Évaluation de Cambridge Éducation internationale

Cambridge Assessment International Education (officieusement connu sous le nom de Cambridge International ou simplement Cambridge et anciennement connu sous le nom de CIE , Cambridge International Examinations ) est un fournisseur de qualifications internationales, proposant des examens et des qualifications à 10 000 écoles dans plus de 160 pays. [2] [3] C’est en tant que département à but non lucratif et non enseignant de l’ Université de Cambridge . [4] [5]

Évaluation de Cambridge Éducation internationale
Abréviation CAEI
Formation 1858 [1]
Statut légal Département de l’ Université de Cambridge
Organisation mère Presse et évaluation de l’Université de Cambridge
Site Internet www .cambridgeinternational .org
Anciennement appelé (Université de) Examens internationaux de Cambridge

Histoire

Cambridge Assessment fait partie de l’ Université de Cambridge [6] et a été fondée en 1858 sous le nom de University of Cambridge Local Examinations Syndicate . [1] Cambridge Assessment a fusionné avec un autre département de l’ Université de Cambridge , Cambridge University Press , en août 2021 pour former Cambridge University Press & Assessment [7] – l’une des nombreuses fusions et acquisitions de son histoire. [8]

Pour des histoires plus détaillées, rendez-vous sur University of Cambridge Local Examinations Syndicate et Cambridge University Press .

Qualifications

Cambridge Assessment propose principalement des diplômes de fin d’études pour l’entrée à l’université, tels que le Cambridge International General Certificate of Education – Advanced Level (Cambridge International GCE A-Levels). [9] En outre, Cambridge Assessment propose des examens Key Stage pour les écoles primaires et secondaires du monde entier. [dix]

Reconnaissance

Ancien logo du CIE

Les diplômes de Cambridge sont reconnus pour l’admission par toutes Les universités britanniques ainsi que par Les universités des États-Unis ( Stanford et toutes Les universités de l’ Ivy League ), du Canada , de l’ Union européenne , du Moyen-Orient , de l’Asie occidentale , de la Nouvelle-Zélande , du Pakistan , du Bangladesh , du Sri Lanka , Népal , Kazakhstan ainsi que dans d’autres pays. [11]

Partenariats

Cambridge Assessment est engagé dans des partenariats avec les gouvernements de 25 pays sur la conception intégrée des programmes et des évaluations et le développement professionnel des enseignants. [12]

Philanthropie

Dans le cadre de ses initiatives de responsabilité sociale d’entreprise , Cambridge Assessment fournit un soutien caritatif aux enfants issus de milieux défavorisés. [13] [14]

Critique

Cambridge Assessment International Education a été critiqué pour avoir poursuivi ses pratiques éducatives coloniales dans ses programmes de littérature. Une étude a montré que Cambridge Assessment privilégie les auteurs masculins européens et sous-représente systématiquement les auteurs féminins des pays en développement. [15]

Références

  1. ^ un b “l’Évaluation de Cambridge – l’Héritage” .
  2. ^ “Cambridge : À propos” .
  3. ^ Évaluation de Cambridge – Portrait” .
  4. ^ “À l’intérieur de l’endroit secret qui abrite 8 millions de copies d’examen” . Nouvelles de Cambridge. Archivé de l’original le 23 septembre 2015.
  5. ^ “Qui sommes-nous” . Évaluation de Cambridge.
  6. ^ “Collèges et départements” . Université de Cambridge . 24 janvier 2013 . Récupéré le 25 février 2022 .
  7. ^ “La fusion complète de CUP et d’Évaluation de Cambridge” . Le libraire . Récupéré le 25 février 2022 .
  8. ^ “Notre histoire – Chronologie” . Presse et évaluation de l’Université de Cambridge . Récupéré le 25 février 2022 .
  9. ^ “Cambridge International A-Levels” . Cambridge . Récupéré le 4 octobre 2017 .
  10. ^ “Cambridge International Programmes et Qualifications” .
  11. ^ “Programmes internationaux de Cambridge – Reconnaissance” .
  12. ^ “Travailler avec les gouvernements” . Évaluation de Cambridge.
  13. ^ “Philanthropie” . SOS Villages d’Enfants.
  14. ^ “Charité” . Street Child United.
  15. ^ Golding, David; Kopsik, Kyle (1er avril 2019). “L’héritage colonial dans les programmes de littérature d’Évaluation de Cambridge” . Perspectives curriculaires . 39 (1): 7-17. doi : 10.1007/s41297-018-00062-0 . ISSN 2367-1793 .

Liens externes

Coordonnées :52°11′56′′N 0°07′42′′E / 52.1990°N 0.1282°E / 52.1990 ; 0,1282

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