aux citoyens et ressortissants américains, aux résidents permanents et aux réfugiés approuvés. ^[38] De plus, certaines sources de financement (comme de nombreuses bourses NSF) ne peuvent être accordées qu’aux étudiants nationaux. D’autres facteurs contribuant à d’éventuelles difficultés financières comprennent les coûts élevés pour rendre visite à leurs familles restées au pays, le soutien de sa famille qui n’est pas autorisée à travailler en raison des lois sur l’ immigration , des frais de scolarité élevés par rapport aux normes mondiales et des frais élevés : frais de visa par US Citizenship and Immigration Services , surveillancefrais (tels que les systèmes d’information sur les étudiants et les visiteurs d’échange, ou SEVIS ^[39] ) par le Congrès des États-Unis et le Département de la sécurité intérieure des États-Unis .

Voir également

• Portail de l’éducation

• Études de premier cycle
• Cadre des certifications du processus de Bologne
• Liste des domaines d’études doctorales
• Chercheur postdoctoral

Remarques

1. ^ Oxford, Cambridge et Dublin continuent de décerner des diplômes de maîtrise ès arts (MA) aux étudiants de premier cycle sans autre étude sept ans après l’inscription. Ces universités décernent également des diplômes de licence pour certaines formes d’études De troisième cycle (par exemple, voir BCL )

Références

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