Anglais vernaculaire afro-américain

Anglais vernaculaire afro-américain ( AAVE , / ˈ ɑː v eɪ , æ v / ^[1] ), également appelé anglais noir (vernaculaire) , anglais vernaculaire noir ou parfois Ebonics (un terme familier et controversé ), ^[2] est la variété de l’anglais parlé nativement, en particulier dans les communautés urbaines, par la plupart des Afro-Américains de la classe ouvrière et moyenne et certains Canadiens noirs . ^[3]

Anglais vernaculaire afro-américain
Anglais vernaculaire noir
Région	États-Unis
Origine ethnique	Afro-Américains , Noirs Canadiens
Famille de langues	Indo-européen germanique Germanique occidental Ingvéonique Anglo-frison Anglais anglais américain Anglais vernaculaire afro-américain
Système d’écriture	Latin ( alphabet anglais ) Braille américain
Codes de langue
ISO 639-3	–
Glottologue	afri1276
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Ayant ses propres caractéristiques grammaticales, de vocabulaire et d’accent, l’anglais vernaculaire afro-américain est employé par les Noirs américains comme l’extrémité la plus informelle et décontractée d’un continuum sociolinguistique ; à l’extrémité formelle de ce continuum, les locuteurs passent à une grammaire et à un vocabulaire anglais plus standard , généralement tout en conservant des éléments de l’ accent non standard . ^{[4] [5]}

Comme avec la plupart des anglais afro-américains, l’anglais vernaculaire afro-américain partage une grande partie de sa grammaire et de sa phonologie avec les dialectes ruraux du sud des États-Unis , ^[6] et en particulier l’anglais sud-américain plus ancien , ^[7] en raison des liens historiques de Afro-Américains dans la région.

Les linguistes traditionnels soutiennent que les parallèles entre l’anglais vernaculaire afro-américain, les langues ouest-africaines et les langues créoles basées sur l’anglais sont réels mais mineurs, ^{[8] [9] [10] [11]} avec l’anglais vernaculaire afro-américain généalogiquement toujours sous la langue anglaise, ^{[12] [13]} remontant manifestement aux divers dialectes non standard des premiers colons anglais aux États-Unis du Sud . ^[14] Cependant, une minorité de linguistes soutiennent que la langue vernaculaire partage tant de caractéristiques avec les langues créoles africainesparlé dans le monde entier qu’il aurait pu naître comme sa propre langue créole ou semi-créole basée sur l’anglais, distincte de la langue anglaise, avant de subir un processus de décréolisation . ^{[15] [16] [17]}

Origines

L’anglais vernaculaire afro-américain (AAVE) peut être considéré comme un dialecte , un ethnolecte ou un sociolecte . ^Bien qu’il soit clair qu’il existe une forte relation historique entre l’AAVE et ^les dialectes antérieurs du sud des États-Unis , les origines de l’ ^AAVE sont encore un sujet de débat.

La théorie présidant parmi les linguistes est que l’AAVE a toujours été un dialecte de l’anglais, ce qui signifie qu’il est issu de dialectes anglais antérieurs plutôt que de langues créoles basées sur l’anglais qui se sont “décréolisées” en anglais. Au début des années 2000, Shana Poplack a fourni des preuves fondées sur des corpus ^{[9] [10]} – des preuves issues d’un corpus d’écrits – d’enclaves isolées à Samaná et en Nouvelle-Écosse peuplées de descendants des migrations des premiers groupes de langue AAVE (voir Samaná English) qui suggère que la grammaire des premiers AAVE était plus proche de celle des dialectes britanniques contemporains que l’AAVE urbain moderne ne l’est des autres dialectes américains actuels, suggérant que la langue moderne est le résultat d’une divergence par rapport aux variétés traditionnelles, plutôt que le résultat d’une décréolisation d’un créole américain répandu. ^[18]

Le linguiste John McWhorter soutient que la contribution des langues ouest-africaines à l’AAVE est minime. Dans une interview sur Talk of the Nation de la radio publique nationale , McWhorter a qualifié l’AAVE d ‘ “hybride de dialectes régionaux de Grande-Bretagne auxquels les esclaves en Amérique étaient exposés parce qu’ils travaillaient souvent aux côtés des serviteurs sous contrat qui parlaient ces dialectes…” Selon McWhorter, pratiquement tous les linguistes qui ont soigneusement étudié les origines de l’AAVE “conviennent que la connexion ouest-africaine est assez mineure”. ^[19]

Cependant, une théorie créole, moins acceptée parmi les linguistes, postule que l’AAVE est née d’une ou plusieurs langues créoles utilisées par les captifs africains de la traite négrière atlantique , en raison du fait que les captifs parlent de nombreuses langues maternelles différentes et ont donc besoin d’une nouvelle façon de communiquer entre eux. et avec leurs ravisseurs. ^[20] Selon cette théorie, ces captifs ont d’abord développé ce qu’on appelle les pidgins : des mélanges simplifiés de langues. Étant donné que les pidgins se forment à partir de contacts étroits entre des locuteurs de langues différentes, la traite des esclaves aurait été exactement une telle situation. Le créoliste John Dillard cite, par exemple, navire négrierle capitaine William Smith décrivant la grande diversité des langues mutuellement inintelligibles juste en Gambie . ^[21] En 1715, un pidgin africain est reproduit dans des romans de Daniel Defoe , en particulier, La Vie du colonel Jacque . En 1721, Cotton Mather a mené la première tentative d’enregistrement du discours des esclaves dans ses entretiens concernant la pratique de l’inoculation de la variole. ^[22] Au moment de la Révolution américaine, les variétés parmi les créoles esclaves n’étaient pas tout à fait mutuellement intelligibles . Dillard cite un souvenir de “langue esclave” vers la fin du 18ème siècle : ^[21]“Kay, massa, vous venez de me quitter, je m’assieds ici, un grand poisson saute dans un canot, le voici, massa, un beau poisson, massa ; moi den très grad ; den moi reste assis très tranquille, jusqu’à ce qu’un autre grand poisson saute dans de canoë; mais je m’endors, massa, et pas de réveil jusqu’à ce que tu viennes…” Ce n’est qu’à l’époque de la guerre civile américaine que la langue des esclaves est devenue familière à un grand nombre de Blancs instruits. Les écrits abolitionnistes d’avant-guerre forment un riche corpus d’exemples de créole de plantation. Dans Army Life in a Black Regiment (1870), Thomas Wentworth Higginsondétaillé de nombreuses caractéristiques de la langue de ses soldats noirs. Les opposants à la théorie créole suggèrent que de tels pidgins ou créoles existaient mais se sont simplement éteints sans contribuer directement à l’AAVE moderne.

Phonologie

Exemple de discours ( 0 : 40 ) 0:40 Un exemple d’un homme du nord de l’Ohio avec un accent AAVE ( Bobby Womack ).

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Exemple de discours ( 1 : 41 ) 1:42 Un exemple de deux hommes aux accents AAVE, l’intervieweur de Géorgie ( DJ Shockley ) et l’interviewé de Louisiane ( Russell Gage ).

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De nombreuses caractéristiques de prononciation distinguent nettement AAVE des autres formes d’ anglais américain (en particulier, General American ). McWhorter soutient que ce qui unit vraiment tous les accents AAVE est un motif ou «mélodie» d’intonation unique et large, qui caractérise même l’accent afro-américain le plus «neutre» ou le plus léger. ^[23] Une poignée de mots multisyllabiques dans AAVE diffèrent du général américain dans leur placement de stress de sorte que, par exemple, la police , la guitare et Detroit sont prononcés avec un stress initial au lieu d’un stress ultime. ^[24] Ce qui suit sont des différences phonologiques dans les sons de voyelle et de consonne AAVE.

Voyelles

Toutes les voyelles AAVE

Voyelles pures ( monophtongues )
diaphonème anglais	Phonème AAVE [25]	Exemples de mots
/ æ /	[æ~ɛː~ɛə]	a ct, p a l, tr a p
[ɛː~ɛə~eə] ( /æ/ élever )	h a m, terre , ouais
/ ɑː /	[a~ɑ̈~ɑ]	bl ah , déranger , père , beaucoup , haut , guêpe _ _
/ ɒ /
[ɒ(ɔ)~ɔ(ʊ)]	tout , chien , acheté , perdu , vu , enseigné _ _
/ ɔː /
/ ɛ /	[ɛ~eə]	robe , rencontre , pain _ _
/ ə /	[ə]	un combat, un sirop , un ren a
/ ɪ /	[ɪ~iə]	h i t, sk i m, t i p
/ iː /	[je]	poutre , ch i c , fl ee t
/ ʌ /	[ʌ~ɜ]	bu s , inondation , quoi _
/ ʊ /	[ʊ~ɵ~ø̞]	réserver , mettre , devoir _ _
/ uː /	[ʊu~u]	nourriture , colle , nouveau _
Diphtongues
/ aɪ /	[äː~äe~aː]	prix , glisser , nouer _
[äɪ]	prix , tranche , t y ke
/ aʊ /	[æɔ~æə]	maintenant , ou ch , scout _
/ eɪ /	[eɪ~ɛɪ]	l a ke , payé , rein
/ ɔɪ /	[oɪ]	garçon , choix , humide _ _
/ oʊ /	[ʌʊ~ɔʊ]	g oa t, oh , show
Voyelles de couleur R
/ ɑːr /	rhotique : [ɑɹ~ɒɹ] non-rhotique : [ɑ~ɒ]	Grange , voiture , cœur _ _
/ ɛər /	rhotique : [ɛɹ] non-rhotique : [ɛə]	b es , ours , il y a
/ ɜːr /	[ɝ]	b ur n , premier , troupeau
/ ər /	rhotique : [ɚ] non-rhotique : [ə]	mieux , mart yr , doct ou
/ ɪər /	rhotique : [iɹ] non-rhotique : [iə~iɤ]	peur , pairs , niveau _
/ ɔːr /	rhotique : [oɹ] non-rhotique : [oə~ɔə~ɔo]	hoar se, h ou se , piètre score , tour , guerre
/ ʊər /
/ j ʊər /	rhotique : [juɹ~jʊɹ] non-rhotique : [juə~jʊə]	c ure , Eur ope, p ure

• Changement de voyelle afro-américaine : les accents AAVE ont traditionnellement résisté à la fusion surprise qui se répandait dans tout le pays, avec LOT prononcé [ɑ̈] et THOUGHT traditionnellement prononcé [ɒɔ] , bien que maintenant souvent [ɒ~ɔə] . Les recherches du début des années 2000 ont montré que cette résistance peut continuer à être renforcée par la façade de LOT , liée par un changement de chaîne de voyelles à l’élévation des voyelles TRAP , DRESS et peut-être KIT . Ce changement de chaîne s’appelle le “changement afro-américain”. ^[26]Cependant, il existe encore des preuves que les locuteurs de l’AAVE ont repris la fusion surprise à Pittsburgh , en Pennsylvanie ; ^[27] Charleston , Caroline du Sud ; ^[28] et chez les jeunes locuteurs.
• Réduction de certaines formes de diphtongues en monophtongues , en particulier, la voyelle PRICE /aɪ/ est monophtongisée en [aː] sauf avant les consonnes sans voix (cela se trouve également dans la plupart des dialectes blancs du Sud ). Le son de la voyelle dans CHOICE ( /ɔɪ/ en général américain) est également monophtongisé, en particulier avant /l/ , ce qui rend l’ ébullition indiscernable de la balle . ^[29]
• Fusion épingle-stylo : Avant les consonnes nasales ( /m/ , /n/ et /ŋ/ ), DRESS /ɛ/ et KIT /ɪ/ se prononcent tous les deux comme [ɪ~ɪə] , faisant des homophones plume et épingle . ^[29] Ceci est également présent dans d’autres dialectes , notamment du Sud. La fusion épingle-stylo n’est pas universelle dans AAVE, et il existe des preuves de locuteurs non fusionnés en Californie, à New York, au New Jersey et en Pennsylvanie. ^{[30] [31] [32]}
• La distinction entre les voyelles KIT /ɪ/ et FLEECE /i/ devant les consonnes liquides est fréquemment atténuée ou absente, faisant sentir et remplir les homophones ( fill – feel fusion ). / ʊər / et / ɔːr / fusionnent également, rendant pauvres et versant des homophones ( guérir – forcer la fusion ). ^[29]

Les consonnes

• Dévoilement final de /b/ , /d/ et /ɡ/ , où, par exemple, cub ressemble à cup , ^[33] bien que ces mots puissent conserver les prononciations de voyelles plus longues qui précèdent généralement les consonnes vocales, et le dévoilement peut être réalisé avec débuccalisation (où /d/ est réalisé comme [.], par exemple) ^{[34] [35]}
• Les locuteurs AAVE ne peuvent pas utiliser les fricatives [θ] (le th dans ” th in “) et [ð] (le th of ” th en “) qui sont présentes dans d’autres variétés d’anglais. La position du phonème dans un mot détermine son son exact. ^[36]
  • Au début du mot, / θ / est normalement le même que dans les autres dialectes anglais (si mince est [θɪn] ); dans d’autres situations, il peut avancer dans la bouche vers / f / ( Th-fronting ).
  • Mot-initialement, / ð / est [ð~d] (donc cela peut être [dɪs] ). Dans d’autres situations, /ð/ peut avancer vers / v / .
• Réalisation du ng final /ŋ/ , le nasal vélaire , comme le nasal alvéolaire [n] ( assibilation , alvéolarisation ) dans les morphèmes de fonction et les morphèmes de contenu avec deux syllabes ou plus comme -ing , par exemple tripping /ˈtrɪpɪŋ/ se prononce comme [ˈtɹɪpɨn] ( trippin ) au lieu du standard [ˈtɹɪpɪŋ] . Ce changement ne se produit pas dans les morphèmes de contenu à une syllabe tels que sing , qui est [sɪŋ] et non *[sɪn] . Cependant, chanter est [ˈsɪŋɨn] . D’autres exemples incluent mariage → [ˈwɛɾɨn] , matin → [ˈmɔɹnɨn] , rien → [ˈnʌfɨn] . La réalisation de / ŋ / comme [n] dans ces contextes se trouve couramment dans de nombreux autres dialectes anglais. ^[37]
• Une caractéristique marquée de l’AAVE est la réduction finale du groupe de consonnes. Il existe plusieurs phénomènes similaires mais régis par des règles grammaticales différentes. Cette tendance a été utilisée par les créolistes pour comparer l’AAVE aux langues ouest-africaines puisque ces langues n’ont pas de groupes finaux. ^[38]
  • Les groupes de consonnes finales qui sont homorganiques (ont le même lieu d’articulation ) et partagent la même voix sont réduits. Par exemple , test se prononce [tɛs] puisque /t/ et /s/ sont tous deux sans voix ; la main se prononce [hæn] (alternativement [hæ̃] ou [hɛən] ), puisque /n/ et /d/ sont tous deux exprimés ; mais pant est inchangé, car il contient à la fois une consonne vocale et une consonne sans voix dans le groupe. ^[39] C’est la plosive ( /t/ et /d/) dans ces exemples qui est perdu plutôt que la fricative ; la nasale est également soit conservée complètement, soit perdue avec préservation de la nasalité sur la consonne précédente. ^[40] Les locuteurs peuvent porter cette prononciation désagrégée lors de la mise au pluriel afin que le pluriel de test soit [ˈtɛsɨs] plutôt que [tɛsts] . ^[41] Les clusters /ft/ , /md/ sont également concernés. ^[42]
  • Le plus souvent, les mots finaux /sp/ , /st/ et /sk/ sont réduits, encore une fois, l’élément final étant supprimé plutôt que le premier. ^[43]
  • Pour les jeunes locuteurs, /skr/ apparaît également dans des mots que d’autres variétés d’anglais ont /str/ de sorte que, par exemple, street se prononce [skrit] . ^[44]
  • Les clusters se terminant par /s/ ou /z/ présentent des variations selon que le premier ou le deuxième élément est supprimé. ^[45]
• De même, les consonnes finales peuvent être supprimées (bien qu’il existe une grande variation entre les locuteurs à cet égard). Le plus souvent, /t/ et /d/ sont supprimés. Comme pour les autres dialectes de l’anglais, les /t/ et /k/ finaux peuvent se réduire à un coup de glotte . Les consonnes nasales peuvent être perdues tandis que la nasalisation de la voyelle est conservée (par exemple, find peut être prononcé [fãː] ). Plus rarement, /s/ et /z/ peuvent également être supprimés. ^[46]
• Utilisation de formes métathésées comme aks pour “demander” ^[47] ou graps pour “saisir”.
• Comportement général non rhotique , dans lequel la consonne rhotique / r / est généralement supprimée lorsqu’elle n’est pas suivie d’une voyelle; il peut également se manifester par un [ə] non accentué ou l’allongement de la voyelle précédente. ^[48] ​​Le /r/ intervocalique peut également être supprimé, par exemple l’ histoire générale américaine ( [ˈstɔɹi] ) peut être prononcée [ˈstɔ.i] , bien que cela ne se produise pas à travers les frontières des morphèmes. ^[49] /r/ peut également être supprimé entre une consonne et une voyelle arrière arrondie, en particulier dans des mots comme throw , throat et through . ^[50]
  • Le niveau de rhoticité AAVE est probablement quelque peu corrélé avec la rhoticité des locuteurs blancs dans une région donnée; dans les recherches des années 1960, les accents AAVE avaient tendance à être principalement non rhotiques à Detroit, dont les locuteurs blancs sont rhotiques, mais complètement non rhotiques à New York, dont les locuteurs blancs sont également souvent non rhotiques. ^[51]
• /l/ est souvent vocalisé dans des modèles similaires à celui de /r/ (mais jamais entre les voyelles) ^[52] et, en combinaison avec la simplification du cluster (voir ci-dessus), peut faire des homophones de péage et orteil , faute et combat , et outil et aussi . L’homonymie peut être réduite par l’allongement des voyelles et par un décalage [ɤ] . ^[53]

Phonologie “profonde”

McWhorter discute d’un continuum d’ accent allant d’un “anglais noir” profond “à un anglais noir” léger “jusqu’à l’anglais standard”, affirmant que les sons de ce continuum peuvent varier d’un locuteur afro-américain à l’autre ou même chez un seul locuteur d’une situation contexte au suivant. ^[54] McWhorter considère les éléments suivants comme des caractéristiques plus rares, caractéristiques uniquement d’un anglais noir profond mais dans lesquelles les locuteurs d’un anglais noir léger peuvent parfois « puiser dans un effet humoristique ou émotif » : ^[23]

• Abaissement de /ɪ/ avant /ŋ/ , provoquant des prononciations telles que [θɛŋ~θæŋ] pour chose (sonnant quelque chose comme thang ). ^[44]
• Mot-médialement et mot-finalement, prononçant /θ/ comme [f] (donc [mʌmf] pour mois et [mæɔf] pour bouche ), et /ð/ comme [v] (donc [smuv] pour lisse et [ˈɹævə( ɹ)] pour plutôt . ^[55] C’est ce qu’on appelle th -fronting . Initialement, / ð / est [d] (donc ceux -ci et somnolent semblent presque identiques). C’est ce qu’on appelle th -stopping. En d’autres termes, la langue touche entièrement les dents du haut.
• Suppression glissée ( monophtongisation ) de toutes les instances de / aɪ / , universellement, résultant en [aː~äː] (de sorte que, par exemple, même le riz peut ressembler à rahss .)
• Glissement complet ( diphtongisation ) de / ɪ / , résultant en [iə] (de sorte que win peut ressembler à wee-un ).
• Montée et façade de la voyelle / ʌ / de mots comme strut, mud, hard , etc. en quelque chose comme [ɜ~ə] .

Grammaire

Temps et aspect

Bien que AAVE n’ait pas nécessairement le marqueur de passé simple des autres variétés anglaises (c’est-à-dire le -ed de “work ed “), il a un système de temps optionnel avec au moins quatre aspects du passé et deux aspects de le futur. ^[56]

Phases/temps de AAVE ^[57]

Phase	Exemple
Passé	Pré-récent	je l’ai acheté
Récent	je l’ai acheté un
Pré-présent	je l’ai acheté
Passé inceptif	je l’achète
Cadeau	je vais l’acheter
Futur	Immédiat	je vais l’acheter
Post-immédiat	je vais l’acheter
Futur indéfini	je vais l’acheter

^ a Syntaxiquement,j’ai acheté c’estgrammatical, maisfait(toujours non accentué, prononcé comme / dən /) est utilisé pour souligner la nature achevée de l’action. ^[58]

En tant que verbes auxiliaires de phase, been et done doivent apparaître comme premier auxiliaire; lorsqu’ils se présentent comme le second, ils portent des aspects supplémentaires : ^[57]

Il a été fait du travail signifie “il a fini le travail il y a longtemps”. Il a fait du travail signifie “jusqu’à récemment, il a travaillé pendant une longue période de temps”.

Ce dernier exemple montre l’une des caractéristiques les plus distinctives de l’AAVE : l’utilisation de be pour indiquer que l’exécution du verbe est de nature habituelle. Dans la plupart des autres dialectes anglais américains, cela ne peut être exprimé sans ambiguïté qu’en utilisant des adverbes tels que habituellement . ^[59]

Cette forme de marquage d’aspect de been ou BIN ^[60] est accentuée et sémantiquement distincte de la forme non accentuée : She BIN running (« Elle court depuis longtemps ») et She been running (« Elle court »). ^[61] Cet aspect a reçu plusieurs noms, y compris la phase parfaite , le passé éloigné et la phase éloignée (cet article utilise le troisième). ^[62] Comme indiqué ci-dessus, été place l’action dans un passé lointain. Cependant, lorsque been est utilisé avec des verbes statifs ou des formes de gérondif , beenmontre que l’action a commencé dans un passé lointain et qu’elle se poursuit maintenant. Rickford (1999) suggère qu’une meilleure traduction lorsqu’elle est utilisée avec des verbes statifs est “pendant longtemps”. Par exemple, en réponse à “J’aime ta nouvelle robe”, on pourrait entendre Oh, j’ai eu cette robe , ce qui signifie que l’orateur a la robe depuis longtemps et qu’elle n’est pas neuve. ^[62]

Pour voir la différence entre le passé simple et le gérondif lorsqu’il est utilisé avec been , considérez les expressions suivantes :

J’ai été acheté ses vêtements signifie “Je lui ai acheté des vêtements il y a longtemps”. Je lui achète des vêtements signifie “Je lui achète des vêtements depuis longtemps”.

Aspects grammaticaux AAVE

Aspect	Exemple	Signification anglaise standard
Aspect habituel/continu [63]	Il travaille les mardis.	Il travaille fréquemment (ou habituellement) le mardi.
Continuatif intensifié (habituel)	Il reste travailler.	Il travaille toujours.
Continuatif intensifié (non habituel) [64]	Il travaille régulièrement.	Il continue de travailler.
Progressif parfait	Il travaillait.	Il a travaillé.
Irréel [ clarification nécessaire ]	Il va aller travailler.	Il est sur le point d’aller travailler. un

• ^ a Finnacorrespond à “fixer à” dans d’autres variétés. ^[65] il s’écrit aussifixina,fixna,fitnaetfinta ^[66]

En plus de ceux-ci, come (qui peut ou non être un auxiliaire ^[67] ) peut être utilisé pour indiquer l’indignation du locuteur, comme dans Ne viens pas faire comme si tu ne savais pas ce qui s’était passé et que tu avais tout commencé ( “N’essayez pas d’agir comme si vous ne saviez pas ce qui s’est passé, car c’est vous qui avez tout déclenché”). ^[68]

Négation

Les négatifs sont formés différemment de la plupart des autres variétés d’anglais : ^[69]

• Utilisation de n’est pas comme indicateur négatif général. Comme dans d’autres dialectes, il peut être utilisé là où la plupart des autres dialectes utiliseraient am not , is not , are not , have not et has not . Cependant, contrairement à d’autres variétés d’anglais aux États-Unis, certains locuteurs de l’AAVE utilisent également ain’t au lieu de don’t , does’t ou did’t ( par exemple , I ain’t know that ). ^[70] N’a pas eu ses origines dans l’anglais commun mais est devenu de plus en plus stigmatisé depuis le 19ème siècle. Voir aussi amn’t .
• Concorde négative, communément appelée « double négation », comme dans Je ne suis allé nulle part ; si la phrase est négative, toutes les formes niables sont niées. Cela contraste avec les conventions anglaises écrites standard , qui ont traditionnellement prescrit qu’un double négatif est considéré comme incorrect pour signifier autre chose qu’un positif (bien que cela n’ait pas toujours été le cas; voir double négatif ).
• Dans une construction négative, un pronom indéfini tel que personne ou rien peut être inversé avec la particule verbale négative pour l’emphase (par exemple, Personne ne connaît la réponse , Il ne se passe rien .)

Alors que l’AAVE les partage avec les langues créoles ^[71] Howe & Walker (2000) utilisent les données des premiers enregistrements de l’anglais afro-néo-écossais, de l’anglais samaná et des enregistrements d’anciens esclaves pour démontrer que la négation a été héritée de l’anglais colonial non standard. ^[69]

Autres caractéristiques grammaticales

• La copule be au présent est souvent abandonnée , comme en russe , en hébreu , en arabe et dans d’autres langues. Par exemple : You crazy (“Tu es folle”) ou She my sister (“She’s my sister”). Le phénomène s’observe également dans les questions : Qui êtes-vous ? (“Qui es-tu ?”) et où es-tu ? (“Où en êtes-vous)?”). Cela a parfois été considéré comme un régionalisme du sud des États-Unis, bien qu’il soit plus fréquent dans le discours noir. ^[72] En revanche, un stressé est incontournable : Oui, c’est ma sœur. Les règles générales sont :
  • Seules les formes is et are (dont cette dernière est d’ailleurs souvent remplacée par is ) peuvent être omises ; am , was et were ne sont pas supprimés.
  • Ces formes ne peuvent pas être omises lorsqu’elles seraient prononcées avec accent en général américain (que l’accent serve ou non spécifiquement à donner un sens emphatique au sens du verbe).
  • Ces formes ne peuvent pas être omises lorsque la forme correspondante en anglais standard ne peut pas montrer de contraction (et vice versa). Par exemple, je ne sais pas où il est ne peut pas être réduit à * je ne sais pas où il, tout comme en anglais standard, la réduction correspondante * je ne sais pas où il est est également impossible. ( Je ne sais pas où il est possible, parallèlement, je ne sais pas où il en est en anglais standard.)
  • Il est possible que d’autres conditions mineures s’appliquent également. ^[73]
• Les verbes ne sont pas fléchis pour le nombre et la personne : il n’y a pas de terminaison -s à la troisième personne du présent du singulier. Exemple : Elle écrit de la poésie (“Elle écrit de la poésie”). AAVE ne pas pour l’anglais standard ne vient pas de cela, contrairement à certains autres dialectes qui utilisent ne pas pour l’anglais standard mais ne le font pas dans le négatif. De même, was est utilisé pour ce qui en anglais standard sont des contextes pour was et were. ^[74]
• La terminaison du génitif – peut ou non être utilisée. ^[75] Le cas génitif est déductible de la contiguïté. Ceci est similaire à de nombreux créoles dans les Caraïbes . De nombreuses formes de langage à travers le monde utilisent un possessif non marqué ; elle peut résulter ici d’une simplification des structures grammaticales. Exemple : ma maman sœur (“la sœur de ma mère”)
• Les mots it et they dénotent l’existence de quelque chose, équivalent à l’anglais standard il y a ou il y a . ^[76]
• Ordre des mots dans les questions : pourquoi ne grandissent-ils pas ? (« Pourquoi ne grandissent-ils pas ? ») et Pour qui diable se prend-elle ? (“Qui diable pense-t-elle qu’elle est?”) n’a pas l’inversion de la plupart des autres formes d’anglais. Pour cette raison, il n’y a pas non plus besoin de l'” auxiliaire do “. ^[77]

Vocabulaire

AAVE partage la majeure partie de son lexique avec d’autres variétés d’anglais, en particulier celle des dialectes informels et du Sud ; par exemple, l’utilisation relativement récente de y’all . Cependant, il a également été suggéré qu’une partie du vocabulaire unique à l’AAVE a son origine dans les langues ouest-africaines, mais l’étymologie est souvent difficile à retracer et sans trace d’utilisation enregistrée, les suggestions ci-dessous ne peuvent pas être considérées comme prouvées. Les premiers AAVE et Gullah ont contribué un certain nombre de mots d’origine africaine au courant dominant de l’anglais américain, notamment gumbo , ^[78] goober , ^[79] yam et banjo . ^[80]

AAVE a également contribué à des expressions d’argot telles que cool et hip . ^[81] Dans de nombreux cas, les étymologies postulées ne sont pas reconnues par les linguistes ou l’ Oxford English Dictionary , comme to dig , ^[82] jazz , ^[83] tote , ^[83] et bad-mouth , un calque du mandingue . ^[84]

AAVE a également des mots qui ne font pas partie de la plupart des autres dialectes anglais américains ou qui ont des significations étonnamment différentes. Par exemple, il y a plusieurs mots dans AAVE faisant référence aux Blancs qui ne font pas partie de l’anglais américain traditionnel ; ceux-ci incluent gray comme adjectif pour les Blancs (comme dans gray dude ), peut-être de la couleur des uniformes confédérés ; et paddy , une extension de l’argot utilisé pour “irlandais”. ^[85]

« Ofay », qui est péjoratif , est un autre terme général pour une personne blanche ; il pourrait dériver du mot Ibibio afia , qui signifie “de couleur claire”, du mot yoruba ofe , prononcé dans l’espoir de disparaître du danger. Cependant, la plupart des dictionnaires disent simplement que son étymologie est inconnue. ^[86]

La cuisine fait référence aux cheveux particulièrement bouclés ou crépus au niveau de la nuque, et siditty ou seddity signifie « snob » ou « bourgeois ». ^[87]

AAVE a également contribué à de nombreux mots et expressions dans d’autres variétés d’anglais, notamment chill out , main squeeze , soul , funky et threads . ^[88]

Influence sur d’autres dialectes

L’anglais vernaculaire afro-américain a influencé le développement d’autres dialectes de l’anglais. L’accent AAVE, l’accent new-yorkais et les accents de langue espagnole ont donné ensemble le son de l’anglais latino new-yorkais , dont certains locuteurs utilisent un accent indiscernable d’un AAVE. ^[89] AAVE a également influencé certains accents chicanos et l’anglais des colons libériens , directement dérivé de l’AAVE des 16 000 Afro-Américains d’origine qui ont émigré au Libéria dans les années 1800. ^[90] Aux États-Unis, les jeunes urbains participant à la culture hip-hopou marginalisés en tant que minorités ethniques, à part les Latinos, sont également bien étudiés pour adopter l’anglais vernaculaire afro-américain, ou des éléments importants de celui-ci: par exemple, les Américains d’Asie du Sud-Est adoptant des identités hip-hop. ^{[91] [92]}

Variation

Variations urbaines versus rurales

L’anglais vernaculaire afro-américain a commencé comme étant principalement rural et méridional, mais aujourd’hui, il est principalement urbain et répandu à l’échelle nationale, et ses caractéristiques urbaines les plus récentes se diffusent même maintenant dans les zones rurales. ^[93] L’AAVE urbain seul s’intensifie avec les traits grammaticaux illustrés dans ces phrases : “He be the best” (intensifié équatif be ), “She be done had her baby” (résultatif be done ) et “They come hollerin” ( indigné venu ). D’autre part, l’AAVE rural à lui seul présente également certaines caractéristiques, telles que : “J’étais à la recherche d’un a-huntin” ( préfixe a ); “Il riz au-dessus de nous” (différentes formes irrégulières) ; et “je veux le manger” ( pour compléter).les abeilles même au lieu d’ être signifient est ou sont en anglais standard, comme dans la phrase “C’est comme ça que ça abeilles” est également l’une des caractéristiques AAVE profondes les plus rares aujourd’hui, et la plupart des locuteurs AAVE de la classe moyenne reconnaîtraient le verbe les abeilles ne font partie que du vocabulaire profond d’un locuteur “du Sud” ou “du pays”. ^[23]

Variations locales

Il y a au moins 10 accents régionaux distincts dans AAVE, ^[95] et des modèles régionaux de prononciation et de choix de mots apparaissent sur Twitter et d’autres médias sociaux. ^{[96] [97] [98]}

La variation régionale de l’AAVE ne correspond pas à d’autres variations régionales en anglais nord-américain, ^[99] qui suit globalement les modèles de migration d’est en ouest, ^[100] mais plutôt les modèles avec les mouvements de population pendant la grande migration, ^[101] résultant en un modèle largement sud-nord, bien qu’avec des effets fondateurs dans les villes qui avaient déjà des populations afro-américaines existantes au début de la Grande Migration. ^{[102] [103]} Il n’y a pas de voyelle pour laquelle la variation géographique des modèles AAVE avec celle de l’anglais américain blanc. ^[104]

New York City AAVE intègre certaines caractéristiques locales de l’ accent new-yorkais , notamment sa voyelle PENSÉE élevée ; pendant ce temps, à l’inverse, Pittsburgh AAVE peut fusionner cette même voyelle avec la voyelle LOT , correspondant à la fusion cot-attrapée des accents blancs de Pittsburgh , bien que les accents AAVE n’aient traditionnellement pas la fusion cot-attrapée. Memphis , Atlanta et Research Triangle AAVE intègre l ‘ élévation de voyelle DRESS et l’ abaissement de voyelle FACE associés aux accents blancs du Sud . Memphis et Saint-Louis AAVE développent, depuis le milieu du XXe siècle, une emblématiquefusion des voyelles dans SQUARE et NURSE , ce qui donne un son semblable à thurr . ^[105] L’AAVE californienne manque souvent d’une fusion co-attrapée , surtout avant les nasales. ^[99]

Contexte social

Bien que la distinction entre AAVE et dialectes américains généraux soit claire pour la plupart des anglophones, certaines caractéristiques, notamment les doubles négatifs et l’omission de certains auxiliaires (voir ci-dessous) tels que le has in has was sont également caractéristiques de nombreux dialectes familiers de l’anglais américain. Il y a une quasi-uniformité de la grammaire AAVE, malgré sa vaste répartition géographique dans tout le pays. ^[106] Cela peut être dû en partie aux migrations relativement récentes d’Afro-Américains hors du sud des États-Unis (voir Great Migration and Second Great Migration) ainsi qu’à la ségrégation raciale à long terme qui a permis aux Noirs de vivre ensemble dans des communautés largement homogènes. ^[107]

Les idées fausses sur l’AAVE sont, et ont longtemps été, courantes et ont stigmatisé son utilisation. Un mythe est que AAVE est grammaticalement “simple” ou “bâclé”. Cependant, comme tous les dialectes, AAVE montre une logique interne cohérente et une complexité grammaticale, et est utilisé naturellement par un groupe de personnes pour exprimer des pensées et des idées. ^[108] D’un point de vue normatif , les attitudes à l’égard de l’AAVE sont souvent moins positives ; puisque AAVE s’écarte de la norme, son utilisation est souvent interprétée à tort comme un signe d’ignorance, de paresse ou les deux. ^{[109] [110]} Peut-être à cause de cette attitude (ainsi que d’attitudes similaires chez d’autres Américains), la plupart des locuteurs de l’AAVE sont bidialectaux, étant capables de parler avec des caractéristiques anglaises plus standard, et peut-être même un général américainaccent, ainsi que AAVE. Une telle adaptation linguistique dans différents environnements est appelée changement de code ^{[111] [112]} — bien que Linnes (1998) affirme qu’il s’agit en fait d’une situation de diglossie : ^[113] chaque dialecte, ou code, est appliqué dans des contextes différents. De manière générale, le degré d’utilisation exclusive de l’AAVE diminue avec l’augmentation du statut socio-économique (bien que l’AAVE soit toujours utilisé même par les Afro-Américains les plus instruits). ^{[114] [115] [116] [117]}

Une autre idée fausse est que l’AAVE est le dialecte natif (ou encore plus inexactement, une mode linguistique) employé par tous les Afro-Américains. Wheeler (1999) avertit que “l’AAVE ne doit pas être considérée comme la langue des Noirs en Amérique. De nombreux Afro-Américains ne la parlent pas et n’en savent pas grand-chose”. ^[118]

Ogbu (1999) soutient que l’utilisation de l’AAVE a des connotations politiques racialement positives, car son utilisation permet aux Afro-Américains d’affirmer leur éducation culturelle. Néanmoins, l’utilisation de l’AAVE a aussi une forte connotation sociale ; Sweetland (2002) présente une oratrice blanche de l’AAVE qui est acceptée comme membre des groupes sociaux afro-américains malgré sa race.

Avant les recherches substantielles des années 1960 et 1970 – y compris l’étude grammaticale révolutionnaire et approfondie de William Labov , Language in the Inner City – il y avait des doutes sur le fait que le discours des Afro-Américains avait des caractéristiques exclusives que l’on ne trouve pas dans les variétés parlées par d’autres groupes ; Williamson (1970) a noté que les traits distinctifs du discours afro-américain étaient présents dans le discours des sudistes et Farrison (1970) a soutenu qu’il n’y avait vraiment pas de vocabulaire substantiel ou de différences grammaticales entre le discours des Noirs et d’autres dialectes anglais. ^[119]

Dans le système juridique

Les tribunaux des États-Unis sont divisés sur la manière d’admettre en preuve les déclarations de temps ambigu faites en AAVE. Dans United States v.Arnold , la Cour d’appel des États-Unis pour le sixième circuit a statué que “il va me tirer dessus” était une déclaration faite au présent , il s’agissait donc d’un ouï-dire recevable en vertu de l’ exception d’ énonciation excitée ; cependant, la dissidence a soutenu que le temps passé ou présent ne pouvait pas être déterminé par la déclaration, de sorte que la déclaration n’aurait pas dû être admise en preuve. ^[120] De même, dans Louisiana c. Demesme , la Cour suprême de la Louisianea jugé que la demande de l’accusé “donnez-moi un avocat, chien” était trop ambiguë pour être considérée comme une demande d’avocat de Miranda . ^[121]

Dans les tribunaux américains, un interprète n’est systématiquement disponible que pour les locuteurs d’une “langue autre que l’anglais”. Rickford & King (2016) soutiennent qu’un manque de familiarité avec l’AAVE (et d’autres dialectes minoritaires de l’anglais) de la part des jurés, des sténographes et d’autres peut conduire à des malentendus devant les tribunaux. Ils se concentrent notamment sur l’ affaire Trayvon Martin et comment le témoignage de Rachel Jeantel a été perçu comme incompréhensible et non crédible par le jury en raison de son dialecte. ^[122]

Une étude expérimentale de 2019 menée par des chercheurs de l’Université de Pennsylvanie, NYU et des avocats de Philadelphie pour l’équité sociale, a révélé que les sténographes judiciaires de Philadelphie échouaient régulièrement à transcrire AAVE avec précision, environ 40% des phrases étant inexactes et seulement 83% d’exactitude à la au niveau du mot, bien que les sténographes judiciaires soient certifiés à ou au-dessus de 95 % d’exactitude. ^{[31] [123] [124]}Leur étude suggère qu’il existe des preuves que les sténographes judiciaires peuvent potentiellement introduire des transcriptions incorrectes dans le dossier officiel du tribunal, avec des ramifications dans le contre-interrogatoire, les délibérations du jury et les appels. Une étude qualitative réalisée en 2016 par des chercheurs de l’Université de Stanford suggère également que le témoignage d’AAE – et d’autres variétés non standard – n’est pas nécessairement toujours compris dans un cadre judiciaire. ^[125]

En musique

Les spirituals , le blues , le jazz , le R&B et, plus récemment, le hip-hop sont tous des genres associés à la musique afro-américaine ; en tant que tel, AAVE apparaît généralement, à travers le chant, la parole ou le rap, sous ces formes musicales. Des exemples de caractéristiques morphosyntaxiques de l’AAVE dans des genres autres que le hip-hop sont donnés ci-dessous :

Artiste	Chanson	Lyrique	Fonction AAVE
Nina simone	“C’est comme ça parfois”	“C’est comme ça parfois”	aspect habituel avec être
Salle Véra	“Problèmes si durs”	“Personne ne connaît mon problème à part Dieu”	accord négatif
Alexandre du Texas	“Le soleil levant”	“Elle a quelque chose de rond et ça ressemble à une chauve-souris”	manque d’inflexion sur le verbe au présent
WC à portée de main	” Le Blues de Saint-Louis “	“Parce que mon bébé, il a quitté cette ville.”	Utilisation de “done” pour indiquer le passé récent

Plus récemment, AAVE a été largement utilisé dans le hip-hop pour montrer ” street cred “. ^[126] Des exemples de caractéristiques AAVE morphosyntaxiques utilisées par les artistes hip-hop noirs sont donnés ci-dessous :

Artiste	Chanson	Lyrique	Fonction AAVE
LL cool J	« Me contrôler »	“Elle a dit son nom Shayeeda”	absence de copule
LL cool J	« Me contrôler »	“Je pourrais lui dire que maman la nourrit”	manque d’inflexion sur le verbe au présent
Kanye West avec Jay-Z	” Je dois l’avoir “	“Vous pouvez encaisser, je n’ai pas de plafond”	accord négatif

Outre les traits grammaticaux, des éléments lexicaux propres à l’AAVE sont souvent utilisés dans le hip-hop :

Artiste	Chanson	Lyrique	Élément lexical AAVE a	Définition anglaise standard
Kanye West avec Jay-Z	“Otis”	“Ou le rollie à gros visage, j’en ai deux”	rouler	Rolex (montre)
Tupac Shakur	” Ballin droit “	“Et devenir fantôme sur le 5-0”	5-0 (“cinq-oh”)	police
Lil Wayne	“Aveugle”	“Je peux mettre des bracelets autour de tes chevilles cendrées”	cendré	peau sèche

^ a Éléments lexicaux tirés deSmitherman (2000)

Parce que le hip-hop est si intimement lié à la tradition orale afro-américaine , les artistes hip-hop non noirs utilisent également certaines fonctionnalités de l’AAVE ; par exemple, dans une bataille de MC, Eyedea a dit : “Qu’est-ce que ça veut dire, yo ?” ^[127] montrant un manque d’inversion sujet-verbe et aussi le ” do auxiliaire “. Cependant, ils ont tendance à éviter le terme nigga , même en tant que marqueur de solidarité. ^[127] Les artistes hip-hop blancs comme Eyedea peuvent choisir d’accentuer leur blancheur par des sons r postvocaliques hyperarticulés (c’est-à-dire l’ approximant retroflex ). ^[127]

AAVE est également utilisé par des artistes non noirs dans des genres autres que le hip-hop, bien que moins fréquemment. Par exemple, dans ” Tonight, Tonight “, Hot Chelle Rae utilise le terme dime pour signifier “une femme attirante”. ^[128] “Sometimes It Be That Way” de Jewel emploie l’ être habituel dans le titre pour indiquer l’aspect habituel . S’ils n’emploient pas des caractéristiques similaires d’AAVE dans leur discours, on peut alors affirmer qu’ils modélisent leur performance musicale pour évoquer des aspects de genres musicaux particuliers tels que le R&B ou le blues (comme les musiciens pop britanniques des années 1960 et au-delà l’ont fait pour évoquent le rock, la pop et le blues). ^[129]Certaines recherches suggèrent que les jeunes adultes non afro-américains apprennent le vocabulaire AAVE en écoutant de la musique hip-hop. ^[126]

Dans les médias sociaux

Sur Twitter, AAVE est utilisé comme un cadre à partir duquel des phrases et des mots sont construits, afin de s’exprimer avec précision. ^[130] Les caractéristiques grammaticales et les prononciations de mots issues de l’AAVE sont préservées. ^[130] Les orthographes basées sur AAVE sont devenues de plus en plus communes, au point où c’est devenu une pratique normalisée. Quelques exemples incluent, “vous” (vous êtes), “ils” (leur/ils sont), “gon/parti” (allant) et “yo” (votre). ^[130]

Dans l’éducation

Les éducateurs ont traditionnellement tenté d’éliminer l’utilisation de l’AAVE dans le système d’éducation publique, percevant le dialecte comme grammaticalement défectueux. ^[131] En 1974, la conférence dirigée par les enseignants sur la composition et la communication au collège a publié une déclaration de position affirmant les droits des étudiants à leurs propres dialectes et la validité de tous les dialectes. ^[132] La linguistique traditionnelle est depuis longtemps d’accord avec cette vision des dialectes. ^[133] En 1979, un juge a ordonné au district scolaire d’Ann Arbor de trouver un moyen d’identifier les locuteurs de l’AAVE dans les écoles et “d’utiliser ces connaissances pour enseigner à ces élèves comment lire l’anglais standard”. ^[134] En 1996, le district scolaire unifié d’Oakland a fait unerésolution controversée pour AAVE, qui s’appelait plus tard “Ebonics”. Le conseil scolaire d’Oakland a approuvé que l’ébonique soit reconnue comme une langue indépendante de l’anglais (bien que ce point de vue particulier ne soit pas approuvé par les linguistes), que les enseignants participeraient à la reconnaissance de cette langue et qu’elle serait utilisée en théorie pour soutenir la transition de l’ébonique. à l’anglais américain standard dans les écoles. Ce programme a duré trois ans puis s’est éteint. ^[135]

Voir également

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Remarques

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12. ↑ La résolution du conseil scolaire d’Oakland “portait sur une variété d’anglais parfaitement ordinaire parlée par une population nombreuse et diversifiée d’Américains d’ascendance africaine… [E]essentiellement, tous les linguistes conviennent que ce à quoi le conseil d’Oakland avait affaire était un dialecte Anglais.” Pullum (1997)
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18. ↑ William Labov, dans l’avant-propos de Poplack & Tagliamonte (2001) , déclare : « J’aimerais penser que cette démonstration claire des similitudes entre les trois dialectes de la diaspora et les dialectes de référence blancs, combinée à leurs différences avec les grammaires créoles, fermerait au moins un chapitre de l’histoire des controverses créoles.
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60. ^ Afin de distinguer les formes accentuées et non accentuées, qui ont une signification différente, les linguistes écrivent souvent la version accentuée comme BIN
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63. ^ Fickett (1972 : 17) se réfère à cela comme une combinaison d’aspects “ponctuels” et “imparfaits”.
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