Un diplôme d’associé est un diplôme de premier cycle décerné après un programme d’ études postsecondaires d’une durée de deux à trois ans. Il s’agit d’un niveau de qualification supérieur à un diplôme d’études secondaires , GED ou matriculation , et inférieur à un baccalauréat .
Les premiers diplômes d’associé ont été décernés au Royaume-Uni (où ils ne sont plus décernés) en 1873 avant de se répandre aux États-Unis en 1898. Aux États-Unis, le diplôme d’associé peut permettre le passage en troisième année d’un baccalauréat. [1] Des diplômes d’associé ont depuis été introduits dans un petit nombre d’autres pays.
Australie
En 2004, l’Australie a ajouté le “diplôme d’associé” au cadre australien des qualifications . [2] Ce titre a été attribué à des cours plus axés sur le plan académique que les cours menant à un diplôme avancé, et généralement conçus pour s’articuler aux cours de licence. [3]
Brésil
Au Brésil , les diplômes de premier cycle sont connus sous le nom de graduação («diplômé») tandis que les diplômes d’études supérieures sont connus sous le nom de pós-graduação («troisième cycle»). Le Brésil suit les grands traits du système continental européen ; des écoles publiques gratuites sont disponibles de la maternelle aux diplômes de troisième cycle, à la fois en tant que droit établi à l’article 6, caput de la Constitution brésilienne et en tant que devoir de l’État à l’article 208, points I, IV et V, de la Constitution brésilienne. [4]
En 2001, le Brésil a ajouté le tecnólogo («technologue») comme forme de diplôme de premier cycle ( graduação ). Un diplôme de technologue varie entre 2 et 3 ans d’études à temps plein à compléter. Ce diplôme prend moins de temps à obtenir qu’un baccalauréat ou un diplôme d’enseignement (dont certains peuvent prendre entre 4 et 6 ans), et il vise à fournir des connaissances hautement spécialisées (par exemple, diplôme technique en agro -industrie, diplôme en gestion du tourisme , web diplôme technique de développement , etc.). [5]
Canada
Voir Enseignement supérieur au Canada , Universités et Collèges au Canada
L’éducation dans la Fédération canadienne est une compétence provinciale : chaque province et territoire réglemente l’enseignement supérieur et le système de diplômes dans sa juridiction, avec une coordination pancanadienne au sein d’un Conseil des ministres de l’Éducation, Canada . La Colombie-Britannique [6] [7] est la seule province canadienne offrant des diplômes associés de style américain. [8] Semblables aux États-Unis, ceux-ci consistent en un programme de deux ans et permettent une articulation sur la troisième année d’un programme de licence. D’autres provinces n’offrent pas de diplômes d’associé en tant que tels, mais offrent un enseignement supérieur similairediplômes inférieurs au baccalauréat : il s’agit de cours de deux ans débouchant sur un diplôme dans un large éventail de matières techniques, professionnelles et académiques. L’articulation dans les programmes de licence est la norme mais peut différer selon la matière (certaines spécialités étant plus rares parmi les licences). L’Ontario offre également des diplômes avancés de trois ans . [9] Les territoires ont des programmes menant à un diplôme moins nombreux mais similaires, certains étant particulièrement adaptés aux environnements arctiques et aux cultures et langues autochtones du Nord, les programmes de licence étant un mélange d’ offre locale , de partenariats avec des établissements basés ailleurs au Canada et de consortiums internationaux .. Les nations autochtones de la plupart des provinces ont des systèmes d’éducation qui offrent également des programmes de diplômes axés sur les Premières Nations, avec des organismes d’éducation autochtones d’Amérique du Nord . Au Québec , le Diplôme d’études collégiales , enseigné dans les Collèges d’enseignement général et professionnel postsecondaires ( cégeps ) peut être un diplôme préuniversitaire de deux ans qui est une condition préalable à l’entrée dans des cursus de licence (trois ans) ou un programme technique de trois ans préparant les étudiants à l’emploi. [dix]
L’Europe
Les certifications du cycle court du processus de Bologne /niveau 5 du cadre européen des certifications se situent entre l’enseignement secondaire et le niveau licence et sont donc approximativement équivalentes à un grade d’associé. Ces qualifications comprennent le Foundation degree (FdA, FdSc, FdEng), le Certificate of Higher Education (CertHE) et le Diploma of Higher Education (DipHE) au Royaume-Uni, [11] le Higher Certificate en République d’Irlande , [12] et le Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) et le Brevet de Technicien Supérieur (BTS).[13]
France
Pendant de nombreuses décennies, un diplôme comparable à un diplôme d’associé était considéré comme un diplôme très adéquat pour ceux qui souhaitaient travailler en tant que techniciens qualifiés. Pourtant, la population générale passant de plus en plus de temps à étudier, elle n’attire plus autant les étudiants qui souhaitent se distinguer. [14] En 2021, le Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) a été recadré en tant que diplôme intermédiaire faisant partie d’un programme de trois ans désormais appelé BUT. [15]Avant la réforme de 2006, Les universités délivraient un diplôme en deux ans appelé DEUG, dont le but était également d’aider l’étudiant à poursuivre des études dans un domaine différent de celui initialement prévu. Le diplôme était considéré comme un « tremplin » avant l’obtention d’un baccalauréat. Hormis le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) qui reste pertinent dans de nombreux domaines pour lesquels les études académiques longues ne sont pas jugées indispensables [16] et pour lesquels les jeunes actifs sont recherchés [17] , les diplômes assimilables à un grade d’associé sont progressivement échelonnés même si leur légitimité reste en théorie (mais pas toujours en pratique [18] ) inchangée pour ceux qui en ont reçu une dans le passé.
Pays-Bas
Aux Pays-Bas, il y a eu quatre projets pilotes entre 2005 et 2011 pour évaluer la valeur ajoutée du diplôme d’associé. [19] En 2007, le diplôme d’associé a été ajouté au système néerlandais d’enseignement supérieur au sein de la filière de l’enseignement professionnel supérieur ( HBO ) enseignée dans Les universités de sciences appliquées ( hogeschool ). Les cours de diplôme d’associé font partie des cours de licence HBO, et les exigences de conseil sont les mêmes pour le diplôme d’associé de deux ans et le baccalauréat connexe de quatre ans. Ceux qui obtiennent le diplôme d’associé peuvent passer à un baccalauréat HBO en seulement deux ans, mais cela ne s’articule pas aux baccalauréats dans le volet axé sur la recherche ( WO ). [20]
Royaume-Uni
Le titre d’ Associate in Physical Science ( Associate in Science (ASc) de 1879) a été introduit en 1865 par le University of Durham College of Physical Sciences (aujourd’hui Newcastle University ) et décerné à partir de 1873. [21] [22] Il exigeait (en 1884) réussit trois cours de mathématiques, physique, chimie et géologie, et permit aux étudiants de passer l’examen du baccalauréat ès sciences. [23] En tant que diplôme de niveau universitaire situé en dessous du baccalauréat, il est considéré comme le premier diplôme d’associé au monde au sens moderne, ayant été décerné pour la première fois 25 ans avant l’introduction des diplômes d’associé aux États-Unis par leUniversité de Chicago . [22] [24] L’ASc a été retiré en 1904. [25] Durham a également introduit un associé en théologie (ATh) en 1901, qui n’a été offert qu’en 1901 et 1902. [26] Yorkshire College (maintenant l’ Université de Leeds ) a offert des diplômes d’ associé en ingénierie et d’associé dans les mines de charbon à partir de 1877 et il y avait treize types différents de diplômes d’associé offerts dans Les universités britanniques en 1927. [22]
Le titre d’ associé en arts , introduit par l’ Université d’Oxford en 1857 et parfois appelé diplôme d’associé en arts, est antérieur au diplôme de Durham. Cependant, c’était un examen pour “ceux qui ne sont pas membres de l’université” et qui avaient moins de 18 ans; en tant que tel, il était au niveau d’un diplôme d’études secondaires plutôt que d’un diplôme d’associé moderne. Les examens ont eu lieu en anglais, langues, mathématiques, sciences, dessin et musique, le titre étant conféré à ceux qui avaient réussi deux (tant que les deux n’étaient pas en dessin et en musique). [27]
Les équivalents britanniques des diplômes associés varient en fonction du système national qui les a délivrés. Sur la base de l’évaluation par le UK NARIC , les diplômes associés américains et canadiens sont considérés comme équivalents à des cours d’enseignement supérieur d’un an tels que le Higher National Certificate au niveau 4 du British Framework for Higher Education Qualifications . Les diplômes d’associé australiens, cependant, sont considérés comme équivalents à des cours d’enseignement supérieur de deux ans tels que le diplôme national supérieur au niveau 5 du cadre. [28]
Danemark
Une formation de 2 à 2,5 ans au niveau BA s’appelle “Erhvervsakademiuddannelse”. C’est ce qu’on appelle un AP-Degree (Academy Professional Degree) en anglais.
République Tchèque
En République tchèque, on obtient le titre DiS. “Diplomovaný specialista” (spécialiste diplômé).
Norvège
Une formation de deux ans au niveau du baccalauréat s’appelle Høgskolekandidat , traduit «diplômé d’un collège universitaire». [29] Seules quelques professions exigent 120 ECTS , par exemple accordeur de piano , moniteur d’auto -école .
Suède
Une formation de 2 à 2,5 ans au niveau BA s’appelle un AP-Degree (Academy Professional Degree). Voir aussi : Liste des universités et Collèges en Suède . Les académies de commerce proposent des programmes professionnels de deux ans en académie; certaines académies de commerce proposent également des programmes de licence professionnelle, des programmes de formation continue pour adultes et des diplômes.
Hong Kong
À Hong Kong, les diplômes d’associé ont été introduits pour la première fois sur le territoire en 2000 dans le but d’augmenter le nombre d’étudiants titulaires de qualifications postsecondaires. [30] Comme initialement introduit, la qualification a pris deux ou trois ans, mais cela a été réformé en 2012 à un cours de deux ans. Le diplôme d’associé est conçu comme un diplôme d’enseignement universitaire général, par rapport au diplôme plus professionnel / diplôme supérieur / avancé (niveau 4 des cadres de qualifications), et permet de l’articuler sur la troisième année d’un baccalauréat de quatre ans (à l’américaine) ou la deuxième année d’un baccalauréat de trois ans (de style britannique). [31]Une enquête réalisée en 2016 a montré que la plupart des étudiants pensent que les diplômes d’associé les aideront à suivre des cours de licence, mais pas (par eux-mêmes) à faire carrière; cependant, seuls 30% des diplômés d’un diplôme d’associé ont obtenu des places pour poursuivre leurs études, ce qui a conduit à des accusations selon lesquelles le diplôme est “une perte de temps et d’argent” et appelle le gouvernement à y remédier en mettant à disposition davantage de places en licence. [32] [ meilleure source nécessaire ] Cela a été critiqué, d’autres disant que l’éducation avait des avantages au-delà du revenu, qui n’est qu’une mesure à court terme. [33]
Mexique et Amérique hispanique
Un diplôme d’associé est appelé carrera técnica , tecnicatura ou Técnico Superior Universitario (TSU) au Mexique et en Amérique hispanique, tandis qu’un baccalauréat serait connu sous le nom de licenciatura ou ingeniería .
États-Unis
Aux États-Unis, les diplômes d’associé sont généralement obtenus en deux ans ou plus et peuvent être obtenus dans des Collèges communautaires , des Collèges techniques , des Écoles professionnelles et certains Collèges , ainsi que dans certaines universités. Un étudiant qui termine un programme de deux ans peut obtenir un diplôme d’associé en arts / associé en arts (AA) [34] ou un diplôme d’associé en sciences / associé en sciences (AS). [34] Les diplômes AA sont généralement obtenus dans les arts libéraux et les sciences telles que les sciences humaines et socialesdes champs; Les diplômes AS sont décernés à ceux qui étudient dans des domaines scientifiques et techniques appliqués et des domaines d’études professionnels. Généralement, une année d’études est axée sur la formation générale de niveau collégial et la deuxième année est axée sur le domaine de la discipline.
Les étudiants qui terminent un programme technique ou professionnel de deux ans peuvent souvent obtenir un associé en sciences appliquées / associé en sciences appliquées (AAS), bien que parfois le nom du diplôme inclue le sujet (un diplôme « étiqueté »). [35]
Les admissions par transfert aux États-Unis permettent parfois aux cours suivis et aux crédits obtenus dans le cadre d’un cours AA, AS ou AAS d’être pris en compte pour l’obtention d’un baccalauréat via des accords d’ articulation ou la reconnaissance des acquis , en fonction des cours suivis, des lois / réglementations applicables de l’État, et les conditions de transfert de l’université. [36]
Les titres de diplôme d’associé courants incluent: [35]
- Associé des affaires appliquées (AAB)
- Associé en sciences appliquées (AAS)
- Associé de technologie appliquée (AAT)
- Associé ès arts (AA)
- Associé des arts dans l’enseignement (AAT)
- Associé en administration des affaires (ABA)
- Associé en technologie du génie électrique (AEET)
- Associé en électronique (AE)
- Associé en ingénierie (AE / AEng)
- Associé en technologie de l’ingénierie (AET / AEngT)
- Associé en foresterie (AF)
- Associé d’études générales (AGS)
- Associé de technologie industrielle (AIT)
- Associé en soins infirmiers (AN) / Diplôme d’associé en soins infirmiers / Infirmiers (ADN)
- Associé en sciences infirmières (ASN)
- Associé d’études professionnelles (AOS)
- Associé en sciences (AS)
- Associé ès sciences en conception assistée par ordinateur (AS-CAD)
- Associé de technologie (AT)
Californie
La Student Transfer Achievement Reform Act a été promulguée le 29 septembre 2010, une loi qui accorde à tout étudiant du California Community College qui a obtenu le diplôme d’associé en arts pour le transfert (AA-T) ou le diplôme d’associé en sciences pour le transfert. (AS-T) se verra accorder une admission prioritaire à la CSU ( California State University ) dans un programme similaire de baccalauréat (BA) avec une garantie de niveau junior. [37]
Développement historique
L’ Université de Chicago a été créée en 1891 avec quatre groupes de Collèges – arts libéraux, littérature, sciences et arts pratiques (plus tard commerce et administration). Ceux-ci étaient subdivisés en Collèges «junior» (ou «universitaires») et «senior» (ou «universitaires»). Les diplômes de licence étaient décernés par les Collèges supérieurs et les certificats étaient initialement décernés par les Collèges juniors. En 1899, le conseil d’administration a voté pour remplacer ces certificats par des diplômes d’associé (associé en arts, associé en littérature et associé en sciences), qui ont été décernés pour la première fois en 1900. Eells conclut qu’il n’est “pas improbable” que les gens de Chicago savaient des diplômes associés délivrés au Royaume-Uni, mais il n’y a aucune preuve directe de cela. Chicago a interrompu ses diplômes d’associé en 1918. [38]
Le diplôme d’associé s’est répandu à travers les États-Unis, avec le California College à Oakland (maintenant l’ American Baptist Seminary of the West ) introduisant des diplômes d’associé en arts et d’associé en lettres en 1900, et le Lewis Institute de Chicago (qui fait maintenant partie de l’ Illinois Institute of Technology). ) introduisant les diplômes d’associé en littérature et d’associé en sciences en 1901 (tous deux remplacés par l’associé en arts en 1904) suivi du diplôme d’associé en économie domestique en 1908. Les diplômes d’associé n’étaient pas toujours des diplômes de sous-baccalauréat de deux ans au début du 20e siècle : Université de Harvardet les Collèges associés ont décerné des diplômes d’associé en arts aux étudiants qui avaient réussi des cours universitaires “égaux en nombre et en niveau aux cours requis d’un étudiant résident pour le diplôme de baccalauréat ès arts” de 1910 à 1933. [39]
En 1918, 23% des Collèges juniors délivraient des diplômes d’associé en arts. En 1941-1942, 40% des Collèges juniors décernaient une forme de diplôme d’associé, et en 1960, ce chiffre était passé à 75%, avec 137 diplômes d’associé différents en cours d’utilisation. Plus d’un tiers des diplômes d’associé décernés aux États-Unis en 1958–59 ont été décernés par des Collèges juniors californiens. [40]
Antilles
Des diplômes d’associé de deux ans se trouvent dans toutes les Antilles. Ils sont proposés par des organisations régionales telles que le Caribbean Examinations Council [41] et l’ Université des Antilles , [42] et dans des établissements d’enseignement supérieur à la Barbade , [43] en Jamaïque , [44] et à Saint-Kitts-et-Nevis , [45] entre autres.
Références
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